局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)重要基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一，為了適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的需要，作者根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求而編寫(xiě)，是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。全書(shū)分為緒論、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會(huì)陰、脊柱區(qū)、上肢和下肢等內(nèi)容，每一章由四部分組成：實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒔馄什僮鲗?shí)驗(yàn)內(nèi)容和練習(xí)題。書(shū)中文字簡(jiǎn)明、
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是人體解剖學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。本教材按照人體器官系統(tǒng)闡述，包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺(jué)器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共21章，每一章由三部分組成：實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)內(nèi)容和練習(xí)題。教材中文字簡(jiǎn)明、圖文并茂，并附有豐富的練習(xí)題。
本書(shū)是《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)》的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)，匯集國(guó)內(nèi)8所高等醫(yī)學(xué)院校長(zhǎng)期從事醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)教學(xué)工作的一線教師編寫(xiě)而成。全書(shū)由兩大部分共33章組成。在編寫(xiě)過(guò)程中，編者密切聯(lián)系各不同學(xué)制本科生和研究生的自身特點(diǎn)進(jìn)行了課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和課后習(xí)題的改革，能夠大幅度幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。本書(shū)內(nèi)容豐富新穎，語(yǔ)言流暢，具有較
本書(shū)根據(jù)醫(yī)學(xué)類及相關(guān)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合人體解剖學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，特組織全國(guó)6所高等院校14位專家教授共同編寫(xiě)。內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺(jué)器官、神經(jīng)系統(tǒng)共5篇16章。作為一本高等院校人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，具有極強(qiáng)的實(shí)用性。本書(shū)特色鮮明、突出重點(diǎn)、結(jié)合臨床、圖文并茂。在堅(jiān)持“三基”“五性”“三特定”的同時(shí)，提倡創(chuàng)
《人體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第二版）主要內(nèi)容包括總論（解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)常用器械與儀器、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)），基本組織，骨骼與骨骼肌，神經(jīng)、肌肉一般生理，神經(jīng)系統(tǒng)，感覺(jué)器，血液，循環(huán)系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，生殖系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)，共12章，32個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。書(shū)后附有常用固定液的配制、石蠟組織切片標(biāo)本的制作
自噬
本書(shū)根據(jù)醫(yī)學(xué)類及相關(guān)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合人體局部解剖學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，組織西部6所院校11位專家教授共同編寫(xiě)。內(nèi)容包括下肢、上肢、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部和會(huì)陰、脊柱深區(qū)共8章。作為一本高等醫(yī)學(xué)院校局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，具有極強(qiáng)的實(shí)用性。本書(shū)特色鮮明、突出重點(diǎn)、結(jié)合臨床、圖文并茂。在堅(jiān)持“三基”“五性”的同時(shí)，提倡創(chuàng)新。
人體解剖生理學(xué)（第二版）（王光亮）
人體是一個(gè)復(fù)雜龐大的系統(tǒng)，口腔、消化、免疫、神經(jīng)、水循環(huán)等系統(tǒng)每天都在忙碌的工作著。稍不注意，或者生活中養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，這些系統(tǒng)的工作就會(huì)被打亂，讓身體不適甚至生病。如果生活中能告訴孩子人體生理常識(shí)和工作原理，將更有助于幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。 本冊(cè)故事：為什么皮皮突然牙疼了，還疼得哇哇大哭，連最心愛(ài)的薯片都吃不下了，
本書(shū)共分五篇，第一篇尿液形態(tài)學(xué)，主要介紹了尿液細(xì)胞、結(jié)晶、管型，特別對(duì)比較疑難的尿液紅細(xì)胞形態(tài)（尿紅細(xì)胞位相）、尿液脫落細(xì)胞，結(jié)合國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)、書(shū)籍和自己的體會(huì)做了重點(diǎn)闡述，并附豐富的臨床案例和圖片。第二篇漿膜腔積液脫落細(xì)胞學(xué)主要描述了漿膜腔積液中腺癌細(xì)胞、小細(xì)胞癌細(xì)胞、惡性間皮瘤細(xì)胞、淋巴瘤細(xì)胞、鱗癌細(xì)胞（胸腹水少
本書(shū)內(nèi)容包括組織學(xué)和胚胎學(xué)，分細(xì)胞、基本組織、器官與系統(tǒng)三部分介紹。全書(shū)系統(tǒng)介紹了組織學(xué)與胚胎學(xué)基本知識(shí)，盡量反映組織學(xué)與胚胎學(xué)的**研究成果，力爭(zhēng)做到層次分明、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)明扼要和密切聯(lián)系臨床工作實(shí)際。教材在更新部分傳統(tǒng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，部分重點(diǎn)內(nèi)容輔以視頻或動(dòng)畫(huà)，助于學(xué)生理解。對(duì)接職業(yè)資格考試要求，每章節(jié)增加了“考點(diǎn)”
本教材共5篇18章，根據(jù)由淺入深、先易后難、循序漸進(jìn)的原則，按運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺(jué)器、神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)進(jìn)行編寫(xiě)。本教材內(nèi)容精煉、重點(diǎn)突出、圖文并茂、通俗易懂，將移動(dòng)數(shù)字化互動(dòng)平臺(tái)緊密融合于教材，使學(xué)生的學(xué)習(xí)目的更加明確，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容更容易掌握，且易于記憶。
系統(tǒng)解剖學(xué)是一門(mén)重要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，是醫(yī)學(xué)生的必修課。為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，我們結(jié)合多年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織人員編寫(xiě)了這本《系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》。《系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》與理論教材內(nèi)容編排順序一致，涵蓋系統(tǒng)解剖學(xué)全部實(shí)驗(yàn)內(nèi)容�！断到y(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》共23個(gè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及復(fù)習(xí)思考題四個(gè)部分。
《組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》是針對(duì)組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)用書(shū)。內(nèi)容為人體四大基本組織和主要器官系統(tǒng)中重要器官的組織學(xué)結(jié)構(gòu)觀察�！督M織學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》以紙質(zhì)教材加數(shù)字資源形式呈現(xiàn)，紙質(zhì)教材中全部彩圖均是切片在顯微鏡下實(shí)拍的照片或數(shù)字切片圖。數(shù)字資源均為重點(diǎn)、難點(diǎn)標(biāo)本的教學(xué)微視頻，掃描紙質(zhì)教材中對(duì)應(yīng)二維碼，即可觀看對(duì)應(yīng)微視頻。每段微視頻包
系統(tǒng)解剖學(xué)是生命科學(xué)范疇里的形態(tài)學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是系統(tǒng)解剖教學(xué)當(dāng)中非常重要的組成部分，它是驗(yàn)證基本理論、基本知識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐能力的主要途徑和重要手段。為適應(yīng)新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的要求，本書(shū)依據(jù)全國(guó)統(tǒng)編教材和人體解剖學(xué)教學(xué)大綱，將系統(tǒng)解剖學(xué)八大系統(tǒng)分成27個(gè)獨(dú)立單元進(jìn)行闡述，每個(gè)單元均包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、
《血管新生與細(xì)胞生長(zhǎng)因子概論》重在闡述促血管新生相關(guān)細(xì)胞生長(zhǎng)因子的新研究進(jìn)展，主要包括血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子及其受體、血小板源性生長(zhǎng)因子、腫瘤壞死因子、缺氧誘導(dǎo)因子，成纖維細(xì)胞生成因子、胰島素樣生長(zhǎng)因子、基質(zhì)細(xì)胞衍生因子-1和趨化因子受體4、肝細(xì)胞生長(zhǎng)因子等。因?yàn)樵谏鲜黾?xì)胞因子中，基于VEGF靶點(diǎn)治療的藥物在直腸癌和肺癌等實(shí)
人體的構(gòu)造復(fù)雜而精密，一個(gè)看似非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作也需要人體諸多系統(tǒng)配合才能完成，因此只有在了解了人體運(yùn)動(dòng)機(jī)理的基礎(chǔ)上，才能更健康、更科學(xué)地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練。動(dòng)態(tài)人體解剖學(xué)由擁有30多年生物力學(xué)和人體解剖學(xué)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的威廉·C.懷廷教授傾力寫(xiě)就，旨在為從事體育運(yùn)動(dòng)行業(yè)的教練、老師，以及體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)的學(xué)生，提供一個(gè)全面、系統(tǒng)的
本書(shū)為《人體解剖學(xué)》課程的配套實(shí)驗(yàn)教材，分為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、感官系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)六篇，每篇內(nèi)容都包括實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、練習(xí)題和習(xí)題答案。教學(xué)實(shí)驗(yàn)可以加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的鞏固，編排的每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都有實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵�、�?shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備和材料、實(shí)驗(yàn)步驟和、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，可以幫助學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)，以指導(dǎo)學(xué)生
越來(lái)越多的不孕不育患者通過(guò)輔助生殖技術(shù)實(shí)現(xiàn)了為人父母的愿望。本書(shū)以圖文并茂的形式詳細(xì)介紹了目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)試管嬰兒相關(guān)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)的操作流程，包括取卵、精子優(yōu)選、體外受精、胚胎移植、胚胎培養(yǎng)等的基本流程，也包括胚胎植入前遺傳學(xué)診斷和篩查、時(shí)差培養(yǎng)等新技術(shù)，為實(shí)驗(yàn)室工作人員提供一套規(guī)范的操作程序，讓初學(xué)者依靠本書(shū)的指導(dǎo)即能完
為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和
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