本書以MATLABR2016a為平臺，以工程建模仿真為背景，將專業(yè)技術與大量典型實例相結合，深入淺出地介紹了MATLAB/Simulink在電子信息工程中的建模與仿真應用。全書共分8章，主要介紹了MATLABR2016a基礎知識、Simulink基礎知識、MATLABSimulink系統(tǒng)仿真、Simulink子系統(tǒng)與封

本書以傳統(tǒng)文化與軟實力的關系作為考察視角，考察深圳特區(qū)文化發(fā)展的歷程。力圖理論與實際相結合。優(yōu)秀的傳統(tǒng)既是我們增強文化軟實力的資源，也是加強公民道德建設的資源。現(xiàn)在的文化建設，不僅僅是滿足人民的日益增長的文化需求。文化建設對一個城市的經濟發(fā)展起越來越大的作用,文化產業(yè)是深圳四大支柱產業(yè)。挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對建設文化強市

本書是關于日本高等教育發(fā)展與其國家競爭優(yōu)勢的一項研究，主要從國家競爭優(yōu)勢理論及相關評價體系的視角出發(fā)，著眼于科技實力、人力資源這兩個重要的評價指標，對日本高等教育發(fā)展與其國家競爭優(yōu)勢之間的關系進行審視，重點關注第二次世界大戰(zhàn)后日本在國家崛起的過程中高等教育對其國家競爭優(yōu)勢的影響與作用。

本書就民辦幼兒園、義務教育階段學生素質教育現(xiàn)狀、武漢市促進義務教育均衡發(fā)展、特殊教育發(fā)展、大學生就業(yè)現(xiàn)狀、大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀等方面發(fā)展過程過遇到的問題進行剖析，提出相應的對策和建議。幫助破解城鄉(xiāng)二無結構難題，加快建設學習型社會，實現(xiàn)有質量的公平教育、有選擇的終身教育；迫切需要優(yōu)化教育結構，積極應

《初中化學微型實驗》緊扣義務教育教科書九年級《化學》上、下冊教材內容，設計了72個實驗探究活動和12個趣味實驗。把教材中的常規(guī)實驗從原理、裝置和方法上進行重新設計，使實驗簡單化、生活化、微型化。 《初中化學微型實驗》每個實驗中，都通過導語對要探究的問題進行引入，并設置了“實驗儀器與藥品”、“實驗方法與操作”、“實驗記

讀得多不如讀得精，讀得精不如讀得透。經典需要精解，方能知其要義；應試需要練題，方能提高分數(shù)。 本著“學透經典，讀寫對接”的宗旨，讓經典與應試完美對接，讓閱讀與寫作完美對接，本書的每篇文章均選自《古文觀止》，正文部分由古文原文、高效練題、名師精解、讀寫對接、參考答案及參考譯文五部分組成。名師精解部分，由全國各地的一線中

本書共三部分。 第一部分“求職路上，與你同行——畢業(yè)生求職經驗分享”，由人大畢業(yè)生分享自己的求職故事和心路歷程。這部分以奔波在求職路上的人大學子為視角，鮮活地展示了他們的求職過程與經驗收獲，可以幫助在校生提前了解求職中可能遇到的種種問題和困惑，早做準備，少走彎路。 第二部分“俊采星馳，別樣

本書以區(qū)域經濟學和產業(yè)經濟學理論為指導，在系統(tǒng)闡述國內外產學研互動與區(qū)域創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展研究成果的基礎上，從產學研與區(qū)域活動的內涵、產學研與區(qū)域協(xié)同發(fā)展的概念模型、產學研與區(qū)域互動效應的測度體系、京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展的崛起、產學研互動與區(qū)域協(xié)同發(fā)展路徑的選擇等五個方面深入探討了區(qū)域經濟發(fā)展與科技創(chuàng)新的關系問題。

仲麗娟老師作為上海市教委選拔出的普教系統(tǒng)研究人員赴美訪學，在美東的“教師教育”培訓基地——紐約州立大學科特蘭分校，在石淑芳教授的指導下，親歷并卷入了美國高等教育和中小學教育。 《美國春秋：成為學者型教師》采用敘事手法，兩個“我”交相輝印，既分離又交融，介紹了美國教師的教學、科研和服務的過程，尤其是困難

《天方探幽》全面收錄了仲躋昆教授對阿拉伯文學、阿拉伯文化的整體看法，包括對阿拉伯詩歌、傳記文學、以及著名作家、作品的獨到論述，和中國與阿拉伯國家文學上的交流和相互影響。還包括對阿拉伯文化的見解，以及對具體文化問題的研究，包括中國與阿拉伯文化交流、阿拉伯-伊斯蘭文化、阿拉伯-伊斯蘭文化的復興與現(xiàn)代化、中阿文化的交往與對話

本書貼近當前社會熱點，介紹了高職院校培育工匠精神的意義和方法，從傳承工匠精神所需的德育層面，介紹了高職院校思想政治教育的創(chuàng)新思路與方法途徑。根據(jù)我國高職學生群體特點及成因分析，總結、提煉了高職院校學生思想政治教育一般規(guī)律和創(chuàng)新模式。內容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學生素質教育、思想政治理論課教學改革、學生日常教育管理、思想政治教

《北京聯(lián)合大學年鑒（2015）》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，貫徹科教興國主戰(zhàn)略，真實、客觀、全面、準確地記載北京聯(lián)合大學2015年度歷史進程和重大事項。該年鑒是2015年版本，之前的2013、2014版本均取得了很好的效果，系統(tǒng)反映了北京聯(lián)合大學在

包括緒論、我國職業(yè)教育層次結構的演變、美國和中國臺灣地區(qū)的職業(yè)教育層次結構、職業(yè)教育的功能與層次結構、我國職業(yè)教育層次結構的現(xiàn)狀及問題、我國職業(yè)教育層次結構的優(yōu)化包括緒論、我國職業(yè)教育層次結構的演變、美國和中國臺灣地區(qū)的職業(yè)教育層次結構、職業(yè)教育的功能與層次結構、我國職業(yè)教育層次結構的現(xiàn)狀及問題、我國職業(yè)教育層次結構的

本書是關于甘肅省**一所隸屬于教育廳的公辦學前教育機構、甘肅省首批省級“示范性幼兒園”之一的甘肅省保育院獨特的辦園理念、辦園模式和管理制度及組織文化進行系統(tǒng)論述的一本專著。全書共五章，分別是緒論、法治思維與幼兒園科學運行機制、甘肅省保育院文化建設、甘肅省保育院章程建設、甘肅省保育院制度建設。

本書對博客、短信、微信等新媒體進行研究與分析，探討博客為女性和女性主義提供的話語新空間，從理論與現(xiàn)實兩個層面論述博客是對女性現(xiàn)實生活空間的延伸，并未拓展女性和女性主義的權力與生存空間；以短信傳播與兩性關系的文化建構為論題，對現(xiàn)代社會中新媒體的運用與社會性別關系建構之間的關系進行了分析；對社會性別角色在微信空間的呈現(xiàn)進行

本書以馬克思主義為指導，以立德樹人為主題，分析了大學生思想政治教育的重要性、大學生思想政治教育的理論基礎、新中國成立以來大學生思想政治教育的歷史經驗、大學生思想政治教育的目標內容和任務、大學生思想政治教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)及策略，并總結了西方資本主義國家高校思想政治教育的有益經驗。

本書匯集了南昌職業(yè)學院科研人員近期80篇文章，內容涵蓋了學院教研人員在思政研究、育人創(chuàng)新、專業(yè)建設和文化探究等諸多領域和多個專業(yè)的理論研究與實踐探索，充分展現(xiàn)了學院在教育教學和科學研究工作中取得的新成績。

《中國媒體發(fā)展研究報告》系武漢大學媒體發(fā)展研究中心主管主辦的學術期刊。本輯中，年度報告部分聚焦媒體發(fā)展情況、廣電媒體融合、廣告產業(yè)發(fā)展情況的年度梳理；媒體管理部分聚焦于媒體融合的體制機制問題梳理及解決方案；產業(yè)觀察部分聚焦于數(shù)字營銷產業(yè)、廣告業(yè)轉型、互聯(lián)網廣告監(jiān)測等；媒體創(chuàng)新部分聚焦于行為定向廣告（人與技術的互動）、V

本書通過對西藏地區(qū)基本醫(yī)療與公共衛(wèi)生服務能力現(xiàn)狀、發(fā)展、問題及其影響因素的研究，通過大量的資料收集和實地問卷調查，較詳盡、系統(tǒng)地了解了西藏農牧區(qū)婦女目前的教育狀況，經過研究分析對當前西藏農牧區(qū)婦女教育的主要特點進行了歸納與闡述，就西藏農牧區(qū)婦女已存在的問題提出了較為具體的解決措施，并提出相應的對策和建議。為提高西藏地區(qū)

本書研究的主題是在新媒體傳播語境下輿論對于司法審判的影響。作者從敘事理論角度入手研究輿論審判現(xiàn)象，在歸納出新媒體涉案輿論的敘事特點之后，對國內外新媒體輿論審判現(xiàn)象的相關解決方案進行比較分析，并針對我國目前的新媒體輿論審判現(xiàn)象給出了建議。