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本書由9章構(gòu)成。其中第1-3章為基礎(chǔ)理論篇，概括了反應(yīng)機(jī)理解析的基本概念、基本原理、基本規(guī)律，闡述了機(jī)理解析過程必須遵循的原則底線。第4-6章為分子結(jié)構(gòu)與反應(yīng)活性關(guān)系篇，解析了極性反應(yīng)三要素各自結(jié)構(gòu)、活性的影響因素及其活性排序。第7-8章為極性反應(yīng)三要素的相互關(guān)系與動態(tài)變化篇，深入討論了三要素的相互影響和動態(tài)變化，是對

本教材是2002年版《無機(jī)化學(xué)》、《無機(jī)化學(xué)解題指導(dǎo)大全》、《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》三本配套教材之三，是根據(jù)教育部對中藥類、制藥類和藥學(xué)類專業(yè)無機(jī)化學(xué)課程精品教材的要求，由北京中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、湖南中醫(yī)學(xué)院等16所全國高等中醫(yī)藥院校專家、教授根據(jù)21世紀(jì)元機(jī)化學(xué)學(xué)科發(fā)展的需要及聯(lián)合制定的無機(jī)化學(xué)教學(xué)

《無機(jī)化學(xué)（第二版）》為廣東省無機(jī)化學(xué)精品課程配套教材�！稛o機(jī)化學(xué)（第二版）》共12章，包括緒論、原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)與化學(xué)鍵理論、化學(xué)反應(yīng)基本原理、固體結(jié)構(gòu)、溶液化學(xué)、元素通論、非金屬元素、非過渡金屬元素、過渡金屬元素、鑭系和錒系元素、化學(xué)新進(jìn)展。考慮到師范院�；瘜W(xué)、化工及相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)《無機(jī)化學(xué)（第二版）》的不同要

有效控制原子從一個(gè)量子態(tài)到另一個(gè)量子態(tài)的布居數(shù)躍遷和相干態(tài)囚禁，不僅對設(shè)計(jì)和控制化學(xué)反應(yīng)過程及產(chǎn)物有重要作用，而且對原子光學(xué)和量子光學(xué)中特定量子態(tài)的制備、相干操控等具有重要意義.本書著重介紹了應(yīng)用B-樣條函數(shù)和單電子原子模型勢，求解堿金屬原子的定態(tài)薛定詩方程，計(jì)算出自由堿金屬原子的能級結(jié)構(gòu)及波函數(shù)，并以零場波函數(shù)作為基

應(yīng)用分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)(李亮)

本書為《大學(xué)化學(xué)》(甘孟瑜、張?jiān)茟眩�科學(xué)出版社，2017年)的配套實(shí)驗(yàn)教材，在保持主要框架體系和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，嵌入了20余個(gè)數(shù)字資源，讀者可以通過移動終端進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)空的延伸，體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)模式�！禕R》全書共6章，內(nèi)容包括緒論、基礎(chǔ)知識、基本實(shí)驗(yàn)、綜合應(yīng)用及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、開放實(shí)驗(yàn)、研究性實(shí)驗(yàn)。

《綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共編寫收錄了27個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，分為理科綜合實(shí)驗(yàn)和工科綜合實(shí)驗(yàn)兩部分。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容大都由作者成熟的科研成果和開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化而來，包含了產(chǎn)品制備、純化、表征和應(yīng)用等幾個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)了相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，涉及無機(jī)新材料、藥物和高分子材料的合成、藥物制劑及材料加工等，具有較強(qiáng)的綜合性、設(shè)計(jì)性

《顏色化學(xué)》是一本高等科普讀物，適合所有與顏色相關(guān)領(lǐng)域讀者對色彩理解的需求。顏色的形成有受多種因素的影響，如物質(zhì)與光的相互作用，受光激發(fā)產(chǎn)生顏色，但內(nèi)容還是物質(zhì)本身的結(jié)構(gòu)。書中介紹了顏色產(chǎn)生的原因，以科學(xué)的方式來闡述。內(nèi)容編排與選取上，以化學(xué)鍵理論為主導(dǎo)，以物質(zhì)結(jié)構(gòu)為主線，以日常所見為具體實(shí)例，力爭圖文并茂，通過深入淺

《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》為適應(yīng)地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型發(fā)展而編寫，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容兼顧基礎(chǔ)與綜合，注重與生產(chǎn)實(shí)踐和學(xué)科前沿相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神。全書由緒論、實(shí)驗(yàn)部分、附錄和參考文獻(xiàn)四部分組成。實(shí)驗(yàn)部分涵蓋了熱力學(xué)、電化學(xué)、動力學(xué)、表面與膠體化學(xué)共34個(gè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)后均有擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)，以開闊學(xué)生視野，提高其主動思

本書分為三個(gè)部分：*部分緒論，簡單介紹無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法與要求、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室安全守則及事故處理、數(shù)據(jù)記錄與處理；第二部分無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識，包含無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器使用方法、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用技術(shù)；第三部分實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，包括10個(gè)精心選擇的實(shí)驗(yàn)，有驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)、基本操作型實(shí)驗(yàn)、綜合型實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)型

《儀器分析實(shí)驗(yàn)》是《儀器分析》課程重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是化學(xué)、化工、制藥、環(huán)境、材料、食品科學(xué)、冶金等本科專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。本書在內(nèi)容編排上，選擇能夠代表儀器分析發(fā)展方向、易于實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。同時(shí)，本書也是在我國應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)、培養(yǎng)應(yīng)用型儀器分析人才的背景下組織編寫的，內(nèi)容充分體現(xiàn)以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核心、

《大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)（第二版）》是編者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合當(dāng)前高等教育教學(xué)改革實(shí)際，為滿足生命類、農(nóng)學(xué)類專業(yè)學(xué)生的需要而編寫的。全書共分12章，包括溶液和膠體、熱力學(xué)基礎(chǔ)和化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、四大平衡及滴定分析、吸光光度分析和電勢分析、常見元素性質(zhì)概述等內(nèi)容。 《大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)（第二版）》可作為農(nóng)林、醫(yī)學(xué)、生物、食品等專

《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》重在使學(xué)生掌握定量分析的基本知識、基本理論和基本方法，掌握分析測量中的誤差來源、表征及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理，掌握常用的滴定分析、分離方法、吸光光度法、原子吸收、原子發(fā)射、電化學(xué)、色譜法等應(yīng)用：旨在讓學(xué)生建立起嚴(yán)格量的概念。本書內(nèi)容分為五部分：緒論、分析實(shí)驗(yàn)室的一般知識、分析實(shí)驗(yàn)室的基本操作技術(shù)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、

《無機(jī)及分析化學(xué)》一書的內(nèi)容編排以化學(xué)分析法中的四大滴定為主線，闡述了無機(jī)化學(xué)中的基本知識和數(shù)據(jù)的基本處理方法，并介紹了現(xiàn)代主要的儀器分析方法。本書分為五個(gè)部分，內(nèi)容分別是：基礎(chǔ)化學(xué)知識，包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)、重要元素、物質(zhì)的聚集狀態(tài)、化學(xué)反應(yīng)速率和平衡等；四大滴定分析及應(yīng)用；部分現(xiàn)代儀器分析及應(yīng)用；分析方法的綜合應(yīng)用和常用的

《無機(jī)及分析化學(xué)》是作者根據(jù)多年來的教學(xué)實(shí)踐編寫而成，全書共十六章，包括化學(xué)熱力學(xué)和化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、水溶液中的四大平衡及其在滴定分析中的應(yīng)用、重量分析法和元素化學(xué)等內(nèi)容。本書編寫時(shí)在內(nèi)容和章節(jié)上做了精心安排，以理論為基礎(chǔ)，以實(shí)際應(yīng)用為目的，同時(shí)考慮到初入高校學(xué)生的實(shí)際知識水平，力求深入淺出�！稛o機(jī)及分析化

實(shí)驗(yàn)化學(xué)原理與方法(劉洪來)（第三版）

本書分為三個(gè)部分：*部分緒論，簡單介紹有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室安全守則及事故處理；第二部分有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識，包含有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及使用方法、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用技術(shù)及裝置；第三部分實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，包括13個(gè)精心選擇的實(shí)驗(yàn)。一些是訓(xùn)練基本實(shí)驗(yàn)技能的實(shí)驗(yàn)，如熔點(diǎn)的測定，蒸餾及沸點(diǎn)、折射率的測定，甲醇-水的分餾，

本書根據(jù)無機(jī)化學(xué)教學(xué)大綱，以全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，并針對當(dāng)前高校教學(xué)改革的趨勢，為適應(yīng)當(dāng)前高校教學(xué)普遍面臨的學(xué)時(shí)少內(nèi)容多的局面而編寫。本書內(nèi)容上注重與中學(xué)教材的銜接及與后續(xù)課程的聯(lián)系，重點(diǎn)突出了無機(jī)化學(xué)的基本原理、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、過渡元素及其化合物等基礎(chǔ)知識；并給出了無機(jī)化學(xué)專業(yè)術(shù)語的英文名稱，與無機(jī)化學(xué)

近年來，原位電離質(zhì)譜技術(shù)（AmbientIonizationMassSpectrometry）已成為質(zhì)譜學(xué)中發(fā)展*快、*熱門的研究方向。原位電離質(zhì)譜技術(shù)是指一些新穎的電離技術(shù)，它們的共同特點(diǎn)是可針對不同狀態(tài)的樣品，在常壓及開放環(huán)境下使其中的分析物離子化。原位電離技術(shù)可對各種樣品直接分析而無需（或只需*小程度的）樣品預(yù)處

本書按照高等院校本科基礎(chǔ)課程無機(jī)及分析化學(xué)的基本要求，結(jié)合各參編學(xué)校多年來的教學(xué)實(shí)踐編寫而成。編寫過程中遵循通用性、適用性和先進(jìn)性有機(jī)結(jié)合的原則，在保持無機(jī)及分析化學(xué)課程體系完整性的基礎(chǔ)上，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了重組、刪除、補(bǔ)充與優(yōu)化。主要內(nèi)容包括分散系統(tǒng)、化學(xué)反應(yīng)基本理論、定量分析概論、酸堿平衡與沉淀溶解平衡、酸堿滴定法、