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思考整理術(shù)是一種“不必給出解決方案，卻能輕松消除對方的煩惱和困惑”的全新溝通方法。只需幫助對方厘清混亂的思維，對方就會迅速對你敞開心扉。該方法所做的并不是解決問題，而是引導(dǎo)和梳理對方的思路。通過思維整理，對方能察覺到之前未能察覺的問題，也能意識到自己真正想要做的事。思考整理術(shù)的4個步驟：◎確定主題；◎了解現(xiàn)狀；◎描繪理想；◎?qū)ふ遥▽?shí)現(xiàn)理想所需的）條件。思考整理術(shù)的7個著眼點(diǎn)：◎?qū)Ψ绞欠褚庾R到了自己的價值——價值的可視化；◎是否陷入了思維貧瘠——想象極端情況；◎視角的平衡——抽象度與具體度的杠桿；

如果你想成為一名思維高手，成為一個有智慧的人，一定要掌握多種思維模型，這樣才能解決掉"更難的問題"。本書結(jié)合實(shí)際，通過生動而有趣的實(shí)例，講述了50種思維模型，幫助讀者快速解決工作與生活中的各類難題。解決問題也可以套公式，符合現(xiàn)代人讀書簡單直接實(shí)用的需求，只要你能夠掌握正確的模型，并且刻意進(jìn)行練習(xí)，很快就可以成為一個思維的強(qiáng)者。

"《批判性思維通識課：正確思考的方法》創(chuàng)新性地揭示出批判性思維內(nèi)部暗含且相互交織的4條線索：（1）思維線索。所有的思考過程都包含問題、結(jié)論、前提、未表達(dá)前提等核心要素。（2）論證線索。將論證深入推進(jìn)到解構(gòu)論證和建構(gòu)論證、分析論證和評論論證層面，同時關(guān)注論證的語言要求和邏輯要求。（3）前提線索�？陀^真實(shí)（包含知識）在思維運(yùn)作中是以前提、未表達(dá)前提的樣態(tài)呈現(xiàn)的，深刻揭示了客觀真實(shí)的作用、類型、篩選和識別，以及前提和未表達(dá)前提的凝練和總結(jié)。（4）問題線索。從問題的角度將批判性思維運(yùn)作的過程分解為提出問

本書是一本思維哲學(xué)類圖書�！蔼�(dú)學(xué)”并非失意之人填補(bǔ)人生空虛的興趣學(xué)習(xí)，也并非依樣模仿教師或講師的低水平學(xué)習(xí)。讀書后以自己的方式思考，才稱得上真正的獨(dú)學(xué)。白取春彥以自身經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，闡釋了獨(dú)學(xué)的基本方法及獨(dú)學(xué)應(yīng)有的態(tài)度，所述內(nèi)容涵蓋外語學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、思考力提升等多個方面，旨在幫助讀者建立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，而非指明具體的實(shí)用路線。除了某些需要做實(shí)驗(yàn)、使用儀器的理工科，其他大部分的學(xué)問，你都能自己學(xué)習(xí)。獨(dú)學(xué)會讓自己由內(nèi)而外散發(fā)光芒。通過獨(dú)學(xué)，希望你能懂得學(xué)習(xí)的真正樂趣，了解自己無限的潛力。

本書系統(tǒng)闡述可拓創(chuàng)新思維的原理、方法及其實(shí)踐應(yīng)用，比較全面地反映了近30年來可拓學(xué)與創(chuàng)新方法交叉研究的進(jìn)展，并根據(jù)創(chuàng)新思維培養(yǎng)的發(fā)展趨勢對一些傳統(tǒng)內(nèi)容做了取舍。全書以豐富的生動有趣的案例、故事解讀，游戲分析與難題破解訓(xùn)練等方式，深入淺出地闡述以流程化、形式化模型產(chǎn)生系統(tǒng)性創(chuàng)意、拓展思維與解決難題的科學(xué)方法論，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)專業(yè)課、考研、求職面試、競賽等理論性和實(shí)用性相結(jié)合的可拓創(chuàng)新思維方法。本書每章后面都附有習(xí)題，以供讀者練習(xí)。本書可作為高等院校各專業(yè)本科生和研究生的通識課教材，也可作為企

人們都想適應(yīng)并對創(chuàng)新和變化做出反應(yīng)，很多人不擅長預(yù)測未來，而有一小部分人卻思路開闊，愿意在必要的時候反思錯誤，改變路線、從許多不同維度看待問題，抓住趨勢，創(chuàng)造未來。全球知名的創(chuàng)新者、演說家杰里米·古奇創(chuàng)辦了趨勢預(yù)測網(wǎng)站Trendhunte，累計(jì)瀏覽量突破20億次。CNN時事節(jié)目稱該網(wǎng)站是美國總統(tǒng)奧巴馬的勝選關(guān)鍵。在成功舉辦了超過1萬次創(chuàng)新工作坊和定制創(chuàng)新培訓(xùn)后，杰里米·古奇總結(jié)出一套久經(jīng)考驗(yàn)的“創(chuàng)造未來”創(chuàng)新框架模型，分析形成路徑依賴的7個陷阱，介紹創(chuàng)新的6種機(jī)會和18個大趨勢，同時設(shè)置了工作坊

我們正生活在一個信息爆炸、數(shù)據(jù)泛濫、認(rèn)知膨脹的世界，我們比以往任何時候都更需要提高思維的品質(zhì)，以審視外部環(huán)境和自己的內(nèi)心。如果我們沒有看透紛繁復(fù)雜問題的智慧，就無法界定和分析我們在生活與工作中所需獲取的信息及所要做出的決策，我們也會像驚濤駭浪中漂泊的孤舟般，隨時都有迷失和傾覆的風(fēng)險。批判性思維正是有效應(yīng)對和降低此類風(fēng)險的神兵利器。批判性思維是一種進(jìn)行深刻反思和獨(dú)立思考的思辨能力。思辨能力無處不在，它不僅決定著人類行為和思想的清晰性、關(guān)聯(lián)性、邏輯性、準(zhǔn)確性、重要性、精確性、公平性、廣度、深度等諸多

思維流程讓你思路清晰、看問題一針見血分類讓我們能在最短時間內(nèi)找到問題點(diǎn)驗(yàn)證讓我們做事巨細(xì)無遺、萬無一失隨著時代的發(fā)展，人們每天要做的事情不斷激增，人們需要思考、分析、判斷、決定的事情更是不斷增加。是否能夠有效思考，是人與人之間的差距不斷擴(kuò)大的關(guān)鍵因素，這是因?yàn)椋河械娜四軌蛴行�思考，迅速找到事物之間的邏輯，抓住主要矛盾，合理安排計(jì)劃，工作和生活有條不紊，成長迅速；而有的人將寶貴的時間都浪費(fèi)在胡思亂想上，不僅對生活和工作沒有幫助，還會擾亂自己的整體節(jié)奏，錯失機(jī)遇，加大與他人的差距。

AI時代，不能被取代的能力之一就是思考的能力。建立思考的框架可以幫助你更好地運(yùn)用知識，應(yīng)對復(fù)雜和變化。思考的框架系列圖書篩選了相對重要且實(shí)用性高的思維模型，讀者可以反復(fù)使用這套工具，在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)時積極加以運(yùn)用，最終達(dá)到事半功倍的效果。 《思考的框架2》中涵蓋了物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)3個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的22種思維模型。這3個基礎(chǔ)學(xué)科提供了大量有用的工具以培養(yǎng)至關(guān)重要的技能，如好奇心、建立關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)力，講述了如何在科學(xué)理念和日常生活之間建立聯(lián)系，以及如何利用這些力量在學(xué)習(xí)、工作和生活中打造優(yōu)勢。 作

本書從“思維”出發(fā)，向讀者重點(diǎn)剖析了各種影響命運(yùn)的思維方式，以及成功者的實(shí)例和心靈感悟。全書共分12章，主要內(nèi)容包括：破除僵化思維，看到不一樣的世界；堅(jiān)持這種力量，能實(shí)現(xiàn)平凡到卓越的蛻變；嚴(yán)于律己，你唯一需要戰(zhàn)勝的人是你自己等。