本書囊括了48個(gè)國際音標(biāo)，還涉及各種語音知識(shí)。在詞匯方面，本書列舉了使用頻率高的單詞。另外，本書講解了日常生活中常用的口語單詞200個(gè)以及平常我們易混淆的50組單詞此外，本書從語法的角度詳細(xì)講解了英語中常用的9類詞匯。在句子方面，我們主要通過對(duì)話講解了一些口語句子，還匯集了口語交流、使用頻率高的30個(gè)高頻口語句型，且從
全彩圖解實(shí)境旅游日語一指通零基礎(chǔ)+漢字諧音標(biāo)注+口袋書細(xì)致、全面、實(shí)用、應(yīng)急、速查出發(fā)去日本的那一刻，包里該裝點(diǎn)啥？護(hù)照？錢包？相機(jī)？還是，墨鏡？再帶上一本《應(yīng)急旅游日語口語》，萬事無憂！
本書的背單詞方法完全有別于傳統(tǒng)的死記硬背，以音律節(jié)奏、押韻，并結(jié)合故事、圖像等，幫助你牢記單詞，且發(fā)出正確漂亮的英語發(fā)音，而且學(xué)會(huì)整個(gè)英語拼寫技巧，不但能背下本書中的英語單詞，妙的是將來遇見新的單詞也能舉一反三。只要你按照書中的內(nèi)容，并配合錄音和圖像，就可以將英語單詞一串串記住。這樣輕松有趣的音律單詞串記憶技巧將成為你
本書對(duì)英語專業(yè)教育的文化檢視，必然涉及到它與國家教育政策、英語教育的哲學(xué)基礎(chǔ)與文化傳統(tǒng)的關(guān)系，涉及到英語教育的文化內(nèi)涵、基本要素、價(jià)值基礎(chǔ)和文化選擇等問題。以表達(dá)對(duì)英語專業(yè)教育的一種哲學(xué)理性的價(jià)值關(guān)懷，重構(gòu)并深化對(duì)人、文化和英語教育三者關(guān)系的深層追問，以新的范式重新構(gòu)建英語專業(yè)教育體系，促進(jìn)其內(nèi)部規(guī)范的形成，從而使得英
本書是教育部項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)專著。從認(rèn)知語言學(xué)、詞匯學(xué)和語言遷移理論角度，基于大量的實(shí)證數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析，全面分析了日語學(xué)習(xí)者在構(gòu)建日語副詞范疇體系時(shí)的認(rèn)知過程，深入探討了第二語言習(xí)得的機(jī)制。其方法論將會(huì)給日語詞匯習(xí)得研究帶來一個(gè)新方向。同時(shí)日語副詞習(xí)得機(jī)制的闡釋，不但解決了長期困擾教師的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，也將會(huì)給日語教育領(lǐng)域帶來一
本書在整體分三個(gè)部分對(duì)漢英語言及文化進(jìn)行了對(duì)比研究。第一章和第二章為理論部分，概括性地對(duì)語言與文化的相關(guān)知識(shí)，以及漢英語言及文化對(duì)比的理論以及進(jìn)行了說明。第三章和第四章重點(diǎn)針對(duì)的是漢英語言對(duì)比，具體從語言構(gòu)成層面和修辭層面兩個(gè)角度探討了漢英語言對(duì)比研究。第五章至第六章注重的是漢英文化對(duì)比，分別從宗教文化、動(dòng)植物文化、數(shù)
本書以跨文化視角為出發(fā)點(diǎn)對(duì)英漢翻譯教學(xué)進(jìn)行研究，既闡述了翻譯、交際、跨文化交際等相關(guān)理論，同時(shí)對(duì)跨文化交際與英漢翻譯教學(xué)進(jìn)行了有機(jī)的融合，又對(duì)不同文化的翻譯教學(xué)進(jìn)行了全面探究，如自然、植物、動(dòng)物、數(shù)字、顏色、修辭、習(xí)語、人名、地名、服飾、飲食、居住等文化的翻譯教學(xué)。本書一方面可以對(duì)英語翻譯教師的教學(xué)提供指導(dǎo)，另一方面可
本書有別于市場上大學(xué)英語教學(xué)類書籍，轉(zhuǎn)從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度展開研究，首先討論了大學(xué)英語學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后對(duì)需求分析理論進(jìn)行了研究，并在需求分析的基礎(chǔ)上討論了英語學(xué)習(xí)策略及其影響因素，以及各英語技能使用的策略與技巧，最后還對(duì)英語學(xué)習(xí)的主要技巧進(jìn)行了論述�？偟膩碚f，本書是一本指導(dǎo)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的著作。
本書精選出世界上12項(xiàng)偉大的發(fā)明，介紹其獨(dú)特性、重要性，以及它們跨時(shí)代的影響力。讀者能從其中了解到古人的智慧、毅力和勇氣，可以為世人帶來嶄新的面貌，進(jìn)而改善全世界的生活。每個(gè)單元包括文章閱讀、模擬會(huì)話和測驗(yàn)練習(xí)，并配有插圖，增加全書閱讀的趣味性。由閱讀到會(huì)話，讓讀者在吸收知識(shí)之外，也能使用地道的英語，和他人討論各種深具
《英語口語：交流．融合．提高（Ⅰ-Ⅱ）》根據(jù)教育部《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》編寫而成，主要適用于應(yīng)用型本科院校非英語專業(yè)大一、大二學(xué)生。兩冊(cè)共有24個(gè)單元，主要內(nèi)容有：校園生活、興趣愛好、時(shí)尚購物、旅行交友、愛情、音樂、健康、運(yùn)動(dòng)、電影、風(fēng)俗、節(jié)假日等，選材貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活情況。每單元由五個(gè)部分組成，內(nèi)容豐富有趣
迄今國內(nèi)*大多數(shù)高校及大多數(shù)專業(yè)都開設(shè)了專業(yè)英語課程，但已有的相關(guān)教材和課程教學(xué)內(nèi)容幾乎均僅限于專業(yè)文獻(xiàn)的選讀，這樣既限制學(xué)生學(xué)習(xí)課程的興趣也影響教學(xué)質(zhì)量。《農(nóng)業(yè)與生物科學(xué)專業(yè)英語》是作者譚萬忠、王進(jìn)軍對(duì)學(xué)習(xí)和教授專業(yè)英語課程的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)成果的總結(jié)，其內(nèi)容和編排系統(tǒng)都較新穎。全書內(nèi)容分為9章，第1章概述專業(yè)英語的相關(guān)概
本書精選了254組易混淆的英語近義詞，以A到Z順序排列。對(duì)這些具有相近中文意思的單詞，詳細(xì)分析其含義、特殊用法和常用句型，并通過例句補(bǔ)充說明。配合單詞辨析，備有小測驗(yàn)。及時(shí)復(fù)習(xí)并測試讀者對(duì)單詞解釋和用法的熟悉度，達(dá)到充分掌握的目的。書末附有索引，列出所有介紹過的英語單詞，幫助讀者迅速查找英語近義詞。本書還配有外籍教師錄
本雙語教材密切結(jié)合放射診斷學(xué)臨床實(shí)踐，以英語寫作和聽力為突破口，逐步深化英語學(xué)習(xí)，提高英語應(yīng)用能力。從2003年開始，它作為廣州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)系雙語課程試用教材，獲得良好教學(xué)效果�！斗派鋵W(xué)英語（光盤版，第2版）》適合于醫(yī)學(xué)影像學(xué)系雙語教學(xué)和英語教學(xué)，也為放射科醫(yī)生和技術(shù)人員提供參考。
本書是北京市高教學(xué)會(huì)研究生英語教學(xué)分會(huì)的論文集，從教學(xué)思想與教學(xué)改革、教學(xué)模式與測試、英語語言技能的研究與實(shí)踐、語言學(xué)與翻譯學(xué)、文學(xué)與文化等角度，探討在英語教學(xué)這個(gè)特定的教學(xué)領(lǐng)域中教學(xué)規(guī)劃者有著怎樣的思考和見地，教師在教學(xué)實(shí)施中有著哪些創(chuàng)新和感悟，學(xué)生在各種語言技能的訓(xùn)練中如何得到有效的提高等問題。
內(nèi)容簡介 《雅思閱讀完全手冊(cè)移民類》為移民類考生系統(tǒng)分析了G類雅思閱讀的特點(diǎn)，從考試范圍、題型結(jié)構(gòu)到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)展開，細(xì)致講解了每種題型的做題方法，同時(shí)提綱摯領(lǐng)地介紹了閱讀考試的四大必備技能和學(xué)習(xí)方法，深入解析歷年典型考題，幫助考生增強(qiáng)對(duì)G類閱讀題型的認(rèn)識(shí)。針對(duì)G類考生的詞匯問題，本書總結(jié)出G類閱讀考
內(nèi)容簡介 《新托福真題詳解——口語分卷（第一冊(cè)）第二版》在第一版的基礎(chǔ)上，增加了TPO19-26的題目和參考答案。這本書的定位有如下三點(diǎn)： 1.這須是一本真實(shí)反映美國青少年交流用語的口語書。所以，作者對(duì)撰寫口語答案的兩位美國老師提出的要求是：寫下你每天說出口的話，就像你在美國與朋友和同事交
雅斯貝爾斯曾說，“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆集”。大學(xué)英語教學(xué)不僅是教給學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)和技能，更是幫助學(xué)生開發(fā)潛能、全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自我和社會(huì)價(jià)值。《文化哲學(xué)視域下的大學(xué)英語教學(xué)研究》從文化哲學(xué)的視角入手，通過對(duì)大學(xué)英語教學(xué)工具理性取向的批判和語言學(xué)習(xí)過程本質(zhì)的再認(rèn)識(shí)，提出工具性和人文性和諧統(tǒng)一應(yīng)當(dāng)成
詞匯是構(gòu)成語言的基本要素。詞匯知識(shí)是學(xué)習(xí)者語言交際能力的重要來源，但詞匯能力不足的問題在我國學(xué)生語言學(xué)習(xí)的高級(jí)階段依然突出。如何有效地學(xué)習(xí)和掌握詞匯、增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的詞匯能力以滿足交際的需要也就自然而然地成為了語言教師、語言學(xué)習(xí)者和語言研究者關(guān)注的焦點(diǎn)�！斗懂牷c英語詞匯學(xué)習(xí)》通過整合范疇化研究的理論體系及研究成果，就英語
《小王子》不朽經(jīng)典風(fēng)靡世界70余年，譯成265種語言，全球暢銷5億本，銷量僅次于《圣經(jīng)》。這是一本寫給所有的孩子，寫給所有不想長大的大人的童話書。深刻的情感，純美的文筆，有一點(diǎn)點(diǎn)憂傷，有一點(diǎn)點(diǎn)欣喜，《小王子》陪伴一代又一代人長大。小王子居住在一個(gè)比一座房子大不了多少的星球上，那里一切都是小小的，因?yàn)楹蛺鬯拿倒寤[了別
本書是專門為針對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽考試水平而編著的復(fù)習(xí)資料。其體例包括三部分：第一部分為考試解讀與備考指南；第二部分為高分應(yīng)試教程，按照最新一年（2015年）真題及樣題的試題結(jié)構(gòu)設(shè)置章節(jié)，全面講解聽力、詞匯語法與文化、完形填空等八大考試題型的命題規(guī)律及解題技巧，同時(shí)穿插大量真題示例以及精選各題型專項(xiàng)練
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