本刊初創(chuàng)辦于1980年，由著名史學家、原副校長鄭天挺先生主持，發(fā)行15年，于1995年因經費問題停刊。此份刊物發(fā)行期間，因其刊發(fā)論文的高水平，引起全國史學界甚至國際史學界的矚目，為南開大學、南開史學的發(fā)展帶來極好的聲譽。本次復刊，內容以中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史為主，以考古學與文物研究為輔，以刊發(fā)原創(chuàng)性、前沿性論
本書是作者多年研究中國史學史的一個學術論集，35篇文章，可分為15組。作者以史家、史著為切入點研究中國史學史，探討史學理論，故名《史家、史著與史學中國史學史探研》。書中所論述的史家、史著都是中國史學史上的著名史學家和重要史學著作。有單篇研究，也有系列論述。系列論述為作者贏得某某史家的研究專家之譽。在近現(xiàn)代史學史部分，作
《全球史學史（第二版）》是一本采用比較眼光和全球視角的史學史著作，將18世紀中葉以來全球史學的發(fā)展置于政治、社會和文化的背景中加以討論，不僅研究西方的史學流變，也考察亞洲、中東，及世界其他地區(qū)的史學發(fā)展，并提供了關于全球化時代歷史書寫現(xiàn)狀的新敘述。第二版更新了有關拉丁美洲史學、非洲史學、全球史、環(huán)境史、性別史，以及俄羅
《公眾史學研究入門》主要介紹公眾史學的基本框架和研究歷史，旨在為有興趣從事或者了解公眾史學研究的讀者提供入門指導，也為公眾史學在中國的建立和發(fā)展提供理論和實踐的指導。首先，概述公眾史學的基本理論與方法；其次，勾勒這一學科的簡明歷史。作為歷史學的新型分支科學，公眾史學在不同國家有不同的發(fā)展路徑和模式，而主要的研究依然集中
作者為美國著名史學理論家、弗吉尼亞大學歷史系教授。全書分為四個主題，分別是記憶、敘事與知識、客觀性與猜測、碎片化。通過嚴謹?shù)恼撟C和生動的案例分析，探討了一系列歷史認識論問題：史學編撰中的敘事、客觀性、記憶問題，史學寫作的任務，歷史研究中的一致性，如何避免史學謬誤等等，是作者對于歷史知識的局限及條件的理論思考。作者對從希
劉家和先生治史兼及中西，致力于比較分析，尤其關注其中具有根基性的理論問題�！妒吩穼W步：史學與理論探研》是他關于歷史理論問題相關論著的結集，多數(shù)為近年新作，論題主要涉及中國古代史學與經學、比較研究與史學、史學的體與用、歷史理性與邏輯理性。全書融貫中西，立足中國而放眼世界，扎根傳統(tǒng)而超越傳統(tǒng)，視野宏闊，思考深入，對于歷史研
《口述史研究》第三輯將繼續(xù)秉持回顧性、前瞻性、多元性與跨學科性原則，圍繞口述歷史的理論、方法與跨學科應用等問題展開討論。本輯共收入專題學術論文13篇，來自英國、美國以及中國大陸、臺灣、香港和澳門的16位學者圍繞口述歷史、敘事與醫(yī)學、口述歷史與女性研究、口述歷史與企業(yè)（商業(yè)）研究、口述歷史、社區(qū)規(guī)劃與歷史建筑等專題展開跨
《史學理論與史學史學刊》是全國普通高等學校人文誰科學重點研究基地北京師范大學史學理論與史學史研究中心主辦的學術集刊，由該中心主任楊共樂任主編，周文玖教授任副主編。該集刊自2002年以來已出版了17卷，2006年以來改為一年兩期，已被收入中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊，此卷為第19卷。該卷設筆談：改革開放40
史學理論與史學史學刊是全國普通高等學校人文誰科學重點研究基地北京師范大學史學理論與史學史研究中心主辦的學術集刊，由該中心主任楊共樂任主編，周文玖教授任副主編。該集刊自2002年以來已出版了17卷，2006年以來改為一年兩期，已被收入中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊，此卷為第18卷。該卷設比較研究、中國古代史學
20世紀上半期是美國史學進入中國并對中國史學產生影響的關鍵時期。通過翻譯出版、期刊推介、用作教科書等形式，大量美著史書被引進中國，對中國史學的多個層面產生影響。本書以20世紀上半期傳播到中國的美著史書為研究對象，通過全面、詳細梳理各類美著史書在中國譯介與傳播的具體歷程，考察美國史學對中國史學（包括中國社會）的影響。全書
《口試史研究》是由溫州大學口述歷史研究所組織編寫的、關于口述史的連續(xù)性出版物，計劃每年出版2期。*輯已經出版，此為第二輯。第二輯共分八個部分，分別是主編的話、特稿、口述歷史與醫(yī)學研究、口述歷史與地方志、口述歷史與音樂研究、口述歷史與女性研究、書評書介、附錄。全書共收錄了21篇文章。其中重點對口述歷史與地方志編修過程中口
《六朝史學與文學》旨在深入探討六朝史學和文學之間的復雜關系。六朝時期雖然南北對峙，朝代更迭，戰(zhàn)亂頻仍，卻是古代學術發(fā)展興盛的重要時期，其中文學和史學各自走向獨立和自覺，二者之間往往呈現(xiàn)出交互影響、難分彼此的狀態(tài)。其間離合異同，錯綜復雜，頗多交涉，故有可深論者。本文先從目錄學出發(fā)，調查六朝史籍之存佚情況，充分利用現(xiàn)存史籍
本書是量化歷史研究的專業(yè)性輯刊。本輯內容涉及民國時期農村借貸的利率問題，傳統(tǒng)中國激勵制度和信息制度以及大分流的緣由研究，李約瑟之謎與東西方分途，中東世界為何衰落，全球不平等的過去和未來，打開金融穩(wěn)定的鑰匙，新歷史計量與歷史自然實驗，群體、地理與中國歷史等。這些論文從不同角度反映了量化歷史研究的**成果，論述規(guī)范，頗具學
習近平和我們黨的老一輩革命家一樣，也非常重視和強調學習歷史知識和總結歷史經驗。自從到中央工作的十年來，他就這個問題多次講話，作過大量論述。他指出：“歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的‘百科全書’，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯�！薄耙訌妼v史的學習，特別是對中國古代史、中國近現(xiàn)代史、
《史學理論與史學史學刊》是北京師范大學史學理論與史學史研究中心主辦的連續(xù)性學科出版物。本卷設立筆談治學經驗談影像、圖像史學研究比較研究中國古代史學研究中國近現(xiàn)代史學研究當代學人研究外國史學研究歷史文獻學書評等欄目，刊登27篇文稿。所涉范圍廣，文字風格多樣。有雅俗共賞的通論、著名專家的治學心得，也有精深探研的專題專論，還
《史學理論與史學史學刊》是北京師范大學史學理論與史學史研究中心主辦的連續(xù)性學科出版物。本卷設立“人文學科與世界一流大學建設”“影像史學研究”“口述史學研究”“清華簡研究”“中國古代史學研究”“中國近現(xiàn)代史學研究”“歷史文獻學”“書評”“會議綜述”九個欄目，作者包括劉家和、瞿林東、鄭師渠、晁福林、陳其泰、楊共樂、高岱、李
從喜歡聽故事、喜歡追問故事的結局開始，總有一天你會蠻有興趣地追詢人類過去的時光，感受到思接千載、探幽搜奇的無上喜悅。盡管你不一定選擇歷史研究作為職業(yè)生涯，但是你可能也會對歷史本身感到驚奇或迷惑： 歷史究竟是什么？ 歷史有什么用？ 歷史是偶然的還是必然的？ 歷史學是科
20世紀70年代，西方史學理論領域發(fā)生了學術范式的轉型。第二次世界大戰(zhàn)之后興盛一時的分析的歷史哲學逐漸被敘事主義的歷史哲學所取代，后者至今仍是當代西方史學理論中最主要的理論形態(tài)。這一轉型通常被稱之為敘事的轉向。本書集中考察了這一轉向的主要代表人物海登·懷特和安克斯密特的理論取向，由劍橋學派主將斯金納的個案出發(fā)分析了思想
本書比較和考察了中國之外世界各地的史學觀念和實踐，討論了從古至今的史學家及其作品，其宗旨是揭示各地歷史書寫傳統(tǒng)的形成及其在近現(xiàn)代的轉變，指出當今歷史研究領域出現(xiàn)的種種變化和趨勢。通過梳理和敘述歷史學的演化歷程，作者希望為國內的史學史課程和有興趣的讀者提供一部簡明扼要、內容及時的相關讀物。本書側重解答如下的問題：歷史學家
社會有其自身的邏輯，要探索社會的邏輯必須從一個更寬廣的視野考察社會及其發(fā)展。本書從探索當前社會領域的熱點、難點問題入手，包括改革與社會建設和發(fā)展的關系、政府與社會的關系、公務員的社會角色及其對社會風氣的影響、民生在社會建設中的角色、新形勢下社會治理體制創(chuàng)新，以及經濟建設與社會建設的關系等，試圖從這些問題中探索和發(fā)現(xiàn)社會
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