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《SPSS簡明操作教程》包括八章，主要內(nèi)容涉及常用統(tǒng)計(jì)分析方法的SPSS操作方法，包括SPSS統(tǒng)計(jì)軟件簡介、數(shù)據(jù)文件的建立、數(shù)值變量資料的統(tǒng)計(jì)分析和分類變量資料的統(tǒng)計(jì)分析、非參數(shù)檢驗(yàn)、線性相關(guān)與回歸分析、Logistic回歸分析、常用統(tǒng)計(jì)圖及其繪制。《SPSS簡明操作教程》通過典型案例分析，創(chuàng)設(shè)問題，逐步引導(dǎo)初學(xué)者學(xué)習(xí)

早上起床，媽媽不催個(gè)四五遍根本起不來； 刷個(gè)牙、洗個(gè)臉，都要花上半小時(shí)； 晚上七點(diǎn)半開始寫作業(yè)，到了十一點(diǎn)仍寫不完； 計(jì)劃早上八點(diǎn)出發(fā)，但是拖了半小時(shí)仍沒準(zhǔn)備好； …… 孩子拖延,媽媽苦惱!因?yàn)楹⒆拥耐侠�、磨�?媽媽每天都要花費(fèi)大量的精力提醒他、督促他,焦急、催促、吼叫…&he

本書是一本關(guān)于如何開展社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)，以及督導(dǎo)者如何開展督導(dǎo)的書。書中詳細(xì)介紹了歐洲實(shí)習(xí)督導(dǎo)的整個(gè)流程，包括專業(yè)實(shí)習(xí)的構(gòu)成要素、結(jié)構(gòu)與過程，實(shí)習(xí)教育中督導(dǎo)者如何進(jìn)行督導(dǎo)，學(xué)生如何通過督導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)教育的評估；此外，本書還介紹了同輩督導(dǎo)，以及如何與成績欠佳的學(xué)生合作。后，在歐洲督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，作者結(jié)合本土情況，介

《魁閣》是云南大學(xué)人類學(xué)與社會學(xué)系創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)集刊。本書是總第4期，講述了民族志電影《鄂倫春族》的拍攝過程及細(xì)節(jié)；對魁閣時(shí)期的社會學(xué)先賢、魁閣時(shí)期的社會學(xué)本土化實(shí)踐、谷苞的學(xué)術(shù)歷程、王康在社會學(xué)恢復(fù)重建中的貢獻(xiàn)以及玉村的城市化進(jìn)行了探討；對全真詩詞中的女性觀和父母工作壓力與兒童早期心理行為進(jìn)行了研究；對萬里茶道上的

《家庭與性別評論》是中國社科院社會學(xué)所的集刊之一，展示了海內(nèi)外圍繞家庭與性別領(lǐng)域相關(guān)專題的多樣化視角和成果。本期分為三個(gè)專題，歷史人口學(xué)視野下的家庭部分通過歷史統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對于中國歷史上的生育、婚姻、家庭規(guī)模等問題進(jìn)行長時(shí)段的探討；傳統(tǒng)家庭倫理與實(shí)踐部分試圖從喪服角度出發(fā)，通過解讀經(jīng)史資料重新厘清傳統(tǒng)家庭倫理的諸多

本書從數(shù)據(jù)運(yùn)營視角，探索開啟數(shù)據(jù)要素價(jià)值釋放的鑰匙�；�于場景大數(shù)據(jù)理論，聚焦數(shù)據(jù)供應(yīng)鏈與數(shù)據(jù)價(jià)值鏈，立足應(yīng)用場景，運(yùn)用數(shù)據(jù)運(yùn)營思維，探索智慧城市建設(shè)中數(shù)據(jù)要素價(jià)值釋放的核心要素，認(rèn)為數(shù)字消費(fèi)是促進(jìn)數(shù)據(jù)要素價(jià)值釋放的關(guān)鍵驅(qū)動力，創(chuàng)造性提出應(yīng)用產(chǎn)生數(shù)據(jù)價(jià)值、流通放大數(shù)據(jù)價(jià)值、運(yùn)營共享數(shù)據(jù)價(jià)值的核心觀點(diǎn)，以及11N的城

在進(jìn)化心理學(xué)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，本書運(yùn)用心理貧窮感這一綜合性概念及編制的心理貧窮感量表來測量個(gè)體與經(jīng)濟(jì)需求有關(guān)的心理內(nèi)容；同時(shí)，基于生命史理論，深入探討個(gè)體心理貧窮感、生命史策略與生活中多種類型的適應(yīng)性行為之間的關(guān)系及潛在作用機(jī)制。

SPSS是目前應(yīng)用非常廣泛的數(shù)據(jù)分析軟件之一，在很多領(lǐng)域深受用戶喜愛。本書以SPSS25.0為基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹了多種常用分析方法的原理和實(shí)現(xiàn)技術(shù)。全書分為9章，包括SPSS分析軟件概述、SPSS數(shù)據(jù)文件的建立與管理、SPSS數(shù)據(jù)預(yù)處理、描述分析、因子分析、聚類分析、線性回歸分析、邏輯回歸分析、數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)。本書結(jié)合案例，

《社會心理服務(wù)工作手冊》以世界衛(wèi)生組織對健康的定義入手，介紹如何與服務(wù)對象建立關(guān)系，細(xì)化如何與不同類型的人交流，列出基層常見問題，介紹了心身關(guān)系和心身醫(yī)學(xué)，簡述了精神障礙的識別與簡單干預(yù)，闡明了心理危機(jī)的處理和應(yīng)對，給出了心理服務(wù)的方法和技術(shù)。全書從各方位、多角度地闡述了心理服務(wù)相關(guān)的工作內(nèi)容，力求貼近基層醫(yī)務(wù)工作者實(shí)

本書詳盡地介紹了社會交往中所必須遵循的各種禮儀知識，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、實(shí)用性和可讀性。主要內(nèi)容包括：社交禮儀概述、個(gè)人形象禮儀、日常交往禮儀、餐飲禮儀、公共禮儀、職場禮儀、通聯(lián)禮儀、民俗節(jié)慶禮儀、涉外禮儀等內(nèi)容。在體例設(shè)計(jì)上每章前都有學(xué)習(xí)目標(biāo)、先導(dǎo)典型案例，每章后都設(shè)計(jì)了實(shí)操性訓(xùn)練題，適合實(shí)訓(xùn)課堂使用或作為課外拓展訓(xùn)練

本書基于作者多年的高管教練輔導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐，依據(jù)自我發(fā)展理論，為讀者提供了一套提升領(lǐng)導(dǎo)者縱向領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)方法。書中不僅介紹了何為縱向領(lǐng)導(dǎo)力、為何要提升縱向領(lǐng)導(dǎo)力、哪些人適合提升縱向領(lǐng)導(dǎo)力、如何提升縱向領(lǐng)導(dǎo)力，還提供了縱向領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展地圖、突破縱向領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展瓶頸的方法等并配有大量的真實(shí)案例場景。通過閱讀本書，讀者不僅可以從更

為了深入理解疫情防控與國家治理體系與治理能力之間的關(guān)系，本書探討影響國家治理效能的主要因素，借鑒各國有效的防控舉措，分享中國的治理經(jīng)驗(yàn)，“一帶一路”國際智庫充分發(fā)揮了中國社會科學(xué)院高端智庫平臺的優(yōu)勢，從國家治理的角度，對重點(diǎn)國家疫情防控進(jìn)行深入的比較分析，探尋國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的基本路徑，成為一項(xiàng)學(xué)術(shù)產(chǎn)品和“

青春期是一生中重要的發(fā)展階段之一，青少年很容易在此時(shí)感到混亂、迷茫、糾結(jié)，家長也常因此而不知所措�！赌愫�，1016俱樂部》系列圖書基于青春期的發(fā)展任務(wù)，聚焦關(guān)鍵的成長話題，解讀孩子常見的、家長關(guān)心的問題和困擾。作為精專于青少年心理的資深心理咨詢師，作者用幽默詼諧的語言和溫馨有趣的漫畫，幫助10~16歲青少年及其家長釋放

本書從語言溝通、非語言溝通、溝通技能、化解人際沖突、求職溝通、與同事溝通、與上司溝通、與下屬溝通、會議溝通、與客戶溝通等方面，全方位、多角度地介紹了人際交往與溝通中的問題及處理技巧，以提高讀者在工作和生活中的交際能力，幫助讀者更好地適應(yīng)社會。 本書還融入了思政元素，以音頻的形式呈現(xiàn)。同時(shí)本書還配套了精品慕課及演示微課視

《應(yīng)對老齡社會的基礎(chǔ)科學(xué)問題》是國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目應(yīng)對老齡社會的基礎(chǔ)科學(xué)問題研究的集體研究成果。人口老齡化正在成為中國社會的常態(tài)，其影響已經(jīng)滲透到中國社會的方方面面，并與各種歷史的、當(dāng)前的和未來的社會發(fā)展要素不斷地相互影響，形成一個(gè)超復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)問題。《應(yīng)對老齡社會的基礎(chǔ)科學(xué)問題》嘗試從老齡社會的人口學(xué)基礎(chǔ)

科技創(chuàng)業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動力，其成敗的關(guān)鍵在于科技創(chuàng)業(yè)人才，推動科技創(chuàng)業(yè)和培育科技創(chuàng)業(yè)人才是深化國家科技體制改革的重要內(nèi)容。《科技創(chuàng)業(yè)人才成長特征與培育實(shí)踐》通過對國內(nèi)外科技創(chuàng)業(yè)人才相關(guān)文獻(xiàn)理論進(jìn)行梳理，對科技創(chuàng)業(yè)人才進(jìn)行實(shí)證研究，分析了中國科技創(chuàng)業(yè)人才及其企業(yè)的成長特征，影響科技人才創(chuàng)業(yè)的主客觀因素、現(xiàn)實(shí)

《復(fù)雜科學(xué)管理》由育人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)研究中心與中國技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)會復(fù)雜科學(xué)管理分會共同主辦，是國內(nèi)**致力于介紹復(fù)雜科學(xué)管理的基本理論、方法、應(yīng)用及**發(fā)展的學(xué)術(shù)集刊。本集刊以學(xué)術(shù)創(chuàng)，學(xué)術(shù)民主為宗旨，刊載復(fù)雜科學(xué)管理領(lǐng)域內(nèi)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，包括理論探討、實(shí)證分析、案例解、文獻(xiàn)綜述和評論等。《BR》本集

網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，個(gè)性化盛行，社會呈現(xiàn)出劇場化的諸般特質(zhì)，身處劇場化社會的每個(gè)個(gè)體有機(jī)會成為舞臺的主角。如何嶄露頭角、掌握表達(dá)自我的技能，成為我們需要關(guān)注和解決的問題。《劇場化社會演好自己角色的8個(gè)法則和56場好戲》深入闡釋了何謂劇場化社會，細(xì)致分析了提高自我價(jià)值的技巧，以及在劇場化社會中如何自處等問題，為各行各業(yè)人士適

本教材共10章，主要內(nèi)容包括管理導(dǎo)論、管理思想的發(fā)展歷程、計(jì)劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)與溝通、控制、創(chuàng)新及管理的基本原理和方法。各章作為相對獨(dú)立的教學(xué)單元均包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、開篇故事、互動游戲、學(xué)習(xí)內(nèi)容、案例思考、管理者價(jià)值點(diǎn)分享、推薦閱讀、練習(xí)與應(yīng)用、管理實(shí)務(wù)研討等9個(gè)不同的教學(xué)模塊。本書不僅可以作為高職高專管理類和經(jīng)濟(jì)

親密關(guān)系是人一生中非常重要的關(guān)系之一，尤其在構(gòu)建高質(zhì)量生活的今天，更是不可或缺的內(nèi)容。雖然現(xiàn)在物質(zhì)生活提高了，但很多人，特別是年輕人，卻不知如何營造優(yōu)質(zhì)的親密關(guān)系，因?yàn)樵�生家庭無法給予，社會教育也不曾教導(dǎo)。本書從大量的實(shí)際案例中提取素材，對親密關(guān)系從構(gòu)建到維系再到解體進(jìn)行了全過程的檢視和思考，并結(jié)合當(dāng)下國人關(guān)心的熱點(diǎn)話