本書(shū)以國(guó)外動(dòng)漫文化的傳播思想對(duì)中國(guó)動(dòng)漫的長(zhǎng)期影響，分析和探討中國(guó)動(dòng)漫文化的傳播思想。本書(shū)的重點(diǎn)研究?jī)蓚�(gè)部分，一是國(guó)外動(dòng)漫文化的傳播如何為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)所理解和接受，另一個(gè)是當(dāng)今中國(guó)動(dòng)漫文化的傳播觀念在國(guó)外動(dòng)漫文化思潮的影響下，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫如何發(fā)展，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興？本書(shū)以研究中外動(dòng)漫文化傳播的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，分別從受眾、載
本書(shū)主要分為五個(gè)模塊內(nèi)容，具體為：視聽(tīng)語(yǔ)言概述、視覺(jué)語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言、視聽(tīng)語(yǔ)言應(yīng)用、影視拉片等內(nèi)容。在介紹視聽(tīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，增加視聽(tīng)語(yǔ)言的應(yīng)用，通過(guò)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)理論。通過(guò)影視拉片，分析優(yōu)秀影視作品是如何將視聽(tīng)語(yǔ)言應(yīng)用在影視創(chuàng)作的全過(guò)程中，并在實(shí)踐過(guò)程中借鑒視視聽(tīng)語(yǔ)言的應(yīng)用技巧，提升學(xué)習(xí)者視聽(tīng)語(yǔ)
本書(shū)采用模塊化、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，通過(guò)項(xiàng)目任務(wù)講解影視畫(huà)面編輯的相關(guān)知識(shí)。具體分為五個(gè)模塊，第一模塊主要講述對(duì)影視畫(huà)面編輯的認(rèn)知，第二模塊講述影視畫(huà)面版式與文字設(shè)計(jì)，第三模塊講述影視畫(huà)面語(yǔ)言思維，第四模塊講述影視畫(huà)面聲音與圖像處理，第五模塊講述影視畫(huà)面轉(zhuǎn)場(chǎng)與效果表現(xiàn)等。本書(shū)可作為本科院校、高等職業(yè)院校、中等職業(yè)院校和
本教材共7章內(nèi)容，涵蓋動(dòng)畫(huà)表演（角色動(dòng)畫(huà)）的起源、功能、重要性及其設(shè)計(jì)、制作方法。首先，以簡(jiǎn)單易懂的方式講述了動(dòng)畫(huà)角色表演的基本概念、原理和來(lái)源，使學(xué)生初步了解這門課程及其重要性；然后，通過(guò)分析角色表演的原理和一般規(guī)律，輔以大量的實(shí)例分析，幫助學(xué)生較為全面和深入地理解動(dòng)畫(huà)角色的表演。在此基礎(chǔ)上，歸納、總結(jié)了動(dòng)畫(huà)師在為動(dòng)
在視覺(jué)文化成為主流的數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無(wú)論是社會(huì)與國(guó)家文化形象的建構(gòu)，還是大眾審美旨趣的形成，都離不開(kāi)已泛化為大眾文化符號(hào)的的動(dòng)漫。本書(shū)綜合運(yùn)用符號(hào)學(xué)、圖像學(xué)、文化社會(huì)學(xué)和傳播學(xué)方法，探究新媒體時(shí)代動(dòng)漫的文化屬性、審美機(jī)制與跨文化傳播原理，在比較研究中尋找中國(guó)動(dòng)漫圖解傳統(tǒng)文化、投射時(shí)代精神、發(fā)揮社會(huì)功能的新路徑，從而為構(gòu)
本書(shū)從話語(yǔ)變遷和功能演進(jìn)視角，重新爬梳中國(guó)紀(jì)錄片的歷史發(fā)展脈絡(luò)，進(jìn)行一次關(guān)于中國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展歷程的再敘事。打通紀(jì)錄片的影視新媒體媒介界限，宏觀梳理、闡釋和論述中國(guó)紀(jì)錄片百余年發(fā)展變遷的歷史譜系。從媒介社會(huì)學(xué)出發(fā)縱向研究紀(jì)錄片在中國(guó)不同歷史階段扮演的社會(huì)角色功能和與社會(huì)的互文互動(dòng)關(guān)系，提出中國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展的功能驅(qū)動(dòng)特質(zhì)；同時(shí)
本書(shū)根據(jù)數(shù)字影視后期制作涵蓋內(nèi)容，劃分為四個(gè)模塊，分別是：數(shù)字影視后期制作職業(yè)規(guī)劃篇、數(shù)字影視后期制作Premiere剪輯篇、數(shù)字影視后期制AfterEffects特效篇、數(shù)字影視后期制Premiere+AfterEffects綜合應(yīng)用篇。每個(gè)篇章包括若干個(gè)完整任務(wù)，每個(gè)任務(wù)由學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)說(shuō)明（任務(wù)背景、任務(wù)要求、任
有關(guān)英雄的敘事文本一直都是世界各民族文化歷史中相當(dāng)重要的構(gòu)成部分。從某個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，英雄敘事所建構(gòu)的是人類精神領(lǐng)域中不可或缺的鈣元素。因此，英雄敘事類的作品向來(lái)是一個(gè)民族文化藝術(shù)中值得珍視和驕傲的財(cái)富。這也是為什么在世界眾多民族中流傳甚廣的文化遺產(chǎn)當(dāng)中，記述英雄和英雄故事的史詩(shī)類作品居多，影響也，如古希臘荷馬史詩(shī)《伊利
《電視攝像教程》在作者多年從事“電視攝像”“影視攝影”等課程教學(xué)，積累了一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成，突出技術(shù)與藝術(shù)、理論與實(shí)踐的結(jié)合，力求反映電視攝像發(fā)展的新動(dòng)向。本書(shū)由電視攝像技術(shù)和電視攝像藝術(shù)組成，共九章，包括認(rèn)識(shí)攝像機(jī)、攝像機(jī)調(diào)試、攝像機(jī)操作、攝像輔助設(shè)備及使用、電視畫(huà)面、電視攝像構(gòu)圖、固定鏡頭、運(yùn)動(dòng)鏡頭、電視場(chǎng)面
本書(shū)全面、系統(tǒng)地講解了Nuke在視覺(jué)特效與合成方面的基礎(chǔ)知識(shí)與核心功能，包括走進(jìn)合成的世界、Nuke操作基礎(chǔ)、通道與多通道合成、色彩空間與調(diào)色、實(shí)景摳像Roto技術(shù)、常用輔助節(jié)點(diǎn)、跟蹤技術(shù)、擦除技術(shù)、摳像技術(shù)等內(nèi)容。本書(shū)在最后以兩個(gè)綜合實(shí)戰(zhàn)，幫助讀者熟練掌握完整的影視后期合成工作流程。全書(shū)以“知識(shí)技能+課堂案例”的形式
本書(shū)關(guān)鍵詞有三：2.0、電影產(chǎn)業(yè)、電影政策。這些是本書(shū)主要內(nèi)容的快速切入點(diǎn)，2.0旨在描述中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)處于升級(jí)的一種態(tài)勢(shì)。這一態(tài)勢(shì)涉及電影的方方面面，為凸顯研究的專業(yè)性和獨(dú)特性，我們將聚焦于產(chǎn)業(yè)和政策兩個(gè)維度。在研究方法上，重點(diǎn)運(yùn)用比較研究法。海外諸國(guó)的電影產(chǎn)業(yè)、政策往往都有幾十年甚至上百年的歷史，在發(fā)展過(guò)程中，它們?nèi)?/p>
本教材從視聽(tīng)元素與場(chǎng)面調(diào)度等方面入手探究視聽(tīng)語(yǔ)言，以眾多經(jīng)典電影以及當(dāng)代電影案例結(jié)構(gòu)全書(shū)，通過(guò)深入細(xì)致的案例分析，嘗試溝通不同年代、地區(qū)的影片，建立縱向或橫向的比較，由此強(qiáng)化學(xué)習(xí)者對(duì)視聽(tīng)語(yǔ)言相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、術(shù)語(yǔ)、概念的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的“視聽(tīng)思維”“形式思維”。 本教材是作者多年高校教學(xué)實(shí)踐的積淀和提煉。作為一部立體
好電影都講了一個(gè)好故事，那些遭遇“滑鐵盧”、不受市場(chǎng)待見(jiàn)的“爛片”，很大程度上是故事設(shè)計(jì)存在缺陷。相較于其他文體，電影里講的故事要接受市場(chǎng)更殘酷的檢驗(yàn)，它不僅關(guān)乎投資方的“身家性命”，也直接影響了觀眾越來(lái)越挑剔的口碑。跟著經(jīng)典電影學(xué)習(xí)講故事，就是在學(xué)習(xí)最好的故事設(shè)計(jì)。本書(shū)從事件、人物、戲劇性、結(jié)構(gòu)、世界觀、沖突、懸念、
現(xiàn)在有越來(lái)越多的人加入COSPLAY圈，如果想要扮演喜歡的角色卻又不知道從何入手，那么就翻開(kāi)這本書(shū)，開(kāi)始學(xué)習(xí)COSPLAY技能吧。 本書(shū)共5章：第1章介紹化妝方面的內(nèi)容，從護(hù)膚、底妝等知識(shí)開(kāi)始講起，逐漸過(guò)渡到化妝案例，包括常見(jiàn)的各種COSPLAY妝容，以及簡(jiǎn)易的特效化妝技法；第2章講解假發(fā)造型方面的知識(shí)，其中包括假發(fā)的
本書(shū)從影視聲音的基本概念和理論出發(fā)，著重闡述聲音作為造型元素和表達(dá)元素在影視藝術(shù)中所發(fā)揮的作用，尤其是對(duì)語(yǔ)聲、音響和音樂(lè)三類構(gòu)成元素展開(kāi)比較深入的研究和闡釋，并結(jié)合聲音與畫(huà)面的關(guān)系論述其特殊性。全書(shū)既有對(duì)已有經(jīng)典理論的梳理，也有對(duì)現(xiàn)有提法和觀點(diǎn)的質(zhì)疑，還包括筆者自己的想法；論述既強(qiáng)調(diào)聲音作為造型元素所呈現(xiàn)出的聽(tīng)覺(jué)效果，
東北/長(zhǎng)春電影制片廠是新中國(guó)第一家電影制片廠，素有“新中國(guó)電影的搖籃”之稱，在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)段內(nèi)，擔(dān)負(fù)著塑造和展現(xiàn)“新中國(guó)”形象和“人民”風(fēng)貌的使命。這些形象不僅制造美感和崇高感來(lái)吸引觀眾，鏡頭語(yǔ)言所營(yíng)造出來(lái)的觀看世界的方法，也直接作用于人們認(rèn)知社會(huì)、認(rèn)知世界、認(rèn)知政治的方式中。文藝作為一種文化政治，參與進(jìn)社會(huì)關(guān)系的建
本書(shū)是一部實(shí)用性很強(qiáng)的關(guān)于影視制片與市場(chǎng)營(yíng)銷管理的著作，作者基于實(shí)際操作，詳細(xì)論述了影視劇項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的流程及其規(guī)律，從影視項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、劇本創(chuàng)作、項(xiàng)目的投資與融資到影視制作、市場(chǎng)運(yùn)作與營(yíng)銷，其中既有深刻的理論研討，又有實(shí)用的流程和方法，還有具體的案例剖析，深入淺出、通俗易懂。本書(shū)既是影視學(xué)著作，也是管理學(xué)著作；既有系統(tǒng)的理論
本書(shū)針對(duì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)意思維、動(dòng)手能力的培養(yǎng)需求，以手機(jī)、基礎(chǔ)的定格動(dòng)畫(huà)拍攝設(shè)備、多類創(chuàng)意材料、動(dòng)畫(huà)或攝影軟件為工具，在簡(jiǎn)單講解必要的動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)8個(gè)具體動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意、制作案例，激發(fā)青少年的無(wú)限創(chuàng)意，引導(dǎo)其動(dòng)手實(shí)踐，在具體的策劃、繪制、表演、拍攝、后期制作中輕松掌握動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作技巧。書(shū)中每個(gè)案例都配有動(dòng)畫(huà)視
本書(shū)以電影、電視劇、紀(jì)錄片、綜藝作品、網(wǎng)絡(luò)短視頻和參與式影像等媒介中所呈現(xiàn)的鄉(xiāng)村影像為主要研究對(duì)象，并在“鄉(xiāng)景—鄉(xiāng)民—文化形象”的具體研究路徑下，綜合再現(xiàn)理論、話語(yǔ)理論、權(quán)利理論以及媒介地理學(xué)等多學(xué)科理論探討鄉(xiāng)村形象的構(gòu)建和話語(yǔ)的變遷，剖析鄉(xiāng)村話語(yǔ)弱勢(shì)生態(tài)，為鄉(xiāng)村形象的健康塑造和話語(yǔ)二次賦權(quán)給予理論建議，以期緩解鄉(xiāng)村文
文字書(shū)寫(xiě)一直是人類主要的思想與情感表達(dá)方法，影視人類學(xué)則在思考如何將人類學(xué)的理論闡釋以可視方式呈現(xiàn)，以影像方式閱讀，通過(guò)跨文化交互印證，于“有形”中感知“無(wú)形”。2017年春季，蘭州大學(xué)影視人類學(xué)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)辦人類學(xué)影像映壇，有計(jì)劃地邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)在影視人類學(xué)（視覺(jué)人類學(xué)）方面有建樹(shù)的學(xué)者攜帶民族志影片作品，到蘭州大學(xué)進(jìn)行放映和
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