閱讀理解想要拿高分，文章讀不透，學(xué)習(xí)再多答題技巧也是事倍功半！本書聚焦文章如何讀題目怎么答兩大閱讀理解得分要領(lǐng)，讓你讀得明白，無懼考題�？焖僮x懂作者的寫作目的，理清文章的寫作順序和結(jié)構(gòu)順序，有利于快速把握文章脈絡(luò)，弄清段落大意、行文線索、主要內(nèi)容、中心思想等一系列問題。本書將教給大家如何用順序法快速理清文章寫作順序和結(jié)
本書針對小學(xué)階段孩子的年齡、特點及心理發(fā)展需要，提出了一套品格教育實施方法，認為誠信、負責(zé)、專注、勤奮、節(jié)制、忍耐、感恩這七種品格，是人格的重要支柱。全書通過概念講解、故事敘述、案例解析、工具測評等，借助情景體驗式方法，以做中學(xué)的模式，幫助家長和老師引導(dǎo)孩子從有趣的活動中親自體驗品格的重要性，認識到品格的內(nèi)涵，之后再將
悠長的中國歷史中，詩人給我們留下了無數(shù)優(yōu)美的詩詞，這些詩詞常常描繪出生動的畫面，有初春萬條垂下綠絲絳的清新，也有夏日小荷才露尖尖角的俏皮，有夜晚舉頭望明月的幽靜，也有早晨千里江陵一日還的曠達……這些詩中的畫面都非常適合使用思維導(dǎo)圖的方式記憶�！缎W(xué)生古詩詞高效記憶法（思維導(dǎo)圖版）》涵蓋了75
應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的難點和考試中的易錯點。本書通過畫圖“建�！钡姆椒�，幫助小學(xué)階段的孩子理解題目，進而厘清題目中的各類數(shù)量關(guān)系，引導(dǎo)孩子把問題轉(zhuǎn)化為算式，快速解答各類應(yīng)用題。 書中的章節(jié)分為兩大類：一是知識點講解及訓(xùn)練，通過循序漸進的講解來培養(yǎng)孩子的圖形化思維，并輔以大量的思維訓(xùn)練鞏固學(xué)習(xí)效果；二是STEAM項目，
應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的難點和考試中的易錯點。本書通過畫圖“建�！钡姆椒ǎ瑤椭W(xué)階段的孩子理解題目，進而厘清題目中的各類數(shù)量關(guān)系，引導(dǎo)孩子把問題轉(zhuǎn)化為算式，快速解答各類應(yīng)用題。 書中的章節(jié)分為兩大類：一是知識點講解及訓(xùn)練，通過循序漸進的講解來培養(yǎng)孩子的圖形化思維，并輔以大量的思維訓(xùn)練鞏固學(xué)習(xí)效果；二是STEAM項目，
本書是在《小學(xué)生看圖寫話.起步篇.1年級》（第2版）寫一句話、幾句話的基礎(chǔ)上進一步提高—“看圖學(xué)寫一段話”，按照內(nèi)容分為“描寫人物”“記記事情”“繪繪美景”“狀寫事物”四類，基本涵蓋了小學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中可能接觸的人、事、物、景等內(nèi)容。每課設(shè)有5個小欄目：“看一看圖畫”和“提一提建議”主要從圖畫的角度提示看圖、思考、
本書是在《小學(xué)生看圖寫話.提高篇.1～2年級》（第2版）寫一段話的基礎(chǔ)上進一步提高—“看圖學(xué)寫幾段話”，按照內(nèi)容分為“描摹人物”“敘寫事情”“描繪景物”“摹狀萬物”“放飛想象”五大類，基本涵蓋了小學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中可能接觸的人、事、物、景等內(nèi)容。每課設(shè)有5個小欄目：“看一看圖畫”和“提一提建議”主要從圖畫的角度提示看
小學(xué)階段是每個人積累知識、養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時期，小學(xué)基礎(chǔ)知識打得牢，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能駕輕就熟，更能取得好成績。因此，每個小學(xué)生都渴望獲得提升學(xué)習(xí)效率的方法。本書為小學(xué)階段的學(xué)生傾力打造，分別從學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法等幾個角度，根據(jù)語、數(shù)、英等學(xué)科的不同學(xué)習(xí)特點，為小學(xué)生們提供了詳細、全面、實用的學(xué)習(xí)方法，希望能成為有助于
本書闡述了哈爾濱市撫順小學(xué)校一線教師們在教研過程中得出的教育經(jīng)驗。全書以一個個小故事的形式講述了教師與學(xué)生攜手用智慧克服障礙的經(jīng)歷。同時，本書又體現(xiàn)了課堂與學(xué)科的融合、教師與學(xué)生思想的溝通以及思維訓(xùn)練對教育變革的影響，從不同角度深入闡述了小學(xué)階段思與學(xué)的實踐研究，具有較強的實踐意義。
本書講述的是段小軒、云小魚和唐小妍3位小主人公在魔力語文學(xué)院第三站作文學(xué)院學(xué)習(xí)的故事。作文學(xué)院中的法師分為青銅、白銀、黃金3個等級，分別代表著寫作初階、中階、高階3個層次的能力。主人公3人在壯壯老師的指導(dǎo)和精靈魔仙朋友的幫助下，通過層層考驗，終打敗了作文學(xué)院中的通關(guān)怪獸，成為黃金作文法師，順利畢業(yè)。本書解答寫作中的種種
本書講述的是段小軒、云小魚和唐小妍3位小主人公在魔力語文學(xué)院第二站閱讀學(xué)院學(xué)習(xí)的故事。閱讀學(xué)院中的法師分為青銅、白銀、黃金3個等級，分別代表著閱讀的初階、中階、高階3個層次的能力。主人公三人在壯壯老師的指導(dǎo)和閱讀神獸的幫助下，通過層層考驗，終打敗了閱讀學(xué)院中的黑暗勢力，成為黃金閱讀法師。本書解答閱讀中的種種困惑，設(shè)置3
本書講述的是段小軒、云小魚和唐小妍3位小主人公在魔力語文學(xué)院站口語交際學(xué)院學(xué)習(xí)的故事�？谡Z交際學(xué)院中的法師分為青銅、白銀、黃金3個等級，分別代表著口語交際的初階、中階、高階3個層次的能力。主人公3人在壯壯老師的指導(dǎo)和精靈魔仙朋友的幫助下，通過層層考驗，終打敗了口語交際學(xué)院中的黑暗勢力，成為黃金口語交際法師。本書解答口語
《讓探究觸及孩童心靈》結(jié)合理論研究和實踐研究全面概括了指向深度學(xué)習(xí)的五大策略體系，具有較高的實踐性和理論性，體現(xiàn)了當(dāng)前的科學(xué)教育理念，也呈現(xiàn)了一線科學(xué)教師的教育智慧，對深化當(dāng)前科學(xué)教育改革乃至教育課程改革具有十分重要的意義。本書闡述了在小學(xué)科學(xué)課程實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的策略，全書分為六個章節(jié)，章是綜述研究成果，第2章到第6章遵
作文來源于生活。如何幫助孩子學(xué)會觀察、獨立思考，成為生活中的有心人呢？本書緊密結(jié)合1~3年級兒童的認知特點，用30個幽默有趣的啟蒙故事，串聯(lián)起30個貼近孩子日常學(xué)習(xí)、生活的話題作文，培養(yǎng)孩子的觀察能力和思考能力，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊無處不在的寫作素材。本書特別采用輕松活潑的日記體形式，拒絕千篇一律的寫作套路，幫助孩子啟迪
古詩詞是中華傳統(tǒng)文化中的明珠，它們記錄了歷史變遷，寄托了詩人的情感與志向。小學(xué)階段的你，是否感受到古詩的魅力了呢？那些古代文字念起來朗朗上口、富有韻律，卻有時不太容易理解�！端季S導(dǎo)圖背古詩詞（小學(xué)必背古詩版）》幫助你根據(jù)一首詩聯(lián)想出相關(guān)的記憶網(wǎng)絡(luò)。運用思維導(dǎo)圖，我們不僅能夠輕松地理解、記憶一首詩，更能夠了解與詩相關(guān)的諸
有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏著很多和寫作有關(guān)的寶藏，還有很多秘密！和寫作有關(guān)？寶藏？秘密？沒錯，這就是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事就發(fā)生在這兒。本書語言靈動有趣，情節(jié)充滿波折，集中了孩子們喜歡的元素——魔法、精靈、寶藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童話。還有“魔法作文經(jīng)”細致講解作文技巧，幫助孩子寫出
圖解小學(xué)生英語音標(biāo)入門
超有效圖解小學(xué)生英語語法
本書介紹了基于課堂觀察的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)本課堂的實踐研究成果：學(xué)本視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀察實施體系、量表體系、教學(xué)策略體系以及“四學(xué)六導(dǎo)”的學(xué)本課堂實踐模式等成果。
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