本書共分為十章。第一章是智慧圖書館概述，介紹了智慧圖書館的發(fā)展和內(nèi)涵；第二章對圖書館信息資源建設概述做了相對詳盡的介紹，介紹了信息資源的演變與發(fā)展、含義及內(nèi)容以及基本理論和建設原則；第三章是高校智慧圖書館的信息資源建設的“智慧技術”基礎，介紹了智慧圖書館的關鍵技術支撐、資源整合技術以及移動圖書館技術；第四章是智慧圖書館信息資源建設的政策；第五章是智慧圖書館信息資源建設的方法；第六章是智慧圖書館信息資源建設的共建共享，信息資源共建共享體系是由若干子系統(tǒng)經(jīng)統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)而形成的有機體；第七章是智
本書主要是從圖書館文化建設與信息技術利用的角度對其進行了研究，在圖書館文化建設的角度，就其實際情況進行了綜合性的討論，針對圖書館文化建設的基本理論進行分析，并呈現(xiàn)了當前圖書館信息資源建設情況，分析了圖書館信息化建設的整體規(guī)劃情況，并闡述了其信息資源建設的具體內(nèi)容，探討了圖書館文化建設的主要方向，最后討論了圖書館信息資源配置與共建共享。
本書共9章，主要內(nèi)容包括現(xiàn)代圖書館服務轉(zhuǎn)型、提升服務質(zhì)量理論探討、圖書館建設現(xiàn)狀、公共圖書館文獻資源建設、公共圖書館數(shù)字資源建設、圖書館信息化的應用與建設、閱讀推廣工作管理、公共圖書館資源建設與服務的作用。
本書首先以高校圖書館管理的含義、特征、內(nèi)容及職能、相關原理為出發(fā)點，重點闡述高校圖書館學術期刊管理和人力資源管理。隨后，全面梳理高校圖書館閱讀推廣及其重要性，為該書奠定實踐基礎。最后，通過總結(jié)和分析高校圖書館閱讀推廣未來發(fā)展趨勢并提出具體工作策略，為該書奠定希望愿景。
本書中探究了圖書情報學理論和不同類型館藏資源的管理，可供圖書館相關從業(yè)者閱讀參考。首先，闡述了圖書情報學和圖書館館藏資源管理的相關理論知識；其次，說明了情報學在館藏資源管理方面的應用情況；再次，分別探討了紙質(zhì)類型和數(shù)字類型不同館藏資源的管理；最后，對圖書館的藏書建設、采購和宣傳方面進行了整體的規(guī)劃。
本書首先以圖書館信息服務的基本理論為切入,分析圖書館信息服務的內(nèi)容體系與新模式;接著探討圖書館文獻參訪信息收集、采訪方式及保障、文獻信息服務的發(fā)展;然后闡述圖書館檔案管理意義與現(xiàn)實狀況、提升途徑;最后研究圖書館檔案管理的信息化建設。
本書從圖書館管理方式的演化入手，對圖書館智慧管理的特點及優(yōu)勢，技術支撐與內(nèi)容幾個方面進行了研究，分析了圖書館智慧管理下的服務創(chuàng)新、現(xiàn)存問題及發(fā)展趨勢，對圖書館管理體系的建設與服務創(chuàng)新的理論和實踐提出了一些新的看法和觀點。
本書是一本圖書館學專著。親子閱讀是促進終身學習和家庭和諧的重要手段,公共圖書館開展親子閱讀是其社會化服務的重要職能。本書通過文獻調(diào)研、案例分析、深度訪談等研究方法,全面考察昆明市公共圖書館至今已持續(xù)開展了七年的21天親子閱讀活動和相關中外案例的制度環(huán)境、發(fā)展歷程、內(nèi)容要素、成效影響及存在不足,從多個維度提煉出親子閱讀昆明模式,以豐富公共圖書館閱讀推廣研究中的親子閱讀活動研究。全書邏輯清楚,圖文并茂,對幫助相關讀者掌握相關信息有一定幫助。
本書共四章，分別為高校圖書館閱讀推廣的基本理論、高校圖書館閱讀推廣活動的創(chuàng)新研究、高校圖書館的學科服務與發(fā)展思考、高校圖書館的社會化服務創(chuàng)新研究。
隨著圖書館在現(xiàn)今信息社會中的獨特價值和扮演的角色越來越受到人們的關注，圖書館工作實踐和圖書館學理論的發(fā)展也得到重視。全書一共3章，首先對全民閱讀時代圖書館閱讀推廣創(chuàng)新進行探討，其次對我國公共圖書館閱讀推廣活動與形式進行了剖析，最后對圖書館信息服務體系與資源建設進行深入探索，內(nèi)容全面、系統(tǒng)，觀點新穎，資料翔實。本書梳理了我國公共圖書館閱讀推廣活動與信息服務研究的歷史、現(xiàn)狀及未來，介紹了海內(nèi)外公共圖書館閱讀推廣的經(jīng)驗，為我國公共圖書館進一步做好閱讀推廣和信息服務提供了理論方法和實踐上的指導。同時，又
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