2015年是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會學(xué)系建系20周年。為了記錄其發(fā)展歷史，總結(jié)學(xué)科建設(shè)的經(jīng)驗，社會學(xué)系搜集和整理了20年發(fā)展的文字資料和口述資料，作為學(xué)生專業(yè)認(rèn)知和學(xué)術(shù)訓(xùn)練可以依據(jù)的重要文獻(xiàn)。本書匯集了正在或曾經(jīng)在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會學(xué)系工作的19位老師的口述文本，全面展示了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會學(xué)系近20年來的關(guān)注主題和研究特色，系統(tǒng)
《回族歷史文化典籍與文獻(xiàn)檢索研究》以回族文化典籍與文獻(xiàn)檢索為主要研究對象。著者站在“中華民族多元一體”的基線上，運(yùn)用歷史學(xué)、民族學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、史料學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論、觀點(diǎn)和方法，融分析、匯輯、研究為一體。在分門別類研究的基礎(chǔ)上，探本溯源、由表及里，全面梳理和分析了回族文化產(chǎn)生的歷史淵源、內(nèi)涵特點(diǎn)，文獻(xiàn)記載現(xiàn)狀及其文獻(xiàn)檢索
中職學(xué)校學(xué)生干部在學(xué)生管理中起著重要的作用，由朱曉文和楊莉所共同主編的這本《今天我怎樣成長（學(xué)生干部培訓(xùn)計劃）》以培養(yǎng)合格的學(xué)生干部為目標(biāo)，圍繞德、能、勤、績四個主題進(jìn)行探討，引導(dǎo)學(xué)生干部正確認(rèn)識自我、塑造自我、磨礪自我、完善自我提升自我、突破自我。對于剛?cè)雽W(xué)的新生學(xué)生干部來說，還不是很具備良好的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力
鄒莉、李燕編*的《重新發(fā)現(xiàn)語文》立足“語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實踐性課程”這一定位，面向一線語文教師的現(xiàn)實訴求，用自己的親身實踐與感悟，用生動的教育事例和精辟的理性分析，給小學(xué)語文教師們以建議。
本套《國學(xué)》教材共12冊，根據(jù)少年兒童的年齡特征和認(rèn)知特點(diǎn)，按照循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)原則，內(nèi)容涵蓋《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、四書五經(jīng)、諸子百家、蒙學(xué)經(jīng)典和詩賦美文等。每篇課文的正文部分由“課前導(dǎo)語”“原文”“注釋”“譯文”四個部分組成。練習(xí)部分由“字詞解碼”“理解階梯”“熟讀成誦”“博學(xué)廣聞”四大部分組成。在版式設(shè)
《思想與方法：近代中國的文化政治與知識建構(gòu)》是2014年由北京師范大學(xué)舉辦的"思想與方法：近代中國的文化政治與知識建構(gòu)"國際高端對話暨學(xué)術(shù)論壇會議文集。為迎接2015該論壇的再次召開，此次將2014年論壇成果集結(jié)出版�！端枷肱c方法：近代中國的文化政治與知識建構(gòu)》匯編了海內(nèi)外著名高校和研究機(jī)構(gòu)的著名學(xué)者，如法蘭西學(xué)院院士
《新中國新聞?wù)摗诽接懥诵轮袊侣剺I(yè)的一些關(guān)鍵議題，包括歷史與現(xiàn)實的十個關(guān)系，理論與實踐的十個話題。作者對新中國縱橫交錯的新聞脈絡(luò)及其層巒疊嶂的社會動因，進(jìn)行了獨(dú)具匠心的剖析和闡發(fā)，深入系統(tǒng)地揭示了新聞業(yè)六十年來的風(fēng)雨兼程和運(yùn)行規(guī)律。全書內(nèi)容豐贍，涉筆縱橫，思之回味無窮；更兼言辭真摯，正心誠意，文筆清新，讀之賞心悅目。本
由中國人才研究會主辦，金子謙老師主講的"幸福家長大學(xué)”在全國十四個省份設(shè)有分校，每年全國巡回授課四十幾場，直接受益家長近10萬人，幸福家長的微信群有8000多人。根據(jù)家長的實際需要，金子謙老師組織編寫的《幸福家庭白皮書》、《智慧媽媽語錄（漫畫版）》和《超級大腦訓(xùn)練法（第一冊）》等三本書，可以作為授課教材，推薦作為中國成
對于中國留學(xué)生來說，美國大學(xué)前60名的名校是他們關(guān)注的主要學(xué)校群體。本書逐一介紹學(xué)校的概況、入學(xué)要求和專業(yè)設(shè)置等，特別是張旭老師收集到的中國學(xué)生申請該校*多的幾個主要專業(yè)，并對學(xué)校做出了個性化的點(diǎn)評。另外，本書還介紹了每個學(xué)校自己的特色，尤其吸引中國學(xué)生，也是中國學(xué)生傳統(tǒng)上感興趣的專業(yè)。
對于中國留學(xué)生來說，美國前60名的文理學(xué)院備受關(guān)注。本書逐一介紹學(xué)校的概況、入學(xué)要求和專業(yè)設(shè)置等，特別是張旭老師收集到的中國學(xué)生申請該校*多的幾個主要專業(yè)，并對學(xué)校做出了個性化的點(diǎn)評。另外，本書還介紹了每個學(xué)校自己的特色，尤其吸引中國學(xué)生，也是中國學(xué)生傳統(tǒng)上感興趣的專業(yè)。本書修訂了學(xué)校及招生數(shù)據(jù)，對于排名等內(nèi)容進(jìn)行了更
《中國信息化年鑒》由工業(yè)和信息化部主管，中國通信工業(yè)協(xié)會主辦，為了系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確、如實地記載我國信息化發(fā)展史實，全面反映我國信息化發(fā)展基本情況，集中展示我國信息化建設(shè)成就與經(jīng)驗，集權(quán)威性、實效性、指導(dǎo)性與實用性為一體，為各級政府、各類企事業(yè)單位及各個領(lǐng)域的信息化決策提供強(qiáng)有力的信息支持的一本工具書。
劉丹華、曹杰、尹永純、李劼、王娓娓編*的《博士后工作評估理論與實踐》在國家自然科學(xué)基金(70640002)的支持下，以國家博士后工作管理的有關(guān)規(guī)定和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》為指導(dǎo)，圍繞國家博士后事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃關(guān)于建立博士后工作評估制度的要求，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)和一般評估理論與方法，充分考慮
《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》緊扣數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)論，以初中、高中數(shù)學(xué)新教材作為素材，內(nèi)容涉及《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀、新課程理念下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)原則與方法、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能、中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計和數(shù)學(xué)說課等中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論，同時給出大量具體、優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計——案例精選，并在每章或每個案例后為讀
本書是天津博物館學(xué)術(shù)研究系列的一部重要代表。本書集合了幾十篇博物館領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)文章，涉及博物館工作的方方面面。具有非常重要的參考價值。本書是天津博物館學(xué)術(shù)研究系列的一部重要代表。本書集合了幾十篇博物館領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)文章，涉及博物館工作的方方面面。具有非常重要的參考價值。
本書針對國家的重大戰(zhàn)略需求，系統(tǒng)解讀和探究高�？萍荚u價的若干重大問題。本書以高�？萍荚u價的內(nèi)涵、分類評價指標(biāo)為基礎(chǔ)，主要針對高�？萍汲晒⒖萍既瞬�、科技創(chuàng)新平臺和科技項目等對象的評價改革問題進(jìn)行深入分析。本研究在分析高�？萍荚u價改革背景的基礎(chǔ)上，從探討科學(xué)研究及其評價的本質(zhì)入手，對高�？萍荚u價的類型、分類評價的方法進(jìn)行
本書是專門為提高參加全國小學(xué)生英語競賽考試水平的小學(xué)六年級學(xué)生而編著的輔導(dǎo)書。本書包括三部分：第一部分為考試解讀與備考指南；第二部分為高分應(yīng)試教程，按照最新一年（2015年）真題及樣題的試題結(jié)構(gòu)設(shè)置章節(jié)，全面講解聽力、詞匯語法與文化、完形填空等八大考試題型的命題規(guī)律及解題技巧，同時穿插大量真題示例以及精選各題型專項練習(xí)
本書是專門為提高考生參加全國小學(xué)生英語競賽（四年級組）考試水平而編著的復(fù)習(xí)資料。本書總結(jié)按照最新一年（2015年）真題及樣題的試題結(jié)構(gòu)設(shè)置章節(jié)，全面講解聽力、閱讀理解、智力測試等八大考試題型的命題規(guī)律及解題技巧，同時穿插大量真題示例以及精選各題型專項練習(xí)，幫助學(xué)員加深對解題思路的理解和掌握，并在實戰(zhàn)中靈活運(yùn)用。專項練習(xí)
本書是專門為提高考生參加全國小學(xué)生英語競賽（五年級組）考試水平而編著的復(fù)習(xí)資料。本書總結(jié)按照最新一年（2015年）真題及樣題的試題結(jié)構(gòu)設(shè)置章節(jié)，全面講解聽力、閱讀理解、智力測試等八大考試題型的命題規(guī)律及解題技巧，同時穿插大量真題示例以及精選各題型專項練習(xí)，幫助學(xué)員加深對解題思路的理解和掌握，并在實戰(zhàn)中靈活運(yùn)用。專項練習(xí)
本書是專門為提高參加全國小學(xué)生英語競賽考試水平的小學(xué)低年級學(xué)生而編著的輔導(dǎo)書。本書包括三部分：第一部分為考試解讀與備考指南；第二部分為高分應(yīng)試教程，按照最新一年（2015年）真題及樣題的試題結(jié)構(gòu)設(shè)置章節(jié)，全面講解聽力、詞匯語法與文化、完形填空等八大考試題型的命題規(guī)律及解題技巧，同時穿插大量真題示例以及精選各題型專項練習(xí)
本書在總結(jié)高�？萍紘H化的動力與模式以及高�？萍紘H化發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合發(fā)達(dá)國家高�？萍蓟牡湫桶咐治鑫覈咝？萍紘H化的現(xiàn)狀及成效、瓶頸及問題、典型案例，給出我國高�？萍蓟膽�(zhàn)略思路和對策。
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