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緒論：介紹物理實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和內(nèi)容；第一章：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：主要是一些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，涉及到基本儀器的使用，基本物理量的測(cè)量、基本實(shí)驗(yàn)方法和基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)；第二章：綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目涉及兩個(gè)或者兩個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)，這些項(xiàng)目能很好的訓(xùn)練學(xué)生的綜合思維能力，將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合運(yùn)用解決問題的能力；第三章：研究性實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目給出基

《大學(xué)物理思考題與習(xí)題解答（第二版）》是由熊天信、蔣德瓊、馮一兵、李敏惠等編寫的科學(xué)出版社出版的《大學(xué)物理》（第二版）教材的配套書，《大學(xué)物理思考題與習(xí)題解答（第二版）》對(duì)教材中所有思考題與習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答，其中部分題還給出了多種解法，以拓展學(xué)習(xí)者的解題思路，對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)有重要的參考價(jià)值。 《大

本書是在作者多年的教學(xué)及教學(xué)改革研究基礎(chǔ)上，結(jié)合作者們主編、副主編、參編教材的經(jīng)驗(yàn)編撰而成。本書的主要內(nèi)容涵蓋幾何光學(xué)、光度學(xué)和色度學(xué)基礎(chǔ)、光學(xué)系統(tǒng)的像差與像質(zhì)評(píng)價(jià)等內(nèi)容，并注意結(jié)合眼科學(xué)知識(shí)。作者以現(xiàn)代觀點(diǎn)重新審視了應(yīng)用光學(xué)在眼視光學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)過程中的作用，合理地組織了教材內(nèi)容，以使眼視光專業(yè)學(xué)生了解應(yīng)用光學(xué)的基本

為適應(yīng)科技發(fā)展的需要，《信息光學(xué)教程》除包含國(guó)內(nèi)流行的教材的基本內(nèi)容外，將衍射的數(shù)值計(jì)算列為專門一章進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，并且，為便于學(xué)習(xí)，書中將數(shù)字全息作為衍射數(shù)值計(jì)算的應(yīng)用載體，給出大量應(yīng)用研究實(shí)例，在書的附錄及光盤中給出主要計(jì)算程序。利用目前已經(jīng)很普及的微計(jì)算機(jī)，學(xué)生可以利用程序驗(yàn)證書中的基本理論及實(shí)驗(yàn)。這是該教材的特

本書是根據(jù)教育部非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)新制訂的《理工科非物理類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》編寫的，并在涵蓋基本要求的所有核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了一定廣度和深度的拓展和提高，使之既保持了傳統(tǒng)教材基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的特點(diǎn)，又突出了內(nèi)容現(xiàn)代化的時(shí)代特征。全書分上、下兩冊(cè)，本書為上冊(cè)，包括力學(xué)和熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理初

《大學(xué)物理（下第二版）》是在熊天信、蔣德瓊等主編的《大學(xué)物理教程》教材的基礎(chǔ)上修訂而成的。此次修訂在保留原書的體系、風(fēng)格及特色不變情況下，進(jìn)一步吸取了國(guó)內(nèi)外同類教材的優(yōu)點(diǎn)和在教學(xué)實(shí)踐中同行提出的建議，改寫不少章節(jié)內(nèi)容，在調(diào)整、刪除個(gè)別章節(jié)內(nèi)容的同時(shí)，增加了個(gè)別章節(jié)和一些知識(shí)拓展內(nèi)容，更加注重教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化，充實(shí)了應(yīng)用類

非相對(duì)論量子力學(xué)，量子力學(xué)物理基礎(chǔ)，薛定諤方程，一維問題，中心勢(shì)場(chǎng)，表象散射，量子躍遷，量子態(tài)描述。根據(jù)近年來參考文獻(xiàn)，改進(jìn)并豐富不確定關(guān)系的理解，增加了量子力學(xué)基本物理秉性，計(jì)算結(jié)果物理含義的闡述包括波函數(shù)物理含義的討論。

本書是《新編大學(xué)物理（上下冊(cè)）（第二版）》的配套習(xí)題集，習(xí)題集分為短學(xué)時(shí)版和長(zhǎng)學(xué)時(shí)版，本書為長(zhǎng)學(xué)時(shí)版。本書可作為高等工科院校各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)物理課程的教材和參考書，也可作為有關(guān)教師的教學(xué)參考書以及相關(guān)專業(yè)的考研輔導(dǎo)材料。

根據(jù)當(dāng)今教學(xué)的要求，需進(jìn)行十三五規(guī)劃教材的《物理學(xué)》第三版的編寫工作。根據(jù)目前物理學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，參照教育部對(duì)高等中醫(yī)院校物理學(xué)教學(xué)的基本要求，總結(jié)多年來教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，吸取了同類相關(guān)教材的優(yōu)點(diǎn)，該教材在十二五版的基礎(chǔ)上，將由北京中醫(yī)藥大學(xué)牽頭，上海、遼寧、大連、福建、河南、成都、陜西、甘肅等全國(guó)近二十所高等醫(yī)學(xué)院校的專

《相對(duì)論與引力理論導(dǎo)論》是關(guān)于相對(duì)論及引力理論的基礎(chǔ)理論性著作，以盡量短小的篇幅向讀者介紹現(xiàn)代相對(duì)論引力理論的基本知識(shí)和部分前沿方向，內(nèi)容包括狹義相對(duì)論回顧、等效原理與黎曼幾何初步、彎曲時(shí)空中的場(chǎng)方程（愛因斯坦方程、引力變分原理以及弱場(chǎng)極限）、球?qū)ΨQ的引力場(chǎng)、黑洞理論、標(biāo)架形式與旋量場(chǎng)、高維及帶宇宙學(xué)常數(shù)的時(shí)空、引力場(chǎng)

稀薄原子氣體中玻色-愛因斯坦凝聚的實(shí)現(xiàn)為研究原子物質(zhì)波的非線性動(dòng)力學(xué)性質(zhì)提供了可能性，一些在非線性光學(xué)中熟知的奇異現(xiàn)象不斷在玻色-愛因斯坦凝聚中被觀察到。在過去二十年間，操控原子間相互作用的技術(shù)引起了人們廣泛的關(guān)注。例如，通過磁場(chǎng)或光場(chǎng)Feshbach共振技術(shù)，人們可以有效地調(diào)節(jié)原子間的相互作用從而達(dá)到操控該系統(tǒng)的目的

本書是專門從事高溫超導(dǎo)磁懸浮及其應(yīng)用研究的西南交通大學(xué)超導(dǎo)技術(shù)研究所近20年研究總結(jié)。高溫超導(dǎo)磁懸浮理論及其應(yīng)用包括兩個(gè)方面：軸對(duì)稱場(chǎng)中高溫超導(dǎo)體塊材的電磁特性及其在軸承和飛輪儲(chǔ)能上的應(yīng)用；平移對(duì)稱場(chǎng)中高溫超導(dǎo)體塊材的電磁特性及其在軌道交通和發(fā)射系統(tǒng)中的應(yīng)用。本書翔實(shí)反映這些實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果，也詳細(xì)介紹高溫超導(dǎo)磁懸浮三維數(shù)

《X射線衍射技術(shù)》較為系統(tǒng)地闡述了晶體學(xué)基礎(chǔ)，X射線與物質(zhì)作用發(fā)生散射與衍射的理論，單晶與多晶材料的X射線衍射原理與實(shí)驗(yàn)方法，X射線衍射技術(shù)在材料微結(jié)構(gòu)分析方面的應(yīng)用等。書中反映了近年來X射線衍射領(lǐng)域的新成果，也介紹了非晶態(tài)材料、高分子聚合物材料、薄膜材料的衍射技術(shù)以及同步輻射技術(shù)的應(yīng)用�！禭射線衍射技術(shù)》可作為材料科

《大學(xué)物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》共4篇，覆蓋了大學(xué)物理課程的所有基本內(nèi)容和部分拓展內(nèi)容。 篇力學(xué)，共5單元，包括質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)、質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)與守恒定律、剛體力學(xué)基礎(chǔ)、振動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)及波動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)；第二篇電磁學(xué)，共3單元，包括電荷與電場(chǎng)、電流與磁場(chǎng)及電磁場(chǎng)與麥克斯韋方程組；第三篇波動(dòng)光學(xué)，共3單元，包括光的干涉、光的衍射及光的偏振；第四篇熱學(xué)

本書是費(fèi)米于1954年在美國(guó)芝加哥大學(xué)最后一次講授量子力學(xué)時(shí)的講義，影響極大。書中收錄了楊振寧、李政道回憶導(dǎo)師的文章，并原汁原味呈現(xiàn)了作者講課的手稿，圖文并茂，可讀性很強(qiáng)。

《氣體放電數(shù)值仿真方法》在論述氣體放電過程帶電粒子動(dòng)力學(xué)行為數(shù)學(xué)模型的同時(shí)，詳盡闡明了相應(yīng)的數(shù)值仿真方法并給出了仿真計(jì)算實(shí)例。《氣體放電數(shù)值仿真方法》將非線性動(dòng)力學(xué)理論和方法引入氣體放電現(xiàn)象的研究領(lǐng)域，通過數(shù)值仿真分析挖掘了氣體放電過程蘊(yùn)涵的粒子流混沌現(xiàn)象、放電軌跡的分岔行為、場(chǎng)函數(shù)時(shí)空演化規(guī)律及其相互耦合關(guān)系，為氣體

《光學(xué)參量太赫茲輻射源》研究基于光學(xué)參量方法產(chǎn)生高功率、可調(diào)諧、窄線寬、室溫運(yùn)轉(zhuǎn)、小型化的相干太赫茲輻射源。 《光學(xué)參量太赫茲輻射源》共9章，內(nèi)容包括：光學(xué)參量及差頻效應(yīng)太赫茲輻射源發(fā)展歷史及研究現(xiàn)狀；光學(xué)差頻效應(yīng)產(chǎn)生太赫茲波的理論分析；受激電磁耦子散射產(chǎn)生太赫茲波的動(dòng)力學(xué)分析，并分析光學(xué)參量效應(yīng)中的相位匹配特性及光

本書是以教育部高等學(xué)校非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的“非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求”為指導(dǎo)，結(jié)合編者所在學(xué)校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革成果，為適應(yīng)應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)發(fā)展需要編寫而成的。 全書共五章，系統(tǒng)介紹了物理實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理知識(shí)、基本物理實(shí)驗(yàn)方法和操作技術(shù)，

三維顯示信息理論，光學(xué)全息、計(jì)算全息以及數(shù)字化全息基本原理，各類全息三維顯示的最新理論和技術(shù)，全息三維顯示的顏色信息的傳遞與評(píng)價(jià)，基于波前再現(xiàn)的動(dòng)態(tài)三維顯示目前存在的問題以及解決方案展望等。本書特點(diǎn)是理論聯(lián)系實(shí)際，書中有較大篇幅介紹作者近10年研究的實(shí)用成果。