本書以“李約瑟問題”為起點(diǎn)，嘗試建立起一個(gè)解釋國(guó)家長(zhǎng)期增長(zhǎng)問題的制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論框架。由規(guī)則和習(xí)慣構(gòu)成的制度安排，其主要功能在于提供有效激勵(lì)、降低交易成本、減少不確定性。本書提出的“制度非中性”和“制度悖論”概念，為理解制度起源與演進(jìn)、制度績(jī)效差異等提供了便利工具。就國(guó)家興衰而言，“唯有制度在起作用”是本書力求論證的核心
本書采用定性和定量研究相結(jié)合的方法，在認(rèn)知語言學(xué)相關(guān)理論的指導(dǎo)下建構(gòu)了認(rèn)知參照?qǐng)鲇蚩刂颇Ｐ�，并以該模型為理論框架系統(tǒng)研究了英語非人稱構(gòu)式對(duì)述謂的語義制約及其意義建構(gòu)問題。研究表明，英語非人稱構(gòu)式是一類抽象認(rèn)知參照點(diǎn)構(gòu)式，反映人類的一種高級(jí)認(rèn)知能力。研究以真實(shí)語料為支撐，為英語非人稱構(gòu)式提供了新的研究視角。
本書根據(jù)詞序假設(shè)、功能范疇假設(shè)與核心移位限制等理論，探討了關(guān)系化、領(lǐng)屬化、名物化、轉(zhuǎn)指化、的系與量系準(zhǔn)定語、概數(shù)詞“把”、有指與無指的人稱代詞、無定主語的允準(zhǔn)條件等論題，揭示了英漢兩種語言中的名詞短語在句法結(jié)構(gòu)、語義表現(xiàn)、句法行為上的共性與差異，展示了功能范疇在語法中的作用，如共性是由名詞短語的詞匯核心所受擴(kuò)展的功能范
本書主要針對(duì)英語專業(yè)高年級(jí)學(xué)習(xí)者和意在通過國(guó)家各類翻譯考試的非英語專業(yè)學(xué)習(xí)者編寫。全書共安排12天內(nèi)容：前七天主要講解英譯漢，內(nèi)容分別為翻譯英語中的定語從句、被動(dòng)語態(tài)、代詞及形容詞和副詞；后五天主要講解漢譯英，內(nèi)容分別為增詞與減詞、換主語、中西方文化差異的翻譯和總結(jié)非文學(xué)翻譯的特點(diǎn)。整書以簡(jiǎn)單句和長(zhǎng)難句分析相結(jié)合，并在
為了幫助國(guó)內(nèi)的英語學(xué)習(xí)者提高英語閱讀能力，同時(shí)提高讀者的英語水平，我們的方法是較有成效的。在書中對(duì)于提高閱讀水平所急需的英語縮略語部分和英語前綴、后綴部分做了較多的補(bǔ)充，它們?cè)趯?shí)際語言中應(yīng)該占有相當(dāng)?shù)奈恢谩Ｍㄟ^大量習(xí)題輔導(dǎo)中級(jí)讀者迎考、提高英語水平才是我們的根本目的。我們選素材時(shí)并不完全局限于英語某一級(jí)考試，而是既就高
《真希望老師這樣教英語句型》精選了考試中常見的英語句型，單元編排循序漸進(jìn)，條理分明。《真希望老師這樣教英語句型》每個(gè)句型從基礎(chǔ)講解切入，在逐步積累概念的過程中，針對(duì)*容易出錯(cuò)的部分強(qiáng)化學(xué)習(xí)。精心搜集整理各種考題，通過反復(fù)練習(xí)將語言規(guī)則內(nèi)化。打好英語句型基礎(chǔ)后，學(xué)習(xí)者無論在閱讀各類書報(bào)雜志、練習(xí)寫作，必能更加得心應(yīng)手。
為了幫助國(guó)內(nèi)的英語學(xué)習(xí)者提高英語閱讀能力，同時(shí)提高讀者的英語水平，我們的方法是較有成效的。在書中對(duì)于提高閱讀水平所急需的英語縮略語部分和英語前綴、后綴部分做了較多的補(bǔ)充，它們?cè)趯?shí)際語言中應(yīng)該占有相當(dāng)?shù)奈恢�。通過大量習(xí)題輔導(dǎo)中級(jí)讀者迎考、提高英語水平才是我們的根本目的。我們選素材時(shí)并不完全局限于英語某一級(jí)考試，而是既就高
《真希望老師這樣教英語句型》精選了考試中常見的英語句型，單元編排循序漸進(jìn)，條理分明�！墩嫦Ｍ蠋熯@樣教英語句型》每個(gè)句型從基礎(chǔ)講解切入，在逐步積累概念的過程中，針對(duì)*容易出錯(cuò)的部分強(qiáng)化學(xué)習(xí)。精心搜集整理各種考題，通過反復(fù)練習(xí)將語言規(guī)則內(nèi)化。打好英語句型基礎(chǔ)后，學(xué)習(xí)者無論在閱讀各類書報(bào)雜志、練習(xí)寫作，必能更加得心應(yīng)手。
《浪漫的靈知》以一種源自前基督教時(shí)代的宗教文化精神\"靈知主義\"（Gnosticism）為隱秘線索，在后啟蒙的文化視野下審視德國(guó)浪漫主義文學(xué)與詩(shī)學(xué)的淵源其歷史流變，揭示歐洲現(xiàn)代性合法性訴求的\"異教傳統(tǒng)\"（Pagantradition）。通過反思浪漫主義的自然概念、憂郁概念、反諷概念、神話概念，本書嘗試重構(gòu)德國(guó)浪漫
《會(huì)計(jì)學(xué)》一書共四篇16章，循序漸進(jìn)地反映了會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)構(gòu)架。第一篇會(huì)計(jì)基礎(chǔ)篇，由4章組成。第1章明確指出會(huì)計(jì)是用以決策的信息。第2、3、4章通俗易懂地介紹了會(huì)計(jì)循環(huán)的主要內(nèi)容。第二篇資產(chǎn)權(quán)益篇，由8章組成。全面介紹了資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的確認(rèn)、計(jì)量和記錄。第三篇收入費(fèi)用利潤(rùn)篇，由2章組成。著重介紹了收入費(fèi)用的確認(rèn)、
《民宿設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)指南》集結(jié)了“2016‘五維源’中國(guó)蘇州·美麗鄉(xiāng)村與半島民宿設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)的優(yōu)秀項(xiàng)目案例，全書共分三部分，分別為：上篇，民宿設(shè)計(jì)理論與方法；中篇，半島民宿大賽概況與參賽作品賞析，下篇，浮廟墩精品民宿設(shè)計(jì)方案及解析——蘇州五維源景觀設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)作品。本書對(duì)廣大建筑師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師有很好的參考意義。
本書基于城市旅游相關(guān)概念，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式和城市旅游旅游競(jìng)爭(zhēng)力的相關(guān)理論，構(gòu)建城市旅游競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)體系，將北京各區(qū)縣旅游競(jìng)爭(zhēng)力，北京與全國(guó)重點(diǎn)旅游城市，及與倫敦、巴黎、紐約、東京四個(gè)國(guó)際一流旅游城市的旅游競(jìng)爭(zhēng)力核心要素進(jìn)行比較研究，立足北京、全國(guó)、國(guó)際視野研究北京旅游競(jìng)爭(zhēng)力，探尋北京及各區(qū)縣旅游競(jìng)爭(zhēng)力的薄弱環(huán)節(jié)，為北京制
真題素材：全部題目均來源于歷次考試真題，是***的備考資料。分段備考：“基礎(chǔ)段”部分結(jié)合真題剖析雅思口語的答題方法、各類熱點(diǎn)話題和題型，幫助考生從根本上把握雅思口語考試的精髓；強(qiáng)化段部分的10套口語題目均來源于歷次考試，并配有錄音光盤，由雅思考官朗讀，全書錄音時(shí)長(zhǎng)7小時(shí)，幫助考生在提高口語表達(dá)能力的同時(shí)也大大提高聽力水
《雅思周計(jì)劃：寫作（學(xué)術(shù)類）》（第五版）總體內(nèi)容特點(diǎn)如下：**：原題重現(xiàn)。本書以歷年考試真題為素材，即書中的題目全部來源于歷次考試。第二：話題分類。本書把全部議論文題目及考官范文分為11大類；圖表作文則按5大類編排，方便考生分類掌握，舉一反三。第三：四種寫法。對(duì)于議論文的兩大類題型，書中講解了四種不同的寫作方法，即一邊
本書從20世紀(jì)以來西方美學(xué)與非西方美學(xué)的互動(dòng)來看西方當(dāng)代美學(xué)，提出自1900年到今天的西方當(dāng)代美學(xué)除了現(xiàn)代面相和后現(xiàn)代面相之外，還有一個(gè)全球化面相。本書梳理了西方當(dāng)代美學(xué)演進(jìn)過程中全球化因素的出現(xiàn)及其代表性論著，著重呈現(xiàn)了20世紀(jì)60年代以來全球化面相成型后具有代表性的四大流派：后殖民美學(xué)、生態(tài)型美學(xué)、生活型美學(xué)、形式
中國(guó)經(jīng)歷了30多年的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，一些企業(yè)野蠻式生長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者信心滿滿，所有的成果都可歸結(jié)為管理有道，都能總結(jié)為光鮮的管理定義和口號(hào)。然而，一旦進(jìn)入成本越來越高、盈利越來越難的年代，他們就集體陷入困惑迷惘之中，開始失去往日的自信，也逐漸領(lǐng)悟管理終究要回歸本質(zhì)和常識(shí)。管理是以效率為目標(biāo)的學(xué)問，有效配置資源是管理的基本職責(zé)之
《真希望老師這樣教英語會(huì)話》是一本涵蓋生活、工作、學(xué)習(xí)、旅行、交際等生活必備的英語會(huì)話書，用64個(gè)生活層面，搭配64個(gè)學(xué)英語實(shí)用的句型講解，一網(wǎng)打盡生活上對(duì)英語會(huì)話的需求。為了讓讀者輕松上手英語會(huì)話，《真希望老師這樣教英語會(huì)話》每個(gè)單元都設(shè)計(jì)了很多基本的英語會(huì)話模式。每個(gè)單元還配有生動(dòng)又有趣的插圖，讓讀者融入會(huì)話場(chǎng)景，
本書共八個(gè)單元，每個(gè)單元包括六大板塊，以“聽、說”為重點(diǎn)，將聽說題材與課文主題保持一致，把聽、說、讀、寫、譯的技能訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。
《一學(xué)就會(huì)的100個(gè)折紙技巧》，精選100余個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的折紙技巧，包括水果蔬菜折紙技巧、動(dòng)植物折紙技巧、收藏飾品折紙技巧、玩具折紙技巧和魔法道具折紙技巧。重點(diǎn)介紹表演步驟，使讀者在輕松學(xué)習(xí)折紙方法的同時(shí)體會(huì)折紙表演所帶來的樂趣。 全書主要以彩色插圖的形式介紹，輔以簡(jiǎn)單的文字?jǐn)⑹�，使讀者一目了然，輕松學(xué)習(xí)和掌握。
本書探討了英語專業(yè)發(fā)展存在的學(xué)科定位和課程設(shè)置問題，介紹了相關(guān)院校為解決問題而進(jìn)行的內(nèi)容依托教學(xué)改革與教材建設(shè)；評(píng)介了內(nèi)容依托教學(xué)的起源、發(fā)展及相關(guān)研究，分析了早期與當(dāng)今外語教材尤其是英語教材評(píng)估理論的優(yōu)缺點(diǎn)；在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合理論與實(shí)證研究，構(gòu)建了全新的、以發(fā)展為導(dǎo)向的英語專業(yè)內(nèi)容依托教材評(píng)估框架。利用該框架對(duì)教材進(jìn)
書單推薦 新書推薦
