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外語課堂學(xué)習(xí)焦慮被廣泛認為是一種消極情緒，影響著外語學(xué)習(xí)。主要體現(xiàn)在口語焦慮、在課堂被挑出單獨完成指定任務(wù)、負評價恐懼和過謙的自我評估，并給出教學(xué)啟示。

《現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)》全面系統(tǒng)地闡述了20世紀現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)的基本內(nèi)容及其建立發(fā)展的歷史，介紹了現(xiàn)代漢語詞匯研究當(dāng)中有重要理論和實踐價值的專題研究，包括詞匯規(guī)范化問題、基本詞匯問題、同義詞研究、反義詞研究、外來詞研究、構(gòu)詞法和造詞法、詞匯統(tǒng)計、熟語研究等。本書還闡述了現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)和現(xiàn)代漢語詞典編纂的關(guān)系，主要說明前者對后

中介語語用能力對英語學(xué)習(xí)者口語交際具有至關(guān)重要的作用。本書以貴州省四所本科院校的英語專業(yè)大學(xué)生為研究對象，采用立意抽樣和隨機抽樣相結(jié)合的抽樣方法，基于英語中介語語用能力測試和半結(jié)構(gòu)化訪談收集數(shù)據(jù)。在此基礎(chǔ)上，采用描述性統(tǒng)計數(shù)據(jù)描述學(xué)生的英語中介語語用能力，采用單因素方差分析和Post-hocScheffe測試分析方法探

本書為北京師范大學(xué)文學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，每年2輯，研究領(lǐng)域包括中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、中國古典文獻學(xué)、比較文學(xué)、民俗學(xué)等。本書已入選中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）（2017-2018）來源期刊。書中主要刊發(fā)海內(nèi)外具有原創(chuàng)性的文學(xué)研究論著，旨在交流學(xué)術(shù)信息，展示學(xué)術(shù)精品，維護學(xué)術(shù)規(guī)范，推動學(xué)術(shù)健康發(fā)展。

本書以PIRLS和PISA這兩個國際性的閱讀素養(yǎng)測試切入比較研究，建構(gòu)以知識力為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)力為核心，實現(xiàn)情與理的融合的閱讀素養(yǎng)冰山模型的能力綜合體，在信息搜集能力、推理解釋能力和反思評價能力三個層面形成螺旋式上升的知識力增長路徑，為閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)提供理論基礎(chǔ)。通過對PIRLS和PISA測試比較研究建構(gòu)閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)的漢語言

本書作者齊佩瑢先生是河北師范大學(xué)教授，文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)專家。本文集分訓(xùn)詁卷、文字卷、論文卷三部分。訓(xùn)詁卷是齊先生專著《中國訓(xùn)詁學(xué)概論》選編，是其代表著作，顯示了齊先生在訓(xùn)詁學(xué)方面的功力；文字卷是齊先生專著《中國文字學(xué)概論》選編，討論了甲骨文發(fā)掘以前中國文字學(xué)涉及到的各種學(xué)術(shù)問題，盡可能詳細地給出了文獻材料；論文卷則收藏齊

隱喻在人類語言中占有重要地位，是認知語言學(xué)研究的核心問題之一。隱喻識別旨在賦予計算機像人類一樣分析隱喻的能力，是人工智能領(lǐng)域一項富有挑戰(zhàn)的研究課題�！痘�于語義資源和認知視角的隱喻識別與應(yīng)用》在語義資源建設(shè)的基礎(chǔ)上，探索名詞性隱喻和動詞性隱喻的自動化識別技術(shù)，并嘗試將隱喻識別技術(shù)應(yīng)用于不同的自然語言處理任務(wù)，包括基于隱喻

《古文字與青銅器論集（第六輯）》是作者的第六《古文字與青銅器論集（第六輯）》，與前五《古文字與青銅器論集（第六輯）》性質(zhì)相同，仍然是研究中國古代的青銅器及其銘文。共收入論文18篇，主要是作者近三年來的新作。《古文字與青銅器論集（第六輯）》既有關(guān)于新出青銅器意義價值的探討，也有結(jié)合其他青銅器，對某一類、某一地區(qū)、某一時段

本書主要由提示和正誤句組成，其中提示是把共同的問題單列出來，共有58條，以免重復(fù)，進而減少篇幅，正誤句是從1000多句中精選出來的具有代表性的錯句，共254句，按照錯誤個數(shù)分為單錯句、雙錯句、三錯句、四錯句、五錯句、六錯句、七錯句、八錯句和九錯句，共有760個錯誤，平均每句3個錯誤

本書主要包括法定公文15種、非法定公文（事務(wù)文書）5種、常用應(yīng)用文7類以及最新《黨政機關(guān)公文處理工作條例》《黨政機關(guān)公文格式》。全書體例新穎，所引用例文主要為最近1-2年的黨政機關(guān)公文和事務(wù)文書，部分應(yīng)用文則選擇經(jīng)典文本為范文，希望對大家有較強學(xué)習(xí)借鑒性。

本研究著重考察大數(shù)據(jù)時代應(yīng)用語言學(xué)中的結(jié)構(gòu)方程建模。基本思路是：通過語料庫技術(shù)，將大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)據(jù)（結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)），然后利用結(jié)構(gòu)方程技術(shù)處理結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，建立模型，探索規(guī)律，指導(dǎo)大數(shù)據(jù)處理、教學(xué)與研究。

國民語言能力提升有助于我國政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展，《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020年）》和《國家語言文字事業(yè)"十三五"發(fā)展規(guī)劃》等都對此作出了戰(zhàn)略部署。第一部分是國民語言能力的內(nèi)涵與外延。第二部分是提升國民語言能力的重要性。理論價值在于有助于語言學(xué)成為一級學(xué)科、語言本體研究的深入；應(yīng)用價值在

本書主要在現(xiàn)有詞義、詞素義研究成果的基礎(chǔ)上，運用《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）中的語料，在對現(xiàn)代漢語詞素義進行統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，通過探討造詞對現(xiàn)代漢語詞素義衍生的影響，從發(fā)生學(xué)角度揭示出詞素義衍生的規(guī)律，并對詞素義衍生的認知動因進行解釋，此外，具體討論了具有代表性個別詞素義的發(fā)展演變軌跡，以及多義詞素義項的基本概念和特征等，以

本書將立足于用戶研究和雙語詞典相關(guān)理論，從漢英詞典的譯義現(xiàn)狀、微觀結(jié)構(gòu)特征分析、用戶需求調(diào)查和詞典評價體系，系統(tǒng)構(gòu)建漢英詞典新型表征結(jié)構(gòu)。首先，本書將基于認知語義學(xué)視角，從用戶心理詞庫、單雙語依存關(guān)系視角分析雙語詞典的釋義現(xiàn)狀，為漢英詞典研究提供理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實依據(jù)。其次，本研究將基于漢英詞典的歷時分析，并結(jié)合用戶的認知

本書重點研究了漢語篇章結(jié)構(gòu)的理論表示體系。借鑒英語修辭結(jié)構(gòu)理論和賓州篇章樹庫體系的優(yōu)點，參考漢語復(fù)句和句群的研究成果，結(jié)合漢語本身特點，本書提出一種基于連接依存樹的漢語篇章結(jié)構(gòu)表示體系，并根據(jù)漢語特點定義了其中的關(guān)鍵元素：子句（基本篇章單位）、連接詞、篇章結(jié)構(gòu)關(guān)系、篇章單位主次。在此基礎(chǔ)上，進行了漢語篇章結(jié)構(gòu)語料庫的構(gòu)

《GMAT詞匯帝國》共分為三部分：第一部分是必考詞匯精析，共有33個list；第二部分是�？荚~匯列表；附錄匯總了常見前綴詞表和詞根匯總表。本書的編排方式是其有別于其他詞匯書的學(xué)術(shù)亮點：書中每一個詞條單詞后面會有音標和記憶次數(shù)，每記憶一遍，可以用鉛筆把一個方塊涂黑，便于大家統(tǒng)計是用幾遍記住這個單詞的，從而側(cè)重關(guān)注那些多遍

《四級詞匯帝國》共分為兩部分：第一部分是必考詞匯精析，共有28個list；第二部分是�？荚~匯列表。本書的編排方式是其有別于其他詞匯書的學(xué)術(shù)亮點：書中每一個詞條單詞后面會有音標和記憶次數(shù)，每記憶一遍，可以用鉛筆把一個方塊涂黑，便于大家統(tǒng)計是用幾遍記住這個單詞的，從而側(cè)重關(guān)注那些多遍才記住的單詞；單詞的英文釋義在前，中文釋

說理寫作課不同于傳統(tǒng)的議論文教學(xué)，是基于語文教育的最新實踐成果，探索將新課標與學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的需求相結(jié)合，以批判性思維和邏輯論證為根基，培養(yǎng)學(xué)生清晰而有條理地發(fā)表觀點，形成言之有理的文章。本書并不急于讓學(xué)生馬上運用“模式”和“技巧”�！霸瓌t篇”旨在喚起學(xué)生內(nèi)心真實的想法，樹立寫作的信心，闡述說理的基本概念；“研究篇”涉

我們都在學(xué)英語，但我們并不了解英語。一千年，它打敗拉丁語、北歐語、法語等語言，從部落語言轉(zhuǎn)變?yōu)閲�家語言；五百年，它輻射印度、美加、澳新等地區(qū)，從國家語言擴張為區(qū)域語言；數(shù)十年，它滲透政治、經(jīng)濟、文化各領(lǐng)域國際組織，從區(qū)域語言躋身為世界語言；轉(zhuǎn)瞬間，它又奠定計算機網(wǎng)絡(luò)的語言高速公路，一舉稱霸現(xiàn)實和虛擬雙重世界。

本書總共分為2個部分。第一部分為核心詞匯，總共26個單元，每個單元由詞匯表和詞匯測試兩個部分組成。單詞表部分對單詞的中文意思進行了篩選。以方便學(xué)生記憶，詞匯題部分則會出現(xiàn)單詞列表中的詞匯，學(xué)生應(yīng)當(dāng)在背詞匯表和做詞匯題之間進行交叉學(xué)習(xí)，方能顯著提升記憶效果和對單詞的理解。第二部分為托福必背學(xué)科背景詞，選取800+托�？荚�