《光散射理論及其應用技術》基于作者近十年來的科學研究工作和取得的成果基礎，從電磁波理論開始，闡述了電磁波的傳輸、波與介質作用的基礎概念、規(guī)律和散射理論；分別論述了米散射、瑞利散射、衍射理論及其數(shù)值計算方法；論述了真實情況下的物理模型建立方法及其近似處理理論；引進了虛擬仿真實驗技術，并闡述了該技術在光散射仿真實驗中的開發(fā)
本書系統(tǒng)地闡述了經(jīng)典電動力學的基本概念、基本規(guī)律和基本方法。全書共分7章，內容包括經(jīng)典電動力學的基礎理論、靜電場、靜磁場、電磁波的傳播、狹義相對論與相對論物理學、電磁波的輻射、帶電粒子和電磁場的相互作用。書中習題豐富，書末還附有矢量分析及張量計算初步等4個附錄。本書可作為高等學校物理類各專業(yè)的教材，也可供電信專業(yè)師生參
回首來時路，“我是誰”這個問題的答案似乎越來越清晰。孩提時，我在河邊放牛看書可以到天黑。然后住校讀完中學、大學。這些都已經(jīng)成為過去，但在這些歲月的痕跡中，我似乎清晰的觸摸到了真正的“我自己”，我喜歡做真正的自己！大學畢業(yè)后做教師。作為教師的個體生命究竟有什么價值，在于教師自身的認識。人有信仰，即便單槍匹馬也會無所畏懼。
本書共分為五篇。力學篇講述了經(jīng)典的質點力學、剛體的運動、簡諧振動和機械波、流體的運動規(guī)律以及狹義相對論的基礎知識。熱學篇講述了氣體動理論和熱力學基礎。電磁學篇講述了電場、磁場、電磁感應、電磁場理論和電磁波的基本概念及其規(guī)律。光學篇講述了幾何光學和波動光學的基本規(guī)律。量子物理篇講述了普朗克能量子假設、波粒二象性、不確定度
《大學物理實驗》為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材，是在陜西師范大學國家級跨學科X-物理實驗教學示范中心及多所高等院校十余年來物理實驗教學改革與研究成果的基礎上，吸納了近年來物理實驗教學改革與研究的主流成果編寫而成的。教材注重多學科交叉、注重教學實驗和科學研究實驗融合、注重基礎物理實驗和應用相結合。教材將學生探索獲取知識
《新編大學物理實驗（第二版）》是貫徹教育部高等學校物理基礎課程教學指導分委員會2010年的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》而編寫的教材，在第一版基礎上增加了預備知識和基礎性實驗。《新編大學物理實驗（第二版）》突出對學生基本能力的訓練以及科學思維、科學方法、科學精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，內容涵蓋緒論、預備知識、基礎性
《智慧知識書系:物理學與自然的藝術》主要內容包括：有無相存；認識的可能性；相似性；定量的方法；測量問題；不變量和不確定性；時空感覺；物理技術；對應和變化；對物理學的反思；部分共同體及著名人物的信念；物理學重要實驗年序等。
《水聲學（第二版）》著重從聲場分析的觀點，系統(tǒng)地論述近代水聲學的基礎理論。全書共分十二章。第一章簡述水聲場的信息結構，并建立聲吶方程；第二章簡述作為水聲信道的海洋介質的某些特性；第三章討論水聲場的基本概念及理論方法，并較詳細地討論簡正波與射線之間的變換問題；第四、五章對典型聲場作理論分析，在淺海聲場的分析中，使用邊界反
本書在運動與物質和時空不可分割、相互聯(lián)系的辯證唯物哲學思想指導下，通過時間、空間、動量、能量對力的全面定義，導得了變速系相對性原理普遍方程。用該方程導出了質、能互變轉換守恒規(guī)律和一分為二、對立統(tǒng)一的加速系和減速系的時間、空間、質量、能量在靜、動狀態(tài)的相對變換規(guī)律，揭示了時空物理性質的量子性、幾何性質的彎曲性和與之相聯(lián)系
本書是山東省教育廳批準立項建設的高等學校新體系立體化實驗教材，根據(jù)《山東省高等學�；A課實驗教學示范中心建設標準》和“厚基礎、寬口徑、大綜合”的要求，按照系列文本教材、配套教學課件、網(wǎng)絡課程等三大部分的編寫框架，匯集了近10年山東師大、聊城大學、曲阜師大等10多所高校物理實驗教學改革的新成果、新經(jīng)驗。 本書可作為高等學
物理是非常有趣的！但同時有些理論卻很難理解，令人困惑。不用擔心，學物理還是很簡單的。物理不僅是理性冰冷的，也是感性幽默的。書中一位文科男和理科男在酒館煮酒聊科學，五個夜晚用最簡單的方式將最真實的物理呈現(xiàn)出來。其中，有些知識是你了解不深入的，有些是你不知道的，有些是你一直認為正確但其實是錯的�！犊茖W夜話五日談學物理就這么
《凝聚態(tài)物理學進展（第2版）》介紹了凝聚態(tài)物理學的一些重要進展，內容從相關的基本概念和基本知識出發(fā)，由淺入深�！赌蹜B(tài)物理學進展（第2版）》共分十六章，前三章是固體物理學的基本內容，包括晶體結構、晶格振動和聲子、能帶理論，然后是人工物性剪裁和納米科技、結構與物性、非線性輸運現(xiàn)象、晶格非線性振動、鎖�，F(xiàn)象、磁效應和磁現(xiàn)象
陳玉林等編著的《大學物理實驗(第2版）》是根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎課程教學指導分委員會2010年制訂的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》編寫的。全書除測量誤差、不確定度、數(shù)據(jù)處理和物理實驗基本知識內容外，以實驗項目為線條進行編寫。為適應對不同層次的學生進行因材施教，本書在具體實驗內容
《物理學前沿--問題與基礎》(作者王順金)第一篇“物理學前沿問題”，針對物理學常規(guī)研究前沿，簡要介紹物理學各個主要分支的研究現(xiàn)狀、前沿問題和發(fā)展趨勢，包括物理學與高科技，凝聚態(tài)物理學與介觀物理學，原子、分子物理學與光學，原子核物理學，基本粒子物理學與量子場論，廣義相對論、天體物理學與宇宙學。對凝聚態(tài)物理學和原子、分子物
本書是作者在物理類各專業(yè)長期講授數(shù)學物理方法課程的基礎上編寫的，全書共4篇，分別為復變函數(shù)論、數(shù)學物理方程、積分變換和特殊函數(shù)。第一篇重點講解解析函數(shù)的獨特性質和應用留數(shù)定理計算實積分；第二篇加強了對分離變量法和格林函數(shù)法的講解，特別重視本征值問題；第三篇主要討論傅里葉變換和拉普拉斯變換，強調了積分變換的應用；第四篇討
全書共分六部分，共計四十二個實驗項目。第一部分為預備性實驗，包括測量誤差分析和數(shù)據(jù)處理、常用物理儀器的使用等內容。第二部分至第六部分分別是力學、熱學、光學、電磁學、近代物理實驗，內容涵蓋了基本物理實驗知識、物理實驗方法和數(shù)據(jù)處理方法，反映了物理實驗在當代科技中的應用，并包含了一定比例的綜合性和設計性實驗。
本書是根據(jù)普通高等學校理科“近代物理實驗”課程教學大綱編寫的，內容包括原子物理、原子核物理、低溫與半導體物理、真空技術、X光技術、激光、全息、微波、磁共振、傳感器技術、微弱信號檢測技術、超聲技術、計算機模擬技術等，全書共分12個單元，38個實驗。本書可作為普通理工科大學物理專業(yè)或與物理相近專業(yè)“近代物理實驗”課的教學用
本書是曾謹言老師所著《量子力學教程》書中習題的解答。習題的約一半可以在錢伯初、曾謹言老師著的《量子力學習題精選與剖析》和曾謹言老師著的《量子力學》卷I、II中找到解答。經(jīng)征得作者同意，這部分作為附錄收在本書后部。其余習題由孫婷雅老師解答、曾謹言老師審核后作為本書正文。本書可供學習量子力學的讀者參考。
本書是在《大學物理（新版）》的基礎上精煉而成。本書秉承原教材的指導思想，切實加強基礎理論，著力培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和獨立獲取知識的能力。本書在內容、例題、習題等方面在原教材的基礎上有所精簡，難度適中。全書共分上、下兩冊：上冊包括力學與熱學兩部分，下冊由電磁學、波動與波動光學以及近代物理基礎三部分內容組成。為便于教
書單推薦 新書推薦
