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本書收錄了著名考古學家夏鼐先生重要書信300余封，時間跨越20世紀30年代至80年代，包括夏鼐求學期間向李濟、傅斯年、胡適等著名學者請教學術問題和學業(yè)規(guī)劃的信件，西北考察時期向鄭振鐸、梁思永匯報考察工作情況的信件，新中國成立后指導各地考古工作的信件，與韓儒林、譚其驤等著名學者商榷學術問題的信件，與張光直等海外學者互通訪

本書系統(tǒng)翔實地反映了我國杰出的無產階級革命家、教育家、歷史學家、語言文字學家吳玉章從青年時代到新中國成立這一段成長經(jīng)歷和革命歷程，生動地表現(xiàn)了吳玉章在追求革命真理、獻身革命事業(yè)中的光輝業(yè)績。書稿共分十章，將吳玉章前七十余年的人生經(jīng)歷劃分為三個部分：第一部分是第一至三章，主要是吳玉章青少年時代以及他逐步接受進步革命思想成

本書是作者研究郭沫若學術近40年的總結，為其在郭沫若研究領域的一本代表作。收文36篇3附篇，分一總論、四分論，論述郭沫若的學術體系、學術思想、學術成就、學術交往，附作者研究郭沫若的經(jīng)歷。反映作者“從郭沫若所研究的學術內容入手”，看20世紀學術演進之路的研究特色；以郭沫若為“聯(lián)絡站”，從學人交往考察20世紀學術的研究思路

本書是寫給初中學生的古代先賢的人物傳記，以“仁者愛人”“舍生取義”“天人合一”“文以載道”“上下求索”“鑒古通今”“意境無涯”“海納百川”幾個傳統(tǒng)文化關鍵詞為線索，講述了孔子、孟子、文天祥、司馬遷、王陽明、王羲之、張騫、玄奘等24位中華先賢的故事，引領中學生走進中華先賢學問、心性、道德、社會使命渾融一體、真善美合一的精

本書是一本寫給小學高年級學生的古代先賢的人物傳記，以“言為心聲”“天人合一”“格物致知”“知行合一”“學以致用“幾個傳統(tǒng)文化關鍵詞為線索，講述了孔子、墨子、陶淵明、韓愈、司馬遷、司馬光、王陽明、張衡、畢升等16位中華先賢的故事，引領中學生走進中華先賢學問、心性、道德、社會使命渾融一體、真善美合一的精神境界，感受真實歷史

本書以“學而不倦”“君子人格”“齊家之�！薄熬�忠報國”“格舊鼎新”幾個中國傳統(tǒng)文化的關鍵詞為線索，講述了孔子、荀子、朱熹、顏之推、岳飛、戚繼光、王安石等等中國歷史上著名的先賢的感人故事，引導孩子感受古代先賢“求學”“齊家”“治國”“平天下“的從個人走向社會、從小我達至大我的獨特的生命軌跡與精神進階，進而培養(yǎng)高尚的品格和

本書是一本寫給小學低年級學生的古代先賢人物傳記，書中以圖文并茂、生動活潑的的形式，講述了孔子、孟子、李白、杜甫、王陽明、王安石、岳飛、戚繼光等24位中國古代先賢的人生故事。本書旨在以中華先賢的感人事跡和精神力量鼓舞、指引孩子向上，讓孩子在學習先賢故事的同時，了解傳統(tǒng)文化和歷史知識，感受體現(xiàn)于中華先賢身上的中華文明之光。

為踐行中醫(yī)藥高校中立德樹人的育人使命，在師生中宣傳先進典型、弘揚高尚師德。本書將湖南中醫(yī)藥大學約30位優(yōu)秀研究生導師的先進事跡編寫成書。他們均是國內外知名的中醫(yī)藥專家教授。走近他們，每位專家都是一本精美的書，他們既有豐富的人生閱歷，又在中醫(yī)藥研究領域有著累累碩果；既有醫(yī)生仁慈的內心，又有研究生導師的率真與嚴格；既有敏銳

本書選取了漫長歷史長河中從夏后妹喜到清朝末代皇后婉容共65位和皇位息息相關的女性，對她們那些或凄婉哀怨，或幸福富貴的人生進行解讀，將她們的善惡美丑和與她們有關的是是非非展現(xiàn)在讀者面前。全書從女性的視角出發(fā)，以現(xiàn)代的觀點重新解析男尊社會女性的命運。同時，穿插敘述與這些女性有關的重大歷史事件，力求以此從側面見證各個王朝的歷

本書研究了10個徽州商人,鄭俠如、馬曰琯、鮑廷博、汪啟淑、胡正言、程夢星、程晉芳、江春汪梧鳳、胡雪巖。敘述了他們以私家園林為基地,支持學者開展文化活動,全費支撐學者開展學術研究,組織詩會,出版印刷圖書,編寫劇本,排練戲劇,鑒賞字畫,繪畫刻印以及給與學者諸多便利與生活關懷,如提供藏書樓,吃住免費,提供文化活動費用,補助家

本書主要討論陳垣先生與顧頡剛先生之間的交往、他們對近現(xiàn)代中國史學的貢獻與影響，以及他們對學生的培養(yǎng)。在近代史學大家中，陳垣與顧頡剛都重史料、重文獻、重考證，但二人研究領域不同、治學方法迥異，因此歷來很少并稱，以往研究者也不甚重視他們之間的交流與互動。通過細致爬梳《顧頡剛全集》《陳垣全集》，可以發(fā)現(xiàn)陳垣與顧頡剛有過密切的

沈佺期是與宋之問齊名的初唐著名詩人。本書在充分掌握資料的基礎上，對沈佺期的生平事跡進行了翔實的考辨分析。全書包括四部分：沈佺期家世家庭考、仕歷考、考功受賕考、流放驩州考。本書重視沈佺期生活時代的政治、生活、法律、地理氣候、交通環(huán)境對于其個人行為選擇的影響，重視前人歷史地圖的應用，補充了沈佺期生平的記載，也推翻了加于其身

康熙皇帝可以說是歷代以來ZUI成功的帝王之一。他少年登基、文治武功，展現(xiàn)雄才大略，有千古一帝的美譽，在位時間長達61年之久，開啟了康乾盛世，他用一生詮釋了什么是英明的帝王，是歷代君王效仿和學習的榜樣。本部傳記以時間為中心軸，闡述了偉大帝王康熙的一生，記錄了康熙一生中輝煌的時刻，從智擒鰲拜、平定三藩、收復臺灣，到征戰(zhàn)噶爾

他是中國歷史上首位由平民登基的草根皇帝，也是我國歷史上首位發(fā)明招降納叛和統(tǒng)一戰(zhàn)線軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術的皇帝。他還是中國首位創(chuàng)作楚聲短歌的皇帝，更是被人稱作流氓無賴的皇帝，他就是漢高祖劉邦，他的成功是必然的還是偶然的?他奪取天下有什么技巧?本傳記能解決這些疑問。傳記采取詼諧幽默的語言，以漢高祖劉邦的一生為時間軸，將劉邦從混跡鄉(xiāng)里

李世民對大唐王朝有重要的影響，他開創(chuàng)的貞觀之治，在世界范圍內都影響深遠。他少年時期就跟隨父親四處征戰(zhàn)，ZUI終和父親一起打下江山。他目睹百姓的疾苦，雖然貴為君主，卻時時處處為百姓著想，也能夠虛心聽取大臣的勸諫。正是因為如此，他才能名垂千古。本書以歷史資料為基礎，客觀翔實地記載了李世民成長為一代明君的過程，展現(xiàn)了李世民波

他是挾天子以令諸侯的亂臣賊子，他是棋高一招、誠詭難辨的謀略高手，他是運籌帷幄、著述兵法的軍事理論家，他是心懷天下、大氣磅礴的出色詩人，他更是精通音律、熱愛運動、多才多藝的多面選手。他有寧教我負天下人，休教天下人負我的人生格言，他被稱為治世之能臣，亂世之奸雄。關于他，人們褒貶不一，莫衷一是，他就是一代梟雄曹操。本書建立在

他完成了統(tǒng)一六國的宏圖偉業(yè)，他建立起了中央集權的統(tǒng)一國家，他修建了萬里長城，留下了兵馬俑，他縱橫捭闔，叱咤風云，但他又橫征暴斂、浮華奢.侈，耗盡無數(shù)人的心血，他功過是非、褒貶不一，他擁有傳奇的一生，他被稱為千古一帝，他就是秦始皇。本書是一本傳記，以秦始皇的一生為時間軸，運用鮮活有趣的語言、故事串聯(lián)的形式，將秦始皇生平軌

在波瀾壯闊的中國汽車工業(yè)進程中，本書重點關注了身處其中的100人，他們是汽車行業(yè)的標志人物，或是車企掌門、CEO，亦或是營銷老總。他們以汽車為介質，抒寫出發(fā)、在路上、到達目的地的“輪”上精彩、汽車人生。100位汽車人，是汽車人群像，是汽車行業(yè)的模樣和氣象。在這里，了解汽車圈那些人。在這里，講述汽車人那些事兒。

《百名院士的紅色情緣》回望中國科技發(fā)展史上那些堅卓深邃的紅色足跡，分“擔當”“求索”“躬行”“情懷”四個篇章，講述了100名中國工程院院士與中國共產黨之間的紅色情緣，并以科學家精神內涵為框架，立體呈現(xiàn)他們面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，在科研創(chuàng)新一線躬行求索、忘我奉獻的動人故事。本

程裕淇是我國首位從事變質巖（混合巖）研究的學者，首次在我國劃分了區(qū)域變質帶，是我國變質巖石學奠基人。他與其他學者一起提出了礦床成礦系列概念，增強了區(qū)域找礦效果，是我國著名的礦床學家。程裕淇在前寒武紀地質研究領域頗有建樹，是我國著名的前寒武紀地質學家。程裕淇為推動我國地質科技對外合作與交流，提高我國的地質科技水平，為公益