本書是關(guān)于日常語言中的邏輯謬誤的代表作。在不到200頁的篇幅中，作者分門別類，足足闡述了170余種語言邏輯謬誤，包括訴諸情感、暗示、不正確推理、模棱兩可、過度簡單化、錯誤的比較……本書可以作為一本自查和預(yù)防手冊，幫助你不輕易被有毒的邏輯說服，也能更好地組織自己的語言，以理服人。

本書講述了西畫東漸的藝術(shù)轉(zhuǎn)化故事，即在意大利接受繪畫教育的畫家在中國文化背景下從事專業(yè)創(chuàng)作，并針對這種陌生背景作出調(diào)整與適應(yīng)。本書主要圍繞三位在意大利出生并接受教育的藝術(shù)家展開敘述，他們是喬瓦尼·格拉迪尼、郎世寧、潘通過耶穌會傳教士組織進入清廷成為宮廷畫師，自1699年格拉迪尼來到中國起，終于1812年潘廷章去世。本書尤其關(guān)注郎世寧的藝術(shù)生涯，他在北京度過了五十多年，歷經(jīng)康雍乾三朝，并一直積極地在清廷表達自己的繪畫觀點。本書從中西方兩個視角出發(fā)，討論了那段歷史時期中西方繪畫交往史上的一些核心問題

本書分為五章。分別為：對任課老師的點滴回憶、對學(xué)習(xí)中醫(yī)的一些思考、醫(yī)學(xué)見聞、行萬里路、學(xué)術(shù)傳承。具體內(nèi)容包括：《傷寒論》老師——李克紹教授；《中國醫(yī)學(xué)史》老師一一國醫(yī)大師張志遠教授；《內(nèi)科學(xué)》《婦科學(xué)》老師——周鳳梧教授；《溫病學(xué)》老師——周次清教授；《內(nèi)經(jīng)》老師——張珍玉教授等。

本書主要分為四章，分別是數(shù)學(xué)“思辨課堂”的教育意蘊、數(shù)學(xué)“思辨課堂”的建構(gòu)探索、數(shù)學(xué)“思辨課堂”的教學(xué)實踐和數(shù)學(xué)“思辨課堂”的教學(xué)感悟，從“思辨數(shù)學(xué)”教學(xué)實踐到“思辨課堂”教學(xué)主張，再到“思辨學(xué)生”育人目標(biāo)，可以清晰地看到“思辨數(shù)學(xué)”落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的具體實踐路徑，是作者對生活哲學(xué)、學(xué)習(xí)心理、教育理念和傳統(tǒng)文化的一種傳承與創(chuàng)新，不僅符合小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實際情況，也契合新時期教育教學(xué)發(fā)展的變化追求，彰顯了高品質(zhì)課堂的教學(xué)魅力。

本書基于作者團隊多年教學(xué)實踐，開發(fā)實驗以學(xué)生為主體，融入5G/6G無線通信應(yīng)用新場景和基于FPGA的硬件開發(fā)元素，填補了傳統(tǒng)教材中前沿技術(shù)缺失的空白，增加了設(shè)計性環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生團隊合作，讓學(xué)生能針對自身對通信中難以理解的概念或認(rèn)識不清的地方定制實驗內(nèi)容、配置實驗參數(shù)進行實驗，有利于培養(yǎng)學(xué)生的工程能力、創(chuàng)新能力以及團隊合作能力。同時，本教材融合5G/6G大背景下的熱門通信場景，將前沿技術(shù)與培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的設(shè)計性實驗相結(jié)合，極大程度提升了學(xué)生對高新技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，降低了復(fù)雜理論知識的學(xué)習(xí)難度。通過

心理學(xué)家約書亞·科爾曼博士在書中詳細(xì)介紹了家長應(yīng)該如何應(yīng)對在養(yǎng)育青春期或成年子女時受到的挑戰(zhàn)；如何應(yīng)對快速變遷的當(dāng)代社會帶來的育兒挑戰(zhàn)和心理沖擊；在婚姻不順或離婚的情況下如何維護親子關(guān)系，并保護自己和孩子的心理健康；在成年子女出于各種原因選擇切斷與家長關(guān)系的情況下，家長如何修復(fù)與孩子的關(guān)系，以及應(yīng)對相應(yīng)的心理挑戰(zhàn)；家長應(yīng)如何修復(fù)自身在成長過程中因父母而受到的創(chuàng)傷，并終止親子沖突和不健康親子互動的代際傳承。在本書中，科爾曼博士以在多年咨詢服務(wù)中積累的豐富經(jīng)驗為基礎(chǔ)，并結(jié)合自己養(yǎng)育三個子女的切身感受

本書共有6章：調(diào)整心態(tài)、溝通就是生命、時間自律、銷售改進、守護你的客戶群、守護你的職業(yè)。主要內(nèi)容包括：崛起與生存；穿上泳衣；立刻行動；你可以掌控的三件事；停止幻想，讓自己變好；感激逆境等。

本書分宏觀視角、微觀視角兩篇，內(nèi)容包括：核心資產(chǎn)的定義與分類；核心資產(chǎn)已經(jīng)步入長期牛市，目前只是開始；全球資產(chǎn)荒，抓緊搶資產(chǎn)；中國看“老外”：核心資產(chǎn)買賣啟示錄；消費品板塊核心資產(chǎn)研究；周期品板塊核心資產(chǎn)研究；科技成長板塊核心資產(chǎn)研究；金融地產(chǎn)板塊核心資產(chǎn)研究。

本書分為四季款款而來、四季樂樂而游、四季美美而食、四季平平而過、四季悅悅而讀、四季靜靜而聽、四季欣欣而飲七輯。主要內(nèi)容包括：春來早；在春天里撒個歡兒；七彩春天；無茶不成春；季春聽雨；綠樹陰濃夏日長；階底薔薇入夏開等。

“春江水暖鴨先知”，當(dāng)眾多傳統(tǒng)新聞出版企業(yè)還在糾結(jié)于“做不做、怎么做”這一數(shù)字出版難題時，國內(nèi)外數(shù)字出版實踐先行者早已大步踏入數(shù)字出版浪潮之中，且碩果累累。本書精選了70多個國內(nèi)外數(shù)字出版領(lǐng)域的成功個案進行剖析，較為深入地分析其成功經(jīng)驗，以啟發(fā)我國業(yè)界的數(shù)字化轉(zhuǎn)型思路，推動我國的數(shù)字出版創(chuàng)新實踐。