學習去愛，愛人，愛事，愛物，更愛自己，把愛放在眼跟前，那樣它就被放大了，放大到有時可以忽略眼中的恨，一直追尋愛，追到底，追到生命的結(jié)束，讓時間荒廢在愛上、愛里、愛時，只要有時間就有愛，有愛，就活著。

本書系統(tǒng)地介紹了食品安全與微生物檢驗的技術(shù)和方法，包括食品安全與微生物檢驗概述，對食品安全控制體系，食品中微生物的污染與控制，食品微生物檢驗基本技能，食品產(chǎn)品微生物學檢驗技術(shù)，食品微生物檢驗方法的進展的介紹。在食物來源廣泛的今天，食品的安全問題更值得我們?nèi)プ⒁�，食品微生物檢測的目的就是檢測食品中的微生物，為我們的健康提供保障。本書對食品安全與微生物檢驗技術(shù)的探討，對發(fā)展微生物檢測技術(shù)和食品安全有著重要的意義，全書內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴謹，適用于食品安全相關(guān)專業(yè)、通識教育，也可供食品相關(guān)專業(yè)從業(yè)人員閱讀

本書深入淺出地論述了中學英語教學策略與方法，適合英語教育從業(yè)者及感興趣的讀者閱讀。本書第一章英語教學要求及基本原則、第二章中學英語教學內(nèi)涵，對英語教學進行了簡要的分析，使讀者對英語教學有一定的了解；第三章對中學英語教學目標、原則及課程資源開發(fā)、評價進行具體論述，使讀者對英語教學有進一步的了解；第四章中學英語教學策略、第五章中學英語教學方法技巧，重點分析了在中學英語教學中的策略與方法，使讀者對本書有更深刻的理解。希望本書能夠給讀者帶來一些啟示與參考借鑒。

新時代背景下，我國社會處于急劇轉(zhuǎn)型期，迫切需要一批具有藝術(shù)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的應用型技術(shù)人才，視覺傳達設計專業(yè)人才成為不可或缺的專業(yè)技術(shù)人才。本書從藝術(shù)教育的基礎理論與改革發(fā)展前景出發(fā)，全面闡述了藝術(shù)教育的個體性功能、社會性功能和實踐性功能，其中對視覺傳達設計進行了詳細闡述，具體包括視覺傳達的基本概念、設計思維、在其他學科中的應用、數(shù)字時代視覺傳達設計創(chuàng)新及新媒體時代下高校視覺傳達設計教學實踐研究等。本書深入淺出地論述了我國高校藝術(shù)專業(yè)的教學模式，特別是視覺傳達設計專業(yè)的創(chuàng)新研究，適合藝術(shù)教育從

《財政收支與稅收研究》圍繞財政收支與稅收展開研究，以政府與市場分析、財政與稅收的產(chǎn)生與發(fā)展、財政與稅收的研究對象、內(nèi)容與方法為切入，探討財政與財政政策、財政收入與財政支出。以稅收理論與稅收制度為基礎，分析商品稅、所得稅與財產(chǎn)稅的內(nèi)容，稅收管理與稅務行政處理。本書結(jié)構(gòu)層次嚴謹，條理清晰分明，內(nèi)容翔實豐富，文字表述也較嚴謹，具有獨到見解，努力建立有效、全面、科學的研究機制。適合研究與從事財政與稅收的人員閱讀。

《網(wǎng)絡時代高校思政教育教學創(chuàng)新實踐探索》立足于思想政治教育的基本理論和作者多年從事高校思政課教育教學研究的實踐經(jīng)驗積累，通過分析網(wǎng)絡時代高校思想政治教育特點、主要內(nèi)容，以及網(wǎng)絡時代對高校思政教育的新要求，進一步闡述了網(wǎng)絡時代對高校思政教育教學產(chǎn)生的影響。本學術(shù)著作在網(wǎng)絡時代高校思政教育教學的理論研究的基礎上，從教學內(nèi)容、教學資源、教學平臺、教育隊伍等層面探索了網(wǎng)絡時代高校思政教育教學創(chuàng)新的方法與路徑。希冀本書可以有效提高高校思政教育的水平和質(zhì)量，促使學生身心健康發(fā)展，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

本書是一部詩歌集，共精選了100首作品，對祖國美好山川的獨特認識、對生活及身邊人和事的理解而創(chuàng)作的詩歌集。作品視礎上，體現(xiàn)出了較高的思想性與藝術(shù)性。這部詩歌作品風格率意天成、精悍短小，但意蘊友情、對故土的懷念與思考，給人以向善向美的啟迪和觀照。

《山花燦漫》一書主要分為詩歌、雜文以及人生感悟，表達了作者對生活的無限熱愛。

本書將主要選擇2018-2021年度中國影響力稅務司法審判案例作為研判對象，每個典型案例分析研究分為基本案情梳理、法律爭議焦點、稅法理論分析、主要對策建議、相關(guān)法條整理、延伸擴展閱讀等。本書的主要內(nèi)容涉及稅務行政公益訴訟的適用條件、實質(zhì)課稅原則的適用范圍、約定納稅義務的法律效力等。本書著重強調(diào)案例選題的代表性、新穎性，以及案例分析的實踐性和學理性，希望通過實際問題的剖析過程，加深讀者其對專業(yè)知識的理解。

隨著大量企業(yè)加入以及數(shù)字化學習技術(shù)快速發(fā)展，國內(nèi)企業(yè)數(shù)字化學習發(fā)展進程逐步加快，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀的案例和做法，帶動組織、團隊和個人更為敏捷的學習。這種敏捷學習，主要體現(xiàn)在學習發(fā)生的頻次更高、內(nèi)容獲取速度更快、學習過程更短，而用學習的手段解決工作問題的效率也大大提升。 本書整合了作者近二十年企業(yè)數(shù)字化學習規(guī)劃運營經(jīng)驗，并引入不同行業(yè)企業(yè)的大量案例，立足實踐價值，為正在進入或已經(jīng)進入企業(yè)數(shù)字化學習領域的管理者提供了一套完善可參照的運營體系構(gòu)建思路和方法。內(nèi)容涉及數(shù)字化學習運營不同階段的差異和關(guān)注要點，