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本書繼續(xù)保持第三版的優(yōu)點(diǎn)，如難度分散，理論深度適當(dāng)，具有農(nóng)業(yè)院校的特點(diǎn)等。在原版的基礎(chǔ)上除舊推新，對于前面課程所學(xué)過的知識(shí)，予以精簡，盡量減少重復(fù)。同時(shí)和中學(xué)教學(xué)內(nèi)容緊密銜接，在保證有機(jī)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，分散難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。在保持原版風(fēng)格的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對部分章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了修改和增補(bǔ)，并對編排次序進(jìn)行了

無機(jī)化學(xué)是高等醫(yī)藥院校藥學(xué)、藥物制劑學(xué)等專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課，同時(shí)它對后續(xù)的化學(xué)課程和專業(yè)課程起著至關(guān)重要的作用。考慮到近年來無機(jī)化學(xué)課時(shí)減少的現(xiàn)狀和減少教材相互間內(nèi)容重疊的要求，本教材分為兩大部分。第一部分是基礎(chǔ)理論部分，第2到第12章。主要包括化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、反應(yīng)（酸堿反應(yīng)、沉淀反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)）及結(jié)構(gòu)（

《大學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是與普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《大學(xué)化學(xué)》(柯強(qiáng)等，科學(xué)出版社，2016)配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)�！洞髮W(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》按照教材的章節(jié)順序編寫，各章包括內(nèi)容提要、典型例題、習(xí)題及參考答案三部分。內(nèi)容提要為每章主要知識(shí)點(diǎn)簡介，便于學(xué)生了解本章知識(shí)結(jié)構(gòu)；典型例題主要提供解題分析和方法；習(xí)題及參考答案為所有習(xí)題

《分析測試統(tǒng)計(jì)方法和質(zhì)量控制》介紹了分析測試及其試驗(yàn)研究中常用的數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，包括分析測試中的誤差和誤差分布、測量結(jié)果的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)、方差分析、正交設(shè)計(jì)、回歸分析等統(tǒng)計(jì)方法的理論與實(shí)踐；結(jié)合ISO、GB和CNAS等有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范和認(rèn)可要求，闡述了實(shí)驗(yàn)室管理和協(xié)同試驗(yàn)中測量結(jié)果準(zhǔn)確度試驗(yàn)及應(yīng)用、能力驗(yàn)證及其統(tǒng)計(jì)方法、測量

《儀器分析實(shí)驗(yàn)》是在長期教學(xué)、科研和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成的。全書共6章，包括儀器分析實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、光譜分析實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)和色譜分析實(shí)驗(yàn)，以及綜合實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。共編入基本實(shí)驗(yàn)30個(gè)，綜合實(shí)驗(yàn)3個(gè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)6個(gè)。其中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)既可在各章實(shí)驗(yàn)完成后立即讓學(xué)生作相應(yīng)儀器的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，也可作為一個(gè)大綜合實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)均扼

《有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指南》是為了解決高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生有機(jī)化學(xué)課程內(nèi)容多、學(xué)時(shí)少、學(xué)生負(fù)擔(dān)重而編寫的學(xué)習(xí)參考性著作，按照高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)類專業(yè)有機(jī)化學(xué)的教學(xué)大綱順序編寫，每章由基本要求、知識(shí)點(diǎn)歸納、典型例題解析、本章測試題和參考答案五部分組成，力求幫助學(xué)生在聽完課后，在有限的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本書18套本章測試題和6套階段性

《分析測試統(tǒng)計(jì)方法和質(zhì)量控制》介紹了分析測試及其試驗(yàn)研究中常用的數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，包括分析測試中的誤差和誤差分布、測量結(jié)果的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)、方差分析、正交設(shè)計(jì)、回歸分析等統(tǒng)計(jì)方法的理論與實(shí)踐；結(jié)合ISO、GB和CNAS等有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范和認(rèn)可要求，闡述了實(shí)驗(yàn)室管理和協(xié)同試驗(yàn)中測量結(jié)果準(zhǔn)確度試驗(yàn)及應(yīng)用、能力驗(yàn)證及其統(tǒng)計(jì)方法、測量

《儀器分析實(shí)驗(yàn)》是在長期教學(xué)、科研和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成的。全書共6章，包括儀器分析實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、光譜分析實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)和色譜分析實(shí)驗(yàn)，以及綜合實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。共編入基本實(shí)驗(yàn)30個(gè)，綜合實(shí)驗(yàn)3個(gè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)6個(gè)。其中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)既可在各章實(shí)驗(yàn)完成后立即讓學(xué)生作相應(yīng)儀器的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，也可作為一個(gè)大綜合實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)均扼

《有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指南》是為了解決高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生有機(jī)化學(xué)課程內(nèi)容多、學(xué)時(shí)少、學(xué)生負(fù)擔(dān)重而編寫的學(xué)習(xí)參考性著作，按照高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)類專業(yè)有機(jī)化學(xué)的教學(xué)大綱順序編寫，每章由基本要求、知識(shí)點(diǎn)歸納、典型例題解析、本章測試題和參考答案五部分組成，力求幫助學(xué)生在聽完課后，在有限的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本書18套本章測試題和6套階段性

本套教材是根據(jù)教育部對藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)的要求，由北京中醫(yī)藥大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)等全國20余所高校有機(jī)化學(xué)教研室主任、專家、教授聯(lián)合編寫，供藥學(xué)、中藥學(xué)、制藥等各專業(yè)使用，包括《有機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)習(xí)題及參考答案》、《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》系列教材。《有機(jī)化學(xué)（

本教材（有機(jī)化學(xué)案例版）從改變教材的表達(dá)形式入手，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，該書的出版具有重要的社會(huì)意義。生物藥學(xué)行業(yè)是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的陽光行業(yè)，也是國民經(jīng)濟(jì)的支柱行業(yè)。藥學(xué)專業(yè)為該行業(yè)培養(yǎng)高級人才。有機(jī)化學(xué)是藥學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是該專業(yè)的核心課程之一。

《分析化學(xué)》自版（1997年）、第二版（2006年）出版以來，得到了廣大師生和讀者的肯定，同時(shí)也收到了用書學(xué)校的一些修改建議。第三版教材在保持了第二版的基本結(jié)構(gòu)和編寫特色的基礎(chǔ)上，對有關(guān)內(nèi)容作了適當(dāng)精選、調(diào)整和補(bǔ)充，更加突出職業(yè)教育的特色，體現(xiàn)知識(shí)的準(zhǔn)確性、實(shí)用性和先進(jìn)性。本教材理論以夠用為度，內(nèi)容簡明扼要，通俗易懂，

《有機(jī)化學(xué)習(xí)題及參考答案(供中藥學(xué)和藥學(xué)類專業(yè)使用第4版全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材)》是根據(jù)教育部對藥學(xué)、中藥專業(yè)有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)的要求，由北京中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)等全國20所高校有機(jī)化學(xué)教研室主任、專家、教授聯(lián)合編寫，供藥學(xué)、中藥學(xué)、制藥等各專業(yè)使用，包括《有機(jī)化

本套教材是根據(jù)教育部對藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)的要求，由北京中醫(yī)藥大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)等全國20余所高校有機(jī)化學(xué)教研室主任、專家、教授聯(lián)合編寫，供藥學(xué)、中藥學(xué)、制藥等各專業(yè)使用，包括《有機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)習(xí)題及參考答案》、《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》系列教材。《有機(jī)化學(xué)（

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)5綜合設(shè)計(jì)與探索第2版》是基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)系列教材中的第5分冊，內(nèi)容包括綜合型實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)和研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)三大部分，共61個(gè)實(shí)驗(yàn);并附有安全數(shù)據(jù)、國際單位換算、基本數(shù)據(jù)、熱力學(xué)數(shù)據(jù)、動(dòng)力學(xué)數(shù)據(jù)、有機(jī)化合物數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、電磁性質(zhì)、界面性質(zhì)、熱電偶數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)等共49個(gè)附錄。 《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)5綜合

導(dǎo)語_點(diǎn)評_推薦詞

教材在知識(shí)內(nèi)容上對傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了遴選，實(shí)現(xiàn)了對中職學(xué)生知識(shí)、能力的對接，對后繼課程的知識(shí)、技能的支撐；在編排上，按照無機(jī)與分析化學(xué)進(jìn)行分類和編排，突出了教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)；在實(shí)踐技能上，按照基本技能模塊和實(shí)踐模塊編排，體現(xiàn)了無機(jī)與分析化學(xué)技能操作特點(diǎn)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)要求。在體例上，依據(jù)中職生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)和學(xué)

本書主要介紹了幾種金屬離子探針，金屬離子通過與探針發(fā)生顯色反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)對金屬離子的檢測。

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是與《物理化學(xué)核心教程（第三版）》配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。全書共十章，內(nèi)容包括氣體、熱力學(xué)**定律、熱力學(xué)第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)、化學(xué)平衡、相平衡、化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)、表面現(xiàn)象和膠體分散系統(tǒng)。各章內(nèi)容分為基本要求、把握學(xué)習(xí)要點(diǎn)的建議、思考題參考答案、概念題參考答案和習(xí)題解析

主要是經(jīng)典基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容涵蓋了無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)的基本操作，重點(diǎn)對常數(shù)和物性測定，基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)鑒定作了修訂和完善，并適當(dāng)增加了新知識(shí)和近現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)。本書適用于化學(xué)、材料、環(huán)境等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)用書。