《綜合化學實驗》精選53個實驗，分為基礎性綜合實驗、研究設計性綜合實驗和附錄三部分，其中基礎性綜合實驗21個，研究設計性綜合實驗32個。 書中大部分實驗來源于生產(chǎn)實踐和教師的科研成果，具有較強的應用性、綜合性和創(chuàng)新性，并涉及學科發(fā)展的前沿和交叉。每個實驗都含有多步合成或多種分析方法的綜合應用，內(nèi)容涉及無機和分析化學、
《工科化學實驗（第二版）》將四大化學實驗的實驗室一般知識、化學實驗的基礎知識、常用化合物物理常數(shù)及性質(zhì)等內(nèi)容進行整合，內(nèi)容更加簡練。在第一版的基礎上，增加了41個新實驗，修訂了6個實驗，增加了部分與新技術\新方法相關的內(nèi)容。分四部分組成：第一部分是化學實驗室一般知識介紹；第二部分為化學實驗常用儀器及基本操作；第三部分是
為推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新性教育理念，針對化學專業(yè)一年級本科生逐步開展了寬口徑專業(yè)特色的基礎化學實驗課程，《基礎化學實驗》是配套教材。 《基礎化學實驗》的指導思想是貫徹素質(zhì)教育和創(chuàng)新性教育理念，更好地培養(yǎng)學生的探索精神、科學思維、實踐能力和創(chuàng)新能力。 《基礎化學實驗》由具有多年化學實驗教學經(jīng)驗、同時具有教學新理念的老師編
《基礎化學實驗.上冊》共5章，包括緒論、基礎知識與技能、基本操作、基礎實驗、綜合性實驗，書后有附錄。第1章介紹實驗須知、安全常識和綠色化學概念；第2章系統(tǒng)介紹化學實驗的基礎知識和通用的實驗操作技術；第3章為基本操作的實驗部分；第4章基礎實驗部分以模塊化編排，分為基礎理論、元素與化合物性質(zhì)、制備與合成、分析與測定；第5章
本書以問答的形式，緊緊圍繞《國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范》中所規(guī)定的應知、應會部分，詳細介紹了汽車電氣設備結構、工作原理及故障檢修方法。內(nèi)容包括電學基礎知識、電源部分、用電裝置部分、電氣設備原理圖、充電系統(tǒng)的故障檢修、起動系統(tǒng)的故障檢修、點火系統(tǒng)的故障檢修、照明系統(tǒng)的故障檢修、信號系統(tǒng)的故障檢修、電路故障檢修程序等十章。書后還
本書作者在長期收集、整理雙向拉伸塑料薄膜有關資料的基礎上，匯集了典型雙向拉伸塑料薄膜新工藝與實例資料。本書著重介紹雙向拉伸聚丙烯薄膜的定義、基本原理、用途和使用范圍與保存、雙向拉伸聚丙烯薄膜產(chǎn)品與市場特點、雙向拉伸聚丙烯薄膜的性能特點與參數(shù)、典型單向拉伸聚丙烯薄膜、典型平面雙向拉伸聚丙烯薄膜，簡單介紹了世界BOPP薄膜
本書是在中山大學多年實驗教學研究和改革與教學實踐基礎上編寫而成的。它和后續(xù)的《現(xiàn)代化學實驗與技術》、《綜合化學實驗》構成化學和近化學專業(yè)實驗教學的有機整體。全書分為四大部分:化學實驗基本知識和基本技術、基本實驗、制備實驗和設計實驗,內(nèi)容涉及化學二級學科的無機化學實驗、分析化學實驗和有機化學實驗的基本原理和技能,實驗包括
《基礎化學實驗5：儀器分析實驗》共23章，分為基礎實驗和綜合性實驗兩部分�；A實驗部分主要介紹原子發(fā)射光譜法、原子吸收分光光度法、紫外�？梢姺止夤舛确�、分子熒光分析法、化學發(fā)光分析法、紅外光譜法、質(zhì)譜法、核磁共振波譜法、電位分析法、庫侖分析法、伏安和極譜分析法、氣相色譜法、高效液相色譜法。綜合性實驗部分主要介紹碳納米管
哈爾濱工業(yè)大學大學化學課程配套使用《工科大學化學實驗》。該課程在2004年被評為國家精品課程，2013年已通過省級評審，被黑龍江省推薦為國家精品資源共享課程。2009年大學化學課程組被評為國家級教學團隊，2013年大學化學課程改革獲得黑龍江省教學優(yōu)秀一等獎。《工科大學化學實驗》分為基本知識技能、化學熱力學與化學動力學、
《工科基礎化學實驗系列教材：綜合化學實驗》分為上下篇。上篇為化學研究初步訓練，包括8章，主要包括化學研究方法、化學實驗基本原理與方法、實驗設計方法、合成與制備的基本方法、分離與提純的基本方法以及物質(zhì)表征的基本方法。在一級學科層面突出化學綜合素質(zhì)培養(yǎng)、研究方法訓練，培養(yǎng)綜合運用基礎化學實驗技能解決實際化學問題的能力、查閱
《創(chuàng)新研究實驗1：化學生物學實驗》共三部分，第一部分編寫了7個化學生物學創(chuàng)新實驗，可以拓展為化學生物學領域的一些研究課題，第二和第三部分共編寫了24個不同層次的化學生物學基礎操作實驗和化學生物學綜合實驗，以擴展化學專業(yè)學生在本科階段的學習范圍�！秳�(chuàng)新研究實驗1：化學生物學實驗》主要涉及化學、生物化學、分子生物學、基因工
《基礎化學實驗2：物質(zhì)制備與分離（第2版）/國家級實驗教學示范中心基礎化學實驗系列教材》精選了無機、有機化合物的制備實驗124個，內(nèi)容涵蓋了基礎的無機、有機合成實驗。緊密聯(lián)系實際，有針對性地選取與日常應用或工業(yè)生產(chǎn)相關的合成實驗和提取分離實驗，對近年來在教學實踐中采用的新實驗及改進的合成方法與技術給予了特別關注�？紤]到
《化學實驗室手冊（第三版）》包括七章：第一章匯集了大量、必需，最新、常用的理化常數(shù)與特性。第二章介紹了化學實驗室的儀器、設備、試劑、安全與管理方面的內(nèi)容。第三章介紹了法定計量單位與非法定計量單位，以及各種計量單位間的換算；提供了最新有關化學的國家標準方法，各行業(yè)常用的標準物質(zhì)。第四章提供了酸、堿、鹽溶液、飽和溶液、特殊
《基礎化學實驗教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》結合民族院校特色，將普通化學實驗、無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗統(tǒng)一起來。以科學性、系統(tǒng)性為基礎，強調(diào)實用性、內(nèi)容銜接性、整體優(yōu)化性而編寫。內(nèi)容包括：化學實驗的基礎知識；常用儀器簡介；化學實驗的基本技能操作；物質(zhì)的制備、分離與提純實驗技術；物質(zhì)的合成實驗技術
本書是適應化學實驗教學改革的發(fā)展需要，構建“基本操作—物質(zhì)合成—物性測試及表征—綜合與設計實驗”為主線的項目化實驗教學體系，將大學化學實驗課程體系、實驗內(nèi)容等整合為化學基本操作技術實驗、化學合成技術實驗、化學測量及表征技術實驗、化學綜合與設計技術實驗等4門項目化實驗課程；打破化學學科實驗的邊界，反映了化學實驗內(nèi)容的層次
《基礎化學實驗教程》為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是國家工科化學基礎課程教學基地教材。本次再版在繼承第三版教材的編寫思想和結構框架的基礎上，突出了安全化學、綠色化學的理念，并對部分實驗內(nèi)容、化學實驗中常用的儀器等進行了增減、更新�！痘A化學實驗教程》注重化學實驗的基礎性和系統(tǒng)性，既能滿足二級學科獨立開課的需求
為了滿足實驗教學改革的需要、實驗設備的發(fā)展和更新，在《基礎化學實驗1基礎知識與技能（第二版）/國際級實驗教學示范中心基礎化學實驗系列教材》第一版基本框架和基本內(nèi)容的基礎上，本著改進、完善和提高的原則對第一版進行了修訂，在強調(diào)基礎知識與基本技能的同時，增加了部分新的實驗方法和儀器設備內(nèi)容，新增加了微量取液器的使用、電化學
本書分為化學實驗的基礎知識與技術、化學實驗兩大部分。內(nèi)容包括化學實驗基礎知識、化學實驗常用儀器設備、無機與分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗與附錄。
本教材是為適應中等職業(yè)學校示范校建設及化工學校重點專業(yè)建設需要而編寫的。主要內(nèi)容有：實驗的一般知識部分（包括常見化學危險品安全標志及實驗室注意事項、事故的預防和處理；實驗室常用儀器、裝置及其保養(yǎng)、實驗預習和實驗記錄等）；無機化學實驗及有機化學實驗部分（包括化學實驗的基本原理、儀器的洗滌、干燥和使用；藥品的取用、溶解、加
本書分為基本操作訓練、基本理論驗證、化合物性質(zhì)驗證與鑒別、簡單藥物分析、綜合設計實驗五個模塊，共計51個實驗。所選實驗均為我國高校化學教學中常見的經(jīng)典實驗，既包含單項基礎訓練實驗，也有多項基礎訓練組合的綜合實驗和自主學習的研究性實驗，適合不同學習階段的學生使用。此外，還編排了4個英文實驗，既可供臨床專業(yè)的留學生使用，又
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