本書以淺顯易懂的文字、深入淺出地介紹了整個(gè)乒乓球的發(fā)展史和該項(xiàng)目的一些基本技術(shù)，并結(jié)合詳細(xì)、準(zhǔn)確的動(dòng)作圖解，說明每一個(gè)技巧的方法、動(dòng)作要點(diǎn)和應(yīng)用。全書共分為11章，具體內(nèi)容包括乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)；基本站位、站姿與步法技巧；乒乓球基本技巧；乒乓球發(fā)球技巧；乒乓球攻球技巧；控球技巧；削球技巧；乒乓球?qū)崙?zhàn)戰(zhàn)術(shù)與技巧；乒乓球雙打技
高爾夫原先一直被認(rèn)為是富人的運(yùn)動(dòng)，隨著老百姓生活水平的提高，高爾夫運(yùn)動(dòng)也變得不是那么遙不可及，但是人們對(duì)于高爾夫的了解還是知之甚少。只知道是球桿揮動(dòng)撞擊小球，然后入洞，這個(gè)簡單的過程。本書是一本非常適合高爾夫新手入門的讀物，從知識(shí)掃盲開始，球場禮貌、熱身、練球、開球入洞、出場、休息等，所有細(xì)節(jié)完全圖解，讓高爾夫愛好者輕
足球運(yùn)動(dòng)在我國有深厚的群眾基礎(chǔ)，成為足球的世界冠軍是每個(gè)孩子對(duì)未來的夢(mèng)想。為了讓廣大青少年能更簡單直觀地認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng)，本書以深入淺出的圖解方式為大家介紹足球入門訓(xùn)練的基礎(chǔ)技法，并結(jié)合簡單理論說明。本書是入門實(shí)踐類讀物，從熱身運(yùn)動(dòng)到基礎(chǔ)練習(xí)，從單人單獨(dú)部位訓(xùn)練到雙人對(duì)練，目的是教青少年如何踢球，讓青少年和初次踢球的朋友對(duì)
石巖編著的《球場觀眾暴力研究》是我國第一部體育暴力方面的學(xué)術(shù)著作。全書共分八章．詳細(xì)介紹了球場觀眾暴力問題研究的相關(guān)內(nèi)容，包括球場觀眾暴力研究概述、球場觀眾暴力的研究進(jìn)展、球場觀眾暴力的發(fā)展趨勢(shì)、球場觀眾暴力的遏制策略、球場觀眾暴力的風(fēng)險(xiǎn)管理、球場觀眾暴力突發(fā)事件的應(yīng)急管理，以及我國球場觀眾暴力的認(rèn)知與治理和球場觀眾暴
《球場暴力預(yù)防與管理：以美職籃和中職籃為例》的內(nèi)容分為理論和實(shí)踐兩個(gè)部分。理論部分包括球場暴力管理的理論基礎(chǔ)和球場暴力的相關(guān)理論。球場暴力管理的理論基礎(chǔ)主要闡述管理的起源與發(fā)展、管理的基本原理、職能、方法和管理體制。球場暴力的相關(guān)理論主要是對(duì)球場暴力事件的概括和總結(jié)，論述球場暴力的概念、特征、表現(xiàn)形式和分類等內(nèi)容。實(shí)踐
《體育競賽裁判晉級(jí)必讀系列叢書：籃球裁判晉級(jí)必讀（2013版）》近50萬字，囊括了最新《籃球規(guī)則》、《籃球裁判員手冊(cè)》和《籃球裁判員專業(yè)英語》等多方面內(nèi)容，并收錄了國際籃球聯(lián)合會(huì)對(duì)籃球規(guī)則和裁判方法的最新解釋以及近年來中國籃球協(xié)會(huì)舉辦的全國籃球聯(lián)賽、全運(yùn)會(huì)裁判員培訓(xùn)班的主要內(nèi)容和精神，有近千個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)例。
《高爾夫：高雅與技巧的快樂同行》以全球頂級(jí)奢侈品及其品牌為主，精選了紅酒、極品名車、腕表、高爾夫等4個(gè)門類與領(lǐng)域，《高爾夫：高雅與技巧的快樂同行》從歷史、文化、品牌理念等多個(gè)角度，用精美的圖片、優(yōu)雅的文字，娓娓而述，既可品鑒又具實(shí)用性，為讀者打開一扇進(jìn)入頂極奢侈品的世界之門。
《中國足球與世界杯》所談世界杯足球比賽是指世界杯決賽階段的比賽，因篇幅所限，世界杯各大洲的預(yù)選賽均不在此內(nèi)。僅此而言，以學(xué)習(xí)、借鑒、研究和實(shí)踐為主線，《中國足球與世界杯》涵容了從世界杯比賽的組織和領(lǐng)導(dǎo)、世界杯的發(fā)展歷程、舉辦世界杯的條件、世界杯的安保和經(jīng)費(fèi)問題以及中國足球與世界杯等幾大問題，進(jìn)行了較為全面、系統(tǒng)、詳實(shí)的
《籃球教學(xué)文件的編訂與范例/高等教育體育教材》是高等體育院、系體育專業(yè)學(xué)生籃球課程用書�！痘@球教學(xué)文件的編訂與范例/高等教育體育教材》根據(jù)高等體育專業(yè)本科教學(xué)培養(yǎng)方案和籃球課程的教學(xué)任務(wù)，在總結(jié)多年籃球課程教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會(huì)對(duì)體育專門人才的要求編寫而成。《籃球教學(xué)文件的編訂與范例/高等教育體育教材》從籃球教學(xué)實(shí)
體能訓(xùn)練是隨著運(yùn)動(dòng)技術(shù)日趨完善、訓(xùn)練水平不斷提高、競技比賽日益激烈而必然出現(xiàn)的。20世紀(jì)80年代后期,三大球（籃球、排球、足球）與世界先進(jìn)水平的懸殊差距,迫使訓(xùn)練管理層和專家們深思：“舉國體制”的優(yōu)越性使我圍的訓(xùn)練條件并不比外國差多少,但成績?yōu)槭裁瓷喜蝗�？原因何在？討論認(rèn)為體能水平是導(dǎo)致這一結(jié)果的重要原因之一。由此,體
《新時(shí)期我國競技籃球項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)研究》以新時(shí)期我國競技籃球項(xiàng)目后備人才模式研究為切入點(diǎn)，采用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、綜合研究等方法，從競技籃球項(xiàng)目后備人才的界定與分類，競技籃球項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)模式，競技籃球項(xiàng)目后備人才文化教育體系，競技籃球項(xiàng)目后備人才競賽與選拔體系，競技籃球項(xiàng)目后備人才訓(xùn)練問題，社會(huì)主義市場
羽毛球是一項(xiàng)隔著球網(wǎng)，使用長柄網(wǎng)狀球拍擊打平口端扎有一圈羽毛的半球狀軟木的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。依據(jù)參與的人數(shù)，可以分為單打與雙打。相較于性質(zhì)相近的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)選手的身體素質(zhì)要求并不很高，卻比較講究耐力，極適合東方人發(fā)展。
《我國競技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展研究》將可持續(xù)發(fā)展理論引入我國競技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的研究中，在研究我國競技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史、發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研究了影響我國競技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的若干因素，旨在篩選并分析影響我國競技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的因素。通過分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，為我國競技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能夠持續(xù)、健康、穩(wěn)定地發(fā)展提供理論依據(jù)。
《羽毛球競賽規(guī)則2012》是根據(jù)世界羽聯(lián)最新頒布，由中國羽毛球協(xié)會(huì)翻譯、審定的羽毛球規(guī)則，包括羽毛球比賽規(guī)則、羽毛球比賽通用規(guī)程和羽毛球比賽行為規(guī)范三部分內(nèi)容。
《網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員振動(dòng)力量訓(xùn)練研究》內(nèi)容介紹高等院校是產(chǎn)生新思想、新知識(shí)和新理論的發(fā)源地，作為高等體育院校一名普通的教學(xué)科研人員，不僅要認(rèn)真擔(dān)負(fù)起人才培養(yǎng)的任務(wù)，也要積極擔(dān)負(fù)起專業(yè)知識(shí)創(chuàng)新的重任。因此，在跟蹤和學(xué)習(xí)國外最新理論與方法的基礎(chǔ)上，本研究小組歷時(shí)6年先后開展了跨欄跑、跳遠(yuǎn)和排球、投擲、網(wǎng)球等項(xiàng)目的一系列振動(dòng)力量訓(xùn)練
提起中國足球，人們既愛又恨。愛的是足球運(yùn)動(dòng)的魅力，中國足球人屢敗屢戰(zhàn)鍥而不舍的精神。恨的是自蹴鞠這一足球形式在中國發(fā)明以來，中國人在足球世界舞臺(tái)上就一直不被人待見。個(gè)中原因，眾說紛紜。《足球是圓的還是方的：中國足球發(fā)展與改革行業(yè)報(bào)告》是一批喜歡體育、愛好足球的所謂體育專業(yè)人士，站在自己對(duì)體育專業(yè)認(rèn)識(shí)和理解的立場，對(duì)中國
中國籃球裁判人才資源儲(chǔ)備嚴(yán)重告急，這讓每一個(gè)從事體育的教育者，特別是身為籃球裁判員的人感到一種焦急和憂慮。我們能做點(diǎn)什么呢？有什么責(zé)任嗎？你也許是籃球業(yè)余裁判員，也許是國家籃球協(xié)會(huì)的裁判員，也許是國際裁判員，那么你在透徹理解比賽規(guī)則的精神和實(shí)際意義的基礎(chǔ)上，根據(jù)比賽水平和實(shí)際情況恰當(dāng)執(zhí)法，堅(jiān)決公正地做出判罰，為發(fā)揚(yáng)公平
隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，足球后備人才培養(yǎng)的內(nèi)涵也發(fā)生了適應(yīng)社會(huì)的改變。后備人才梯隊(duì)建設(shè)、后備人才培養(yǎng)質(zhì)量將符合和適用于社會(huì)需求。從2008年北京奧運(yùn)的三大口號(hào)“人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”中凸顯“以人為本”的主題思想，這就要求我們深入分析和探討后備人才培養(yǎng)的質(zhì)量理念問題，對(duì)足球后備人才培養(yǎng)質(zhì)量觀重新給予客觀、全面的界定
《我國優(yōu)秀青少年籃球隊(duì)群體凝聚力研究》是以我國優(yōu)秀青少年籃球隊(duì)為調(diào)查對(duì)象，采用結(jié)構(gòu)方程模型（簡稱SEM）修訂和編制了教練員領(lǐng)導(dǎo)方式量表、運(yùn)動(dòng)隊(duì)人際溝通問卷、運(yùn)動(dòng)員成就動(dòng)機(jī)量表等測量工具，并對(duì)其進(jìn)行了信、效度檢驗(yàn)。利用這些測量工具對(duì)教練領(lǐng)導(dǎo)方式、隊(duì)員成就動(dòng)機(jī)、隊(duì)內(nèi)人際溝通、滿意度、成績與凝聚力的關(guān)系進(jìn)行了考察，在此基礎(chǔ)上
全民健身的熱浪正在席卷全球，乒乓球運(yùn)動(dòng)是適合于全民健身的體育項(xiàng)目，它的運(yùn)動(dòng)量易于調(diào)整和控制，對(duì)場地要求不高，是全身性的有氧運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中有同伴之間的交流，這些無疑對(duì)您的身心健康都起到了很好地促進(jìn)作用。同時(shí)，乒乓球還是一項(xiàng)聰明人的運(yùn)動(dòng)，比賽中運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)千變?nèi)f化，需要您不斷地開動(dòng)腦筋去適應(yīng)它、掌握它。因此，它是一項(xiàng)老少皆
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