本書收錄了38個現(xiàn)代景觀設計優(yōu)秀案例,將其按照使用情景分為8類,并總結(jié)了每個案例的設計要點,讓讀者能夠快速而精準地了解和學習景觀設計的思路。書中使用手繪的形式對景觀案例進行深入解剖,對其原有場地狀態(tài)、規(guī)劃布局選擇、路徑生成原因、植被布置、節(jié)點處理等內(nèi)容進行分析,幫助讀者深入理解景觀設計方式及思維過程。本書既可以拓展讀者
這是一本園藝生活書。第一章-第四章為設計基礎,從花園布局與風格、花園家具、花園裝飾、花園綠植四個方面進行了詳細的講解,第五章為達人案例分享,精選十余位達人的花園案例,案例中詳細介紹了花園設計、打造、維護以及花園生活等知識,向讀者展現(xiàn)了美好的花園時光。本書偏重于花園打造的實際經(jīng)驗分享,邀請了十幾位園藝達人分享自己的花園打
"本書是與荊門萬華禾香板業(yè)有限公司合作開發(fā),依據(jù)現(xiàn)場工作情景任務,立足于高職木業(yè)智能設備類電機拖動實訓教學的需要,突出學生崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)。實訓內(nèi)容按項目開展,并以任務驅(qū)動的形式進行編排。全書依據(jù)電機拖動技術(shù)主要內(nèi)容分為九大項目:砂光除塵器排料電動機點動運行控制線路安裝、調(diào)試與檢修;刨花板切除邊角料的鋸盤電動機自鎖控
本書從千余套圖紙中精心遴選了51套廣受業(yè)主喜愛的熱門小庭院設計案例,分為新中式風格、現(xiàn)代簡約風格、現(xiàn)代自然風格和混搭風格。通過效果圖、平面圖、立面圖、剖面圖及大樣、節(jié)點詳圖等展示,為設計師和小庭院業(yè)主提供設計和施工參考。同時,書中所有案例均附有二維碼,掃碼可下載詳細的CAD圖紙,方便快捷,讓小庭院的美景不再流于圖片欣賞
嶺南庭園是濕熱氣候下形成的特定的園林形式,探究嶺南園林的傳統(tǒng)造園思想與地域氣候的關(guān)聯(lián)性,有助于深入地挖掘嶺南庭園的地域性價值。本書重點圍繞傳統(tǒng)嶺南庭園夏季室外環(huán)境微氣候熱舒適性問題展開探索,采用現(xiàn)場實測、問卷調(diào)查、數(shù)值模擬及數(shù)理統(tǒng)計相結(jié)合的方法,在厘清庭園空間要素與室外熱環(huán)境的定量化關(guān)系、建立嶺南庭園室外熱環(huán)境評價標準
想把露臺打造成一個心目中的花園,首先需要了解露臺的客觀條件,這樣才能更好地利用和改造露臺花園空間。本書分為兩大部分:基礎部分介紹露臺環(huán)境與露臺園藝基礎知識,分析如何根據(jù)露臺的情況來打造露臺花園,如露臺的功能分區(qū)、打造露臺所需的工具、露臺的裝飾技巧,并詳細介紹了適合露臺種植的40種植物和對應的養(yǎng)護技巧;案例部分是精選的園
《花園軟裝設計》為鳳凰空間合作出版圖書,由鳳凰空間·建筑景觀編輯部編寫完成;▓@軟裝目前在國內(nèi)的研究狀況主要集中在戶外家具的研究,對其軟裝配置較少涉及。本書從花園設計角度入手,著重介紹花園內(nèi)軟裝的搭配和設計元素。涉及花園軟裝概念及范疇、設計要點、休閑空間營造、設計元素、案例賞析五大板塊,涵蓋了花園軟裝設計的各個部類,分
本書共計十二章,三大部分。第一部分為第一章到第五章,主要論述園林植物景觀設計的基本知識、原理、技術(shù)與方法。第二部分為第六章到第八章,主要介紹了植物景觀設計制圖、評圖、施工的技術(shù)與管理要點。第三部分為第九章到第十二章,以案例形式闡述了各類綠地植物景觀設計與營造的原則、規(guī)范和特點。本書運用大量圖示語言,理論結(jié)合實踐,力求貼
本書以提高園林行業(yè)人員從業(yè)技能為出發(fā)點,力求幫助讀者解決工作中經(jīng)常遇到的實際問題,突出與崗位緊密聯(lián)系的特色。全書分為上、下兩篇,上篇介紹園林植物種植設計的基礎理論知識,包括園林植物的功能作用、設計特性、生態(tài)學知識、表現(xiàn)方法、設計程序等內(nèi)容;下篇介紹不同類型綠地中植物種植設計的特點,并結(jié)合現(xiàn)行設計規(guī)范和主要圖紙使讀者了解
本教材是根據(jù)編者的教學實踐經(jīng)驗對鄉(xiāng)村景觀設計的歸納總結(jié),采用了模塊化、單元式的編寫體例。全書共設計三個模塊十個單元。模塊一鄉(xiāng)村景觀設計入門,分為鄉(xiāng)村景觀概述、設計要素、設計制圖基礎3個單元,模塊二鄉(xiāng)村景觀設計實踐,分為鄉(xiāng)村民居景觀設計、農(nóng)家樂景觀設計、特色村寨景觀設計、觀光園景觀設計、開心農(nóng)場景觀設計、度假村景觀設計6
本專著以文化景觀為概念,以中國文化景觀遺產(chǎn)以及當代文化景觀為研究范疇,以地域景觀單元的地理特征以及地區(qū)文化現(xiàn)象復合體為范例,以地域文化與景觀設計關(guān)系為紐帶,以構(gòu)建當代文化景觀設計理論為核心思想,試圖在地域文化語境下闡述人地關(guān)系、傳統(tǒng)文化與當代景觀構(gòu)建的內(nèi)在邏輯和結(jié)構(gòu)關(guān)系。對文化景觀的人文現(xiàn)象、構(gòu)建方法、設計要素、發(fā)展趨
《我的景觀十書》共分為十個章節(jié),每章圍繞一個主題展開,這些主題分別是生態(tài)戰(zhàn)略、文化傳承、大地風景、水清木華、田園牧歌、綠地系統(tǒng)、景觀風貌、公園廣場、博覽盛會、綠道步道,都是當下風景園林行業(yè)的專業(yè)熱點和發(fā)展方向。每個主題后面提供一個詳細案例,用實踐過程來講述具體的理論內(nèi)容。上部以守護天地風景為主要線索,秉承專業(yè)協(xié)同的原則
《風景園林規(guī)劃設計》(第2版)全書共8章,分為總論與各論兩部分,其中前5章為總論部分,后3章為各論部分。第1章闡述了風景園林的概念,介紹了風景園林規(guī)劃設計的內(nèi)容、范圍、專業(yè)分工、相關(guān)法規(guī)與圖集、工作特點與學習方法等內(nèi)容,并推薦了風景園林規(guī)劃設計的相關(guān)學習資料;第2章從規(guī)劃設計前期階段、規(guī)劃設計階段以及后期服務三個方面介
花園作為家居生活在戶外的延伸,兼具觀賞與實用的雙重功能,除了達到必要的景觀效果之外,還需要劃分區(qū)域,搭配家具、燈具和飾品,營造某種主題氛圍或滿足某種生活情趣訴求。本書收集了國內(nèi)近兩年新建的30多個私家庭院設計案例,并按流行風格進行分類,分別是新中式風格、日式禪意風格、現(xiàn)代風格、美式和英式風格以及混搭風格。書中案例內(nèi)容豐
本書基于復興鄉(xiāng)土文化與傳統(tǒng)文脈,建設美麗鄉(xiāng)村,營造優(yōu)良生活環(huán)境,滿足人們歸屬感和精神需求的目標,首先從鄉(xiāng)土文化元素及鄉(xiāng)村景觀的概念入手,運用文化人類學、美學、藝術(shù)學、環(huán)境學的理論與方法,概括鄉(xiāng)土文化元素及鄉(xiāng)村景觀的特征、元素及價值,系統(tǒng)分析鄉(xiāng)土元素與景觀設計間相互作用、相互影響的辯證關(guān)系。其次,通過文獻研究法、比較分析
《園林制圖習題集》與段大娟主編的《園林制圖》(第2版)教材配套使用。本習題集依據(jù)國家最新頒布的《風景園林制圖標準》和最新修訂的《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》等有關(guān)標準,結(jié)合相關(guān)專業(yè)主干課程對制圖課教學的基本要求進行編寫。本習題集共11章,內(nèi)容編排順序與教材體系保持一致,內(nèi)容完整。教師在教學過程中可以結(jié)合實際課時設置情況進行選
本書優(yōu)選了國內(nèi)幾十家知名景觀設計公司近期完成的不同風格、獨具特色的庭院花園設計案例,分為別墅花園、屋頂露臺花園、辦公會所花園、酒店花園、樣板花園5大類,共計90個優(yōu)秀項目進行展示。每個項目對面積、設計師、設計施工單位、設計難點、設計靈感、設計理念及解決方案均有系統(tǒng)介紹,并挑選了各個花園不同角度的精美圖片進行完整的全景展
本書對景觀設計手繪知識進行了全面、深入、細致的講解。從初步認知到實踐項目運用,以系統(tǒng)的方法快速入門,讓讀者快速掌握手繪技巧。本書中有豐富且實用的快題設計和就業(yè)手繪作品,通過學習本書希望能夠幫助讀者提升綜合能力,從容的面對升學和就業(yè)。書中以多個實際項目作為依托,將手繪更多的運用到實踐項目中,讓讀者更多的了解手繪的運用。本
本書是一本實訓教材,與荊門萬華禾香板業(yè)有限公司合作開發(fā),依據(jù)現(xiàn)場工作情景任務,立足于高職木業(yè)智能設備類PLC實訓教學的需要,突出學生崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)。實訓內(nèi)容按項目開展,并以任務驅(qū)動的形式進行編排。全書依據(jù)西門子PLC主要內(nèi)容分為三大項目:S7-1200PLC位邏輯指令及其應用、S7-1200PLC數(shù)據(jù)處理和程序控制
本教材作為高等院校課程改革成果,以園林專業(yè)技能型人才培養(yǎng)必須掌握的專業(yè)實踐基礎知識與基本技能為主要內(nèi)容,包括園林景觀美的構(gòu)成藝術(shù)、風景素描速寫畫技法、園林色彩速寫畫技法、園林設計效果圖技法、中國山水花鳥畫技法、園林裝飾藝術(shù)表現(xiàn)技法等六個方面,緊緊圍繞透視現(xiàn)象、構(gòu)圖規(guī)律、表現(xiàn)手法等三大主軸,重點解決了園林美術(shù)中的審美認識