《浙江開放40年》一書分改革卷、開放卷、市場(chǎng)卷，通過(guò)對(duì)浙江改革開放40年的系統(tǒng)總結(jié)，揭示了浙江發(fā)展的內(nèi)在路徑和基本規(guī)律，提煉了浙江發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)啟示和理論價(jià)值。本書書寫立體、全面、系統(tǒng)，分析深入、細(xì)致、準(zhǔn)確，反映出作者對(duì)浙江經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化過(guò)程中的規(guī)律性問(wèn)題的深入思考，為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了豐富的理論
本書聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀的話語(yǔ)構(gòu)建與傳播中的話語(yǔ)創(chuàng)新，從中華民族的復(fù)興與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、構(gòu)建反映時(shí)代變化發(fā)展的話語(yǔ)體系、對(duì)外文化和價(jià)值觀傳播中的話語(yǔ)創(chuàng)新、基于人類命運(yùn)共同體新理念的中國(guó)外交價(jià)值觀四個(gè)方面，深入闡釋和回答在社會(huì)主義核心價(jià)值觀與文化傳播中，如何創(chuàng)新話語(yǔ)體系，構(gòu)建反映時(shí)代發(fā)展變化的話語(yǔ)體系；如何立足中國(guó)
經(jīng)過(guò)40年的發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義理論成為一個(gè)內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整、系統(tǒng)科學(xué)的體系。為了整體呈現(xiàn)其發(fā)展歷程和理論深度，本書在結(jié)構(gòu)上創(chuàng)新性地采取了縱向研究與橫向研究相結(jié)合的方式。首先，揭示科學(xué)內(nèi)涵。說(shuō)明了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本內(nèi)涵和重要特質(zhì)，概括了它的思想精髓、理論主題、核心問(wèn)題，并著重分析其歷史地位和重要影響。其
價(jià)值觀是人類在認(rèn)識(shí)、改造自然和社會(huì)的過(guò)程中產(chǎn)生與發(fā)揮作用的。一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，必須知道自己是誰(shuí)，是從哪里來(lái)的，要到哪里去，想明白了、想對(duì)了，就要堅(jiān)定不移的朝著目標(biāo)前進(jìn)這是*總書記在2014年北京大學(xué)師生座談會(huì)上講話中的一段話。國(guó)內(nèi)外學(xué)者在價(jià)值觀等方面的研究取得了較大成果，進(jìn)行了一系列積極有益的探索。理清價(jià)值觀以及核心
光陰荏苒，日月如梭，改革開放已走過(guò)了40個(gè)春秋。40年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行了改革開放的偉大革命，極大地激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大地解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，極大地增強(qiáng)了社會(huì)發(fā)展活力。人民生活顯著改善，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高。擺脫了貧困并躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，創(chuàng)造了人類歷史上驚天動(dòng)地的
本書由河北省社會(huì)科學(xué)院牽頭，河北省社會(huì)科學(xué)院鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀研究所擔(dān)綱，由省內(nèi)科研機(jī)構(gòu)、高等院校及相關(guān)部門專家學(xué)者組成精干學(xué)術(shù)隊(duì)伍推出的一部具有較高理論價(jià)值和實(shí)踐意義的全景式河北建設(shè)文獻(xiàn)，使社會(huì)各界得以全面準(zhǔn)確了解河北社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行的進(jìn)程與成果�！逗颖鄙鐣�(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行報(bào)告（
改革開放四十年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)和正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就。社會(huì)民生領(lǐng)域的發(fā)展日新月異，在勞動(dòng)就業(yè)、收入分配、教育、社會(huì)保障、公共設(shè)施、生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域，集中力量解決人民*關(guān)心*直接*現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，人民生活水平提升很快，生活質(zhì)量顯著改善。
四十年的改革開放，作者親身參與其中，進(jìn)行了大量的實(shí)地調(diào)查，經(jīng)歷了改革多方面的進(jìn)展。 本書是作者從自己的視角，對(duì)過(guò)去40年的改革歷程所做的總體回顧。 通過(guò)閱讀本書，讀者可以了解中國(guó)走上改革之路的原因、過(guò)程、取得的成果、遇到的問(wèn)題，以及未來(lái)的改革方向。
本書運(yùn)用價(jià)值分析、辯證分析、歷史分析等方法，以價(jià)值研究視角為隱線，以唯物史觀生產(chǎn)力視角為顯線，充分把握共享發(fā)展理念的內(nèi)外雙旋邏輯，全面深入的剖析共享發(fā)展理念在社會(huì)主義發(fā)展的不同階段貫徹落實(shí)的歷史必然性。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步揭示共享發(fā)展理念的提出既是生產(chǎn)力發(fā)展的必然，也是黨堅(jiān)持馬克思主義價(jià)值追求的必然，而更好地堅(jiān)持這一理念，
2018年是中國(guó)改革開放40周年，根據(jù)嘉定區(qū)委宣傳部、區(qū)政府新聞辦要求，《嘉定報(bào)》從今年5月22日始開設(shè)紀(jì)念改革開放40周年特刊專版，集中采寫刊登一批嘉定改革開放親歷者、親聞?wù)叩氖论E，以及通過(guò)他們所見證的大歷史。為了在更大范圍進(jìn)行二次傳播，擬將特刊內(nèi)容結(jié)集出版，并對(duì)重點(diǎn)篇目進(jìn)行了英文翻譯，以回顧40年光輝歷程，記取所取
黨的十九大報(bào)告提出，全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)全面推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。推進(jìn)文化治理體系和治理能力現(xiàn)代化是新時(shí)代文化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，也是迫切需要深入研究的重大課題。本研究成果建立了國(guó)家文化治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的分析框架。即以黨的十八大、十九大精神為指導(dǎo)，以治理理論為理
本書立足于中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，對(duì)改革開放38年的中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐本身進(jìn)行哲學(xué)思考，從本體論、認(rèn)識(shí)論、方法論、價(jià)值論、實(shí)踐論、創(chuàng)新論、目的論、發(fā)展論、歷史論等視角全面反思和追問(wèn)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)由文本形態(tài)的建設(shè)哲學(xué)向敘述形態(tài)的建設(shè)哲學(xué)轉(zhuǎn)變，為構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)氣派、中國(guó)
資源配置規(guī)則視角下，中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是:從原有計(jì)劃體制下垂直化政府支配照顧-民眾依賴服從規(guī)則到市場(chǎng)體制下水平化民眾自我協(xié)商、合作協(xié)調(diào)規(guī)則的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)型過(guò)程中，互動(dòng)主體內(nèi)隱的認(rèn)知狀態(tài)和行為模式的調(diào)整轉(zhuǎn)型遠(yuǎn)落后于政府推動(dòng)的外顯制度層面的轉(zhuǎn)型，解決傳統(tǒng)互動(dòng)方式瓦解(外顯制度轉(zhuǎn)型)帶來(lái)的不確定性所需要的新的共享認(rèn)知狀態(tài)遠(yuǎn)未形成
黨的十八大以來(lái)，建設(shè)中國(guó)特色新型智庫(kù)成為一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略。黨的十九大報(bào)告也提出要深化馬克思主義理論研究和建設(shè)，加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，加強(qiáng)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)。僅本社出版的《中國(guó)智庫(kù)名錄（2016））》就收錄了1192家智庫(kù)機(jī)構(gòu)，今后幾年，隨著國(guó)家對(duì)智庫(kù)建設(shè)投入力度的加大，智庫(kù)的數(shù)量也會(huì)大幅增加。而智庫(kù)的決策咨詢作用
社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本工程。探索社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育模式創(chuàng)新是高校的“初心”和“使命”。本書對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育模式進(jìn)行了多維度探索，主要研究了“滴灌教育模式”“課堂教學(xué)模式”“文化滲透模式”“網(wǎng)絡(luò)傳播模式”“實(shí)踐育人模式”。本書的亮點(diǎn)是對(duì)“滴灌”教育的研究，“滴灌”教育具有持續(xù)滋潤(rùn)、久
本書為教育讀本。本書的編寫旨在讓全校學(xué)生接受系統(tǒng)的、全面教育，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀明確可行的目標(biāo)。教材內(nèi)容按富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善十二個(gè)詞的順序來(lái)排版，這十二個(gè)詞語(yǔ)分國(guó)家層面、社會(huì)層面和公民個(gè)人層面三大塊，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究實(shí)踐積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)行自我教育，
本書輯錄的改革親歷者口述文獻(xiàn)，是從中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革研究會(huì)主持的中國(guó)改革資料庫(kù)中選取的。資料庫(kù)涵蓋基礎(chǔ)文獻(xiàn)和口述歷史兩大部分，其中口述歷史部分包括改革親歷者的訪談錄、語(yǔ)音文件和攝像文件，主要反映20世紀(jì)70年代末至本世紀(jì)初部分改革親歷者所參與的中央層面重大改革措施的決策過(guò)程。為了客觀地展現(xiàn)中國(guó)改革開放各個(gè)階段的具體內(nèi)容，
十一屆三中全會(huì)后，1979年2月7日，中共開封市委召開常委會(huì)議，確定了開封以工業(yè)生產(chǎn)為中心的指導(dǎo)思想，做出了將全市中心工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)的決定。為記錄和回顧40年來(lái)黨帶領(lǐng)開封人民進(jìn)行的社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐，全面反映開封人民在改革開放歷史進(jìn)程中取得的偉大成就，開封市委黨研室編輯了《開封改革開放大事記（1978.
為全面貫徹落實(shí)黨的十九大重要精神以及進(jìn)一步深化對(duì)*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)、研究、宣傳，圍繞*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代建設(shè)，北京馬克思主義理論研究與傳播基地組織籌劃編著了《馬克思主義中國(guó)化研究論叢》（第七輯）。本輯以*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的形成與發(fā)展為主線，重點(diǎn)論述黨的十八大以來(lái)
《改革開放口述史》精選我國(guó)改革開放40年歷程中具有代表性的重大決策和重大事件，通過(guò)對(duì)萬(wàn)里、陳錦華、谷牧、龔育之、劉鴻儒、曾培炎、徐匡迪、龍新民等約60位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志進(jìn)行訪談，以口述史的形式，展現(xiàn)改革開放40年中諸多重大決策出臺(tái)的過(guò)程，全面回顧改革開放進(jìn)程中重大事件的許多鮮為人知的細(xì)節(jié)。內(nèi)容涉及審判“四人幫”臺(tái)前幕后、
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