考上北京大學，走近“一塔湖圖”。在青春、成功背后，這些可愛的孩子曾經(jīng)怎樣奮斗？這些天之驕子的父母曾經(jīng)怎樣付出？理想與現(xiàn)實的困境，平凡人與天才的界碑，一飛沖天與臥薪嘗膽的不同路徑……閱讀他們的昨天，思考我們的未來。

《高效率學習策略指南》從學習策略與高效率學習的關(guān)系介紹入手，對學習活動中九種重要策略（信息獲取策略、記憶策略、信息加工策略、問題解決策略、自主閱讀策略、口語交際策略、學業(yè)互助策略、自我管理策略、元認知策略）進行了深入介紹，以策略學習的有效性條件反思結(jié)束，旨在教會學生學習，提高其學習策略的掌握和運用能力。全書由宏觀理論概

《中外體育民俗文化》原計劃篇幅25～30萬字，書名是《中華體育民俗學》。后又根據(jù)多方面熱誠的建議和指教，增寫了中國體育民俗發(fā)展史和中國體育民俗實例兩部分，書名也改為《中外體育民俗文化》。這里需要鄭重說明的是，中國體育民俗的部分實例是從各種著述、辭書和報刊雜志上選編或摘錄下來的，有些是在電視上發(fā)現(xiàn)的。雖然有些實例進行了文

體育如何發(fā)展？體育向何處去？這是關(guān)系到體育發(fā)展命運的問題�！逗椭C體育的哲學探究：現(xiàn)代體能的文化哲學批判與構(gòu)建》運用文獻研究法、批判性研究等方法，從文化哲學的維度，深度審視和批判了現(xiàn)代體育的弊端，追問了體育遠離本原的原因，認真探討了體育與人之間的本原問題，深刻論述了和諧體育理論體系的建構(gòu)問題�！逗椭C體育的哲學探究：現(xiàn)代體

《美學與審美：體育（藝術(shù)）美學素質(zhì)教育》凝聚了作者多年來在美學園地辛勤耕耘的智慧和實踐的結(jié)晶。本教材較系統(tǒng)地論述了美學的基本原理和基本知識。全書結(jié)構(gòu)分為美、審美和美的創(chuàng)造三大部分，重點論述了體育美和藝術(shù)美的審美與創(chuàng)造問題，體現(xiàn)了一定的特色。

農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容包括六個方面，社區(qū)體育建設(shè)便是其中之一。社區(qū)體育建設(shè)如何，對于本書研究的這種類型的農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展意義重大。這是因為，這種類型的農(nóng)村社區(qū)是合并了多個分散的村莊而形成的農(nóng)村社區(qū)，社區(qū)居民之間感情基礎(chǔ)相對薄弱，社區(qū)運行中易于存在種種矛盾沖突，因而有礙于社區(qū)凝聚力的形成與和諧社會的建設(shè)。而社區(qū)體育因自身

新農(nóng)村建設(shè)是現(xiàn)階段我國全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會征程中邁出的重大戰(zhàn)略步伐，其意義影響深遠。新農(nóng)村建設(shè)既為我國農(nóng)村、農(nóng)民體育的發(fā)展帶來了新的契機，也為我國農(nóng)村、農(nóng)民體育的研究提供了新的視角。乘新農(nóng)村建設(shè)之東風，應村落體育發(fā)展之需，《新農(nóng)村建設(shè)背景下我國村落農(nóng)民體育的理論與實證研究》一書應運而生。該書緊扣新農(nóng)村

《排球教學文件的制訂與范例》針對各類排球教學文件，介紹制訂教學文件的原理，詳細分析各類排球教學文件制訂的依據(jù)、原則及注意事項。同時，根據(jù)目前高校普遍開設(shè)的排球課程，列舉幾類教學文件，便于學生模仿學習，幫助學生盡快進入排球教學之門。本教材還針對列舉的各類教學文件，分析其如何貫徹教學文件制訂的依據(jù)，具體制訂時所考慮的細節(jié)等

盡快提高自己的棋藝水平是每一位棋手夢寐以求的。筆者通過多年的教學實踐總結(jié)出一條經(jīng)驗——“多做習題”．這是快速提高棋藝水平的一條捷徑。通過做習題能夠培養(yǎng)棋手精確的計算能力、思維能力和掌握扎實的基本功。為提高棋藝水平奠定堅固的基石。這冊中國象棋習題集是筆者教學訓練中總結(jié)出來的“教案”。許多小棋手都是通過閱讀它，從不懂到會下

《臺球基本技巧解讀》有以下特點：一是圖文并茂，通俗易懂。全書以解析臺球基本技巧原理為重點，雖然運用了大量的物理學、數(shù)學知識，但是語言通俗，深入淺出，并且配以大量的插圖，直觀形象，一目了然，只要具有初中以上文化程度即可讀懂，無艱澀生僻之感。二是針對性強，實用價值高。全書在分析臺球基本技巧原理的過程中，沒有泛泛的引經(jīng)據(jù)典，

本書由對來自美國各著名大學的15位華裔知名學者的訪談集結(jié)而成，比較了中美兩國大學的管理方式、教學事務、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)機制以及與中美大學各學科教育相關(guān)的問題，展現(xiàn)了美國高等教育的實際情況及海外學者對中國高等教育事業(yè)的熱切關(guān)注。本書對于中美兩國高等教育比較研究有著重要的參考價值。

《SEO實戰(zhàn)密碼：60天網(wǎng)站流量提高20倍》詳細、系統(tǒng)地介紹了正規(guī)、有效的seo實戰(zhàn)技術(shù)，包括為什么要做seo、搜索引擎工作原理、關(guān)鍵詞研究、網(wǎng)站架構(gòu)優(yōu)化、外鏈建設(shè)、效果檢測及策略修正，以及作弊與懲罰、排名因素列表、常用的seo工具、seo項目管理中需要注意的問題等專題，最后提供了一個非常詳細的案例供讀者參考。《SEO

孩子的健康是家長最關(guān)心的問題。成熟的家長會面對現(xiàn)實，用科學的知識和方法武裝自己，幫助孩子身體和心理都能健康成長�！都议L是孩子的心理輔導師》曾在北京德育科研網(wǎng)、北京中小學生家長學校網(wǎng)和《現(xiàn)代教育報》連續(xù)刊載，點擊率高，可讀性強，提供了家庭心理健康教育的有效方法，每節(jié)還有“親子活動”和“溫馨提示”幫助家長解讀家庭教育，感悟

《拯救獨生子女》是從獨生子女父母的角度來寫的，向廣大獨生子女父母揭示了當代獨生子女的諸多個性以及形成這種個性的原因。從獨生子女的現(xiàn)狀出發(fā)，引導父母改變固有的錯誤教育觀念和方法，建立一種新的有效的教育體系，讓父母和孩子之間形成一種良性的互動，從而幫助父母了解獨生子女的問題、特點，分享獨生子女成長的快樂與煩惱，以及針對自己

《設(shè)計師系統(tǒng)的鏈式管理》總結(jié)了設(shè)計師系統(tǒng)技術(shù)管理的一種模式——鏈式管理。通過設(shè)計師系統(tǒng)的崗位鏈，有序運行任務鏈、指標鏈、計劃鏈、程序鏈、資料鏈、編審鏈、規(guī)范鏈、質(zhì)控鏈和培訓鏈。合理操控各種科研管理鏈條，可確�？蒲泄ぷ饔行�、規(guī)范地運行。設(shè)計師系統(tǒng)的鏈式管理不僅是全面質(zhì)量管理的重要內(nèi)容，也是掌控科研過程的重要方法，更是出成

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《0～3歲多元智能開發(fā)游戲（全彩）》直接錄入了160多個開發(fā)多元智能的親子游戲，既開發(fā)智能，又增進親子關(guān)系，并且按照8大智能分類，讓讀者根據(jù)自己孩子的發(fā)育情況，選擇合適的游戲。書中所有的游戲都非常適合家庭操作，而且同時提供游戲所需的兒歌、故事、卡片等素材，更加方便讀者使用。

《0-3歲左右腦開發(fā)游戲（全彩）》直接錄入了160多個開發(fā)左右腦的親子游戲，并且按照左右腦的不同能力進行分類，讓讀者根據(jù)自己孩子的發(fā)育情況，選擇合適的游戲。本書將左右腦與親子游戲相結(jié)合，書中所有的游戲都非常適合家庭操作，而且同時提供游戲所需的兒歌、故事、卡片等素材，更加方便讀者使用。

《育孫經(jīng)》從爺爺奶奶帶孩子的常見問題出發(fā)，以鄰家大姐口吻，分析爺爺奶奶教育孩子應該注意的方方面面。內(nèi)容包括爺爺奶奶帶孩子應該做的準備工作，如何保證孩子的身體健康，教給孩子自理自立的方法，教導孩子養(yǎng)成良好生活習慣，引導孩子認識世界，熱愛學習，具備安全意識和良好品格。還從老年人容易對孩子溺愛，只要求孩子聽話做乖孩子等方面入

《非常教育6+1》是寫給中國少年兒童的父輩家長以及祖輩家長的“參謀書”，要為“隔代教育”指明正確的途徑�！斗浅＝逃�6+1》未在空洞的理論概念里面兜圈子，而是立足于中國“隔代教育”的現(xiàn)實狀況，大量地擷取了現(xiàn)實生活中鮮活而又典型的事例，從正、反兩個方面，詮釋了“隔代教育”的積極作用和各種誤區(qū)以及化解誤區(qū)的方法。常言道：“一