這是一本人人都能輕松讀懂的配色入門(mén)設(shè)計(jì)教程，設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)的讀者也能快速掌握配色知識(shí)和技巧。本書(shū)主要介紹色彩概念，主角色、配角色、背景色、融合色、強(qiáng)調(diào)色等基礎(chǔ)知識(shí)；配色設(shè)計(jì)基本原理，包括同一畫(huà)面中顏色搭配的數(shù)量，主色、輔助色、點(diǎn)綴色的判斷，黑白灰配色的應(yīng)用，對(duì)比色調(diào)的沖突應(yīng)用，融合型配色的平穩(wěn)畫(huà)面應(yīng)用；同時(shí)還介紹如何把版面
《設(shè)計(jì)構(gòu)成》（第2版）從點(diǎn)、線、面等最基本的藝術(shù)造型元素出發(fā)，詳細(xì)解析設(shè)計(jì)構(gòu)成的基本原理及形式美的基本規(guī)律，以科學(xué)的創(chuàng)造性思維和抽象的藝術(shù)表達(dá)方式，體現(xiàn)了現(xiàn)代設(shè)計(jì)教學(xué)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新性教育理念。本書(shū)依據(jù)高等院校設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)大綱要求編寫(xiě)而成，在選擇教材內(nèi)容和確定知識(shí)體系、編寫(xiě)體例時(shí)，注重基礎(chǔ)理論教學(xué)和實(shí)際技能訓(xùn)練相結(jié)合，選
本書(shū)為高等職業(yè)教育教材，主要講解平面和色彩構(gòu)成。平面構(gòu)成是視覺(jué)元素在二維平面上，按照美的視覺(jué)效果進(jìn)行排列和組合，它是以理性的設(shè)計(jì)構(gòu)思來(lái)創(chuàng)造形象、研究形象與形象之間的排列的方法。色彩構(gòu)成是是在色彩科學(xué)體系的基礎(chǔ)上，研究符合人們知覺(jué)和心理原則的配色。構(gòu)成是利用形式要素及其特有的表現(xiàn)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理念性訓(xùn)練，使學(xué)生了解和掌
本書(shū)以藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐為主題，對(duì)繪畫(huà)語(yǔ)言、繪畫(huà)實(shí)踐進(jìn)行了細(xì)致講解，讓讀者為之后的設(shè)計(jì)實(shí)踐打好基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上講解了VI系統(tǒng)形象、空間藝術(shù)、產(chǎn)品、影視動(dòng)畫(huà)、國(guó)家賽事等五個(gè)層面的設(shè)計(jì)實(shí)踐，分別從項(xiàng)目來(lái)源、調(diào)研分析、創(chuàng)作過(guò)程、效果評(píng)價(jià)等方面對(duì)每個(gè)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行細(xì)致講解，讓讀者真正理解一個(gè)好的設(shè)計(jì)作品的思考過(guò)程。本書(shū)可作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專
“設(shè)計(jì)美學(xué)”是高等學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的一門(mén)重要的學(xué)科基礎(chǔ)課程。本書(shū)本著“守正創(chuàng)新”的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)、拓展思維，以專業(yè)基礎(chǔ)為依據(jù)，以學(xué)科需求為基礎(chǔ)，把設(shè)計(jì)美學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)相融合，增加新的研究視野，以實(shí)用性為指導(dǎo)原則，調(diào)整教材內(nèi)容與結(jié)構(gòu)。具體內(nèi)容包括設(shè)計(jì)美學(xué)概論、中國(guó)古代設(shè)計(jì)美學(xué)、中國(guó)民間設(shè)計(jì)美學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)的拓展應(yīng)用
藝術(shù)設(shè)計(jì)僅有一百多年的歷史，并且一直處在不斷的發(fā)展、變化中�！端囆g(shù)設(shè)計(jì)十五講（第二版）》史論結(jié)合、以論為主，在敘述歷史時(shí)著眼于歷史過(guò)程所積淀的理論形態(tài)，圍繞兩條線索展開(kāi)：一是按照藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史流變考察其理論形態(tài)，在厘清概念的基礎(chǔ)上，分述早期工業(yè)時(shí)期的藝術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代派藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響、對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)特別是藝術(shù)設(shè)
從20世紀(jì)初索緒爾和皮爾斯符號(hào)學(xué)開(kāi)始，符號(hào)學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，已成為一門(mén)具有完備體系的學(xué)科，也因富有邏輯性而被稱為人文學(xué)科中的數(shù)學(xué)。本書(shū)是建立在“圖像轉(zhuǎn)向”和“媒介景觀”兩個(gè)時(shí)代背景下的“后語(yǔ)言學(xué)符號(hào)學(xué)”，以“圖像性iconicity”為立論基礎(chǔ)及核心線索，系統(tǒng)性地討論語(yǔ)言、文學(xué)、藝術(shù)中的像似性問(wèn)題，以及它們?cè)诋?dāng)今
《高維藝術(shù)作品創(chuàng)作與評(píng)鑒》系以高維藝術(shù)空間為載體進(jìn)行描述的音樂(lè)、美術(shù)、設(shè)計(jì)等諸多感官藝術(shù)作品集合以及微觀藝術(shù)、宇觀藝術(shù)、蛋白質(zhì)試聽(tīng)聯(lián)覺(jué)藝術(shù)等的高維藝術(shù)作品集，其中也包含了具有高維藝術(shù)品質(zhì)特征的虛擬維度下計(jì)算機(jī)參數(shù)化作品設(shè)計(jì)和分形理論計(jì)算機(jī)構(gòu)圖等。本著作從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從微觀到宏觀、從低維到高維、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外、從藝術(shù)到科技
藝術(shù)學(xué)在學(xué)科分類上雖然曾經(jīng)被等同于“藝術(shù)史”，但作為“藝術(shù)科學(xué)”的藝術(shù)學(xué)，既包括藝術(shù)史，也包括對(duì)于藝術(shù)的性質(zhì)、作用、方法、類型、發(fā)生、演變、形態(tài)、技術(shù)以及與藝術(shù)發(fā)生關(guān)聯(lián)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等一切人類現(xiàn)象所進(jìn)行的研究。 本書(shū)從藝術(shù)的本質(zhì)和藝術(shù)的本體兩部分展開(kāi)研究:以“無(wú)有存在”為根據(jù)，對(duì)“藝術(shù)是什么”的本體進(jìn)行論述，
這是一本以中國(guó)傳統(tǒng)色為主的配色設(shè)計(jì)素材資料寶典。全書(shū)共有8章，第一章介紹了中式色彩審美和中國(guó)傳統(tǒng)色的色彩印象；第二章～第八章分別以赤色、黃色、綠色、青色、紫色、棕色和黑白色七大色系為主題，講解共計(jì)400多種傳統(tǒng)色，其中每種顏色不僅呈現(xiàn)主色及相關(guān)色，而且展示多組顏色的巧妙搭配，為讀者提供更富變化的設(shè)計(jì)配色方案。此外，每種
《數(shù)字化形態(tài)構(gòu)成設(shè)計(jì)》主要介紹了設(shè)計(jì)構(gòu)成的概念與形式的美學(xué)原理、形態(tài)構(gòu)成的基本元素和造型要素、二維形態(tài)構(gòu)成的形式與數(shù)字化呈現(xiàn)、三維形態(tài)構(gòu)成的造型方法、設(shè)計(jì)程序與數(shù)字化表達(dá)等內(nèi)容。全書(shū)緊跟藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)大綱要求和數(shù)字化設(shè)計(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行編寫(xiě)整理，為貫徹弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的二十大精神，課程思政元素以導(dǎo)言的形式呈現(xiàn)，并融入數(shù)字
印度廣播影視新媒體藝術(shù)研究
這是一本符合大眾配色需求的全能配色寶典，配色內(nèi)容涉及平面設(shè)計(jì)、文創(chuàng)、插畫(huà)、家居裝飾、時(shí)尚穿搭等多個(gè)領(lǐng)域。本書(shū)將為讀者打開(kāi)五彩斑斕的色彩世界，引導(dǎo)讀者從不同的配色主題發(fā)散思維，將配色方案進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用，提高自身的審美。全書(shū)從簡(jiǎn)單易懂的配色思路引入，分為3個(gè)部分進(jìn)行講解。第一部分從常用的單一色彩入手，展現(xiàn)同色系的配色效果，并
本書(shū)主要講述了形象色彩的理論知識(shí)與實(shí)踐技巧。通過(guò)形象色彩認(rèn)知、形象色彩診斷、服飾色彩與服飾風(fēng)格、個(gè)人形象色彩設(shè)計(jì)四個(gè)項(xiàng)目，十五個(gè)任務(wù)的內(nèi)容設(shè)計(jì)，從認(rèn)知形象設(shè)計(jì)到認(rèn)知個(gè)人色彩體系，從個(gè)人色彩與TPO原則到服飾色彩與風(fēng)格，從化妝造型改變個(gè)人色彩到具體案例分析，按照任務(wù)實(shí)施路徑展開(kāi)學(xué)習(xí)，達(dá)成學(xué)習(xí)三維目標(biāo)。
設(shè)計(jì)是有規(guī)則的，設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)也由“構(gòu)成”中來(lái)。這個(gè)構(gòu)成從屬于造型設(shè)計(jì)領(lǐng)域，是一種基本的設(shè)計(jì)思維方法，是科學(xué)的，而不是憑感覺(jué)。本書(shū)從包豪斯的抽象性思維方式出發(fā)，用非具象的表現(xiàn)形式將形體分解再構(gòu)成，把學(xué)生從傳統(tǒng)的美學(xué)觀念中解放出來(lái)，并建立新觀念，培養(yǎng)創(chuàng)造力。 《設(shè)計(jì)構(gòu)成》內(nèi)容包括設(shè)計(jì)中的二維平面構(gòu)成、設(shè)計(jì)中的色彩構(gòu)成、設(shè)計(jì)
本書(shū)分為緒論、平面構(gòu)成中的構(gòu)成形式、平面構(gòu)成中的形態(tài)、平面構(gòu)成中的構(gòu)成方式、平面構(gòu)成中的空間和平面構(gòu)成中的肌理六章，每章均以圖文結(jié)合的方式對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行闡述。相較于第二版，第三版除了對(duì)部分文中配圖和課題示范圖例做了更新外，將相關(guān)章節(jié)的設(shè)計(jì)課題訓(xùn)練也做了優(yōu)化調(diào)整，調(diào)整后共計(jì)11個(gè)大課題，下設(shè)29個(gè)分類課題訓(xùn)練。每個(gè)課題均設(shè)
UI設(shè)計(jì)即界面設(shè)計(jì)，本書(shū)由UI編排基礎(chǔ)、UI編排中的圖標(biāo)、UI編排中的布局與構(gòu)圖、UI編排中的文字和圖片、UI編排中的配色五章內(nèi)容構(gòu)成。書(shū)中注重UI設(shè)計(jì)的新思維、新觀念、新知識(shí)和新技巧，同時(shí)融入了課程思政元素，利于讀者樹(shù)立文化自信，并運(yùn)用跨學(xué)科思維以拓寬學(xué)生視野，以簡(jiǎn)明的文字和大量國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例介紹UI設(shè)計(jì)的方法和
本書(shū)主要分為三部分內(nèi)容——學(xué)理基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)方法與案例分析。第一部分學(xué)理基礎(chǔ)，從定義、發(fā)展歷程、主要類型與發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)信息可視化設(shè)計(jì)展開(kāi)系統(tǒng)介紹；同時(shí)，從信息傳播、信息受眾、信息表現(xiàn)三個(gè)層面，分析了信息可視化設(shè)計(jì)中的多學(xué)科理論基礎(chǔ)，以強(qiáng)化讀者的理論認(rèn)知。第二部分設(shè)計(jì)方法，提出了“從思維、結(jié)構(gòu)到視覺(jué)”的設(shè)計(jì)架構(gòu)，以及實(shí)戰(zhàn)“三
美麗的色彩大多與流行時(shí)尚有著密不可分的關(guān)系并相輔相成，流行時(shí)尚可以指生活中的任何事物或生活態(tài)度，例如前衛(wèi)的服飾或穿著配搭，發(fā)型與妝容的新潮妝扮，創(chuàng)新造型的家居生活用具或推陳出新的飲食口味，以至閑遐生活中的新品味及美學(xué)新觀點(diǎn)等。顏色則是傳遞流行時(shí)尚文化信息的重要元素之一，其觸角隨著流行文化深入社會(huì)生活中的每個(gè)層面和角落。
中國(guó)傳統(tǒng)的五色觀并非獨(dú)立靜觀的事物，而是一個(gè)有廣度的整體思維系統(tǒng)。本書(shū)是一本為藝術(shù)、設(shè)計(jì)、攝影類相關(guān)從業(yè)人士、學(xué)者以及中國(guó)傳統(tǒng)色的愛(ài)好者準(zhǔn)備的配色速查手冊(cè)。 中國(guó)傳統(tǒng)顏色關(guān)乎歷史、文化、民俗等，本書(shū)精選最具代表的傳統(tǒng)色彩，包括紅、黃、綠、藍(lán)、紫、黑白六大色系中的47種中國(guó)傳統(tǒng)色，以及24節(jié)氣的代表顏色，其中還包
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