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邱均平和趙蓉英和王嵩編著的《世界一流大學與科研機構競爭力評價研究報告》不僅是一本對世界各國或地區(qū)的科研競爭力、世界一流大學和科研機構的綜合競爭力，以及在各個學科的科研產(chǎn)出及其影響力方面的數(shù)據(jù)工具書，更是一本采用科學研究方法進行評價分析和對策研究的專門著作。全書分為四章：理論研究、評價結果、數(shù)據(jù)分析與比較、評價引發(fā)的思考

本書從方法論視角對百余年諾貝爾科學獎成果進行了系統(tǒng)的分析，涉及科學研究的各個環(huán)節(jié)，如諾貝爾科學獎得主科研選題的類型和特點、獲獎成果研發(fā)成功的模式類型的探討、對具有方法論意義的新方法的研究以及獲獎的重大科學理論建立的具體原則和具體方法、諾貝爾獎得主科研創(chuàng)新的特點和規(guī)律等等。內(nèi)容揭示了諾貝爾獎得主取得重大科研成就的方法論原

本課題從幼兒數(shù)學思維結構入手，對構成幼兒數(shù)學思維結構的各個要素進行深入細致的研究。因此，系統(tǒng)性和深刻性應成為課題的兩個重要特征。同時，考慮到本課題研究的成果主要面向一線教師以及幼兒家長和在校的中高職學生，因此在撰寫的過程中注意盡量充實一些可操作性的內(nèi)容，以達到深入淺出的效果。

兒童3C腦體雙優(yōu)課程的主要目標是促進兒童身體健康、發(fā)展兒童的大腦功能，尤其是十八種核心認知能力：持續(xù)注意力、反應抑制力、注意分配能力、信息處理能力、認知靈活度、工作記憶、類別形成和邏輯推理能力，以及社會適應力。本書從3C腦體雙優(yōu)的含義、產(chǎn)生背景、發(fā)展歷程介紹起，通過參鑒和運用大腦可塑性理論、兒童發(fā)展理論、認知理論、人體

本書作者為象棋國家級裁判，對目前國內(nèi)象棋升級賽水平了如指掌。本書根據(jù)象棋業(yè)余五級到業(yè)余三級的比賽水平，按照每日40分鐘的時間，從殺法、殘局、記憶力、布局、記憶力4個方面，進行專項強化訓練。書中獨特的練習方式，更可使讀者擴展思路，將所學內(nèi)容融會貫通。本書可幫助欲參加升級賽的棋手迅速提高棋藝水平，并可作為象棋愛好者的自測用

本書依據(jù)教育部相關文件的基本要求，介紹了大學生心理健康的相關知識。本書共分10章，包括心理健康概述、自我意識、人格、情緒、學習心理、網(wǎng)絡心理、人際交往、戀愛心理、應對挫折及心理危機的相關知識。本書在編寫中遵循學科內(nèi)在邏輯體系與高職學生認知發(fā)展規(guī)律，突出時代性，語言通俗易懂，寓教于樂，符合高職院校的教學規(guī)律和學生的認知規(guī)

良好的體能、優(yōu)質(zhì)的身體素質(zhì)可以幫你用最短的時間、花費最少的精力學會想學的運動技術。所以無論是羽毛球、乒乓球，還是籃球、足球，甚至是瑜伽、游泳，在學習運動技術的同時，不斷加強體能訓練，才能有事半功倍的效果。枯燥的訓練很難堅持，所以這本書用142節(jié)技術課+8節(jié)準備課的方式，將最簡單、最實用、鍛煉效果最顯著的體能基礎訓練秘籍

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十年來，蔡笑晚先生堅持在全國各地舉行家教巡回演講，分享精英家教經(jīng)驗，幫助天下父母在養(yǎng)育孩子的道路上好夢成真。本書收錄了蔡笑晚先生兩百余場神奇家教演講精髓，內(nèi)容包括從敏感期的早期教育，到貫穿始終的立志教育，從受益終身的自學能力培養(yǎng)，到成才關鍵期輔導，蔡笑晚都逐一講解、娓娓道來。蔡笑晚先生以一個父親的身份，深情地告誡天下父

十年決策(世界主要國家地區(qū)宏觀科技政策研究)

如何有效提高高校思想政治理論課教育教學的實效性，是思想政治理論課改革和建設中面臨的一個最為突出的問題。清華大學作為思想政治理論課改革試點院校，在這方面進行了長期而卓有成效的探索�！禡OOC與高校思想政治理論課教育教學創(chuàng)新》較為集中地反映了思想政治理論課新課程即"05方案"實施以來，清華大學思想政治理論課教師以改革創(chuàng)新的

《首都高等教育國際化發(fā)展現(xiàn)狀研究》從理論上探討了高等教育國際化指標體系，在理論研究的基礎上建立了國際化的指標體系，并以這一指標體系為工具對首都高等教育國際化展開實證研究。 《首都高等教育國際化發(fā)展現(xiàn)狀研究》分為十三章。第一章主要介紹北京世界城市建設與高等教育國際化的關系；第二章，從理論層面探討國內(nèi)外關于高等教育國際化

李濤編著的《大學生職業(yè)生涯管理研究》講述了：在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，大學生面臨多種問題或困惑，不清楚自己適合什么、不知道如何做抉擇、不明白如何做職業(yè)生涯規(guī)劃等等。職業(yè)生涯發(fā)展對個人發(fā)展具有重要作用，當前大學生的生涯發(fā)展呈現(xiàn)出多種問題，卻鮮有學生能為自己做適當?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃�！洞髮W生職業(yè)生涯管理研究》以廣西地區(qū)高校大學生為

該書是首都經(jīng)貿(mào)大學原校長從事多年教育工作的思考與探索成果，全書以異化與復歸理念為主線、按照教育生態(tài)的因子和環(huán)境構成框架、凸顯文化治理對大學教育生態(tài)修復的功能。異化復歸、生態(tài)修復和文化治理是本書的三個主題詞。