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本書詳細(xì)闡述西方經(jīng)濟(jì)學(xué)自經(jīng)院哲學(xué)以來的發(fā)展，按照不同時期正統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與非正統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行闡述，注重對時代背景、相關(guān)學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟(jì)思想史事件的敘述。 經(jīng)濟(jì)思想史發(fā)展大致分為這樣幾個時期：中世紀(jì)到亞當(dāng)？斯密，古典時代，邊際革命及其完成（從19世紀(jì)70年代持續(xù)到20世紀(jì)30年代）以及新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的興起，凱恩斯革命及其影

生物學(xué)以其最接近人類生存和演化的本質(zhì)和特點(diǎn)，不斷地從多種角度和層面與經(jīng)濟(jì)學(xué)交叉結(jié)合，推動了經(jīng)濟(jì)學(xué)革命性的發(fā)展。《演化經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的演進(jìn)》所論述的演化經(jīng)濟(jì)學(xué)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)正是從不同層面體現(xiàn)這種結(jié)合的研究前沿。《演化經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的演進(jìn)》從西方演化經(jīng)濟(jì)學(xué)的自然科學(xué)基礎(chǔ)——生物學(xué)——的視角，多層面地分析了西方演化經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究

產(chǎn)業(yè)演化是產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不斷變化及自我更新的過程，技術(shù)創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)演化的根本動力�！都夹g(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)演化：理論及實(shí)證》在演化經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架下，探討了技術(shù)創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)演化的內(nèi)在規(guī)律，分別從異質(zhì)性、需求規(guī)模、需求結(jié)構(gòu)、買方特征、市場勢力和溢出效應(yīng)等角度研究了技術(shù)創(chuàng)新的影響因素，進(jìn)而提出有利于產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的公共政策

本書對著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院創(chuàng)始人何煉成先生在60余年的教學(xué)科研工作中所形成的經(jīng)濟(jì)思想進(jìn)行了深入的解讀和分析，全書共分為七個章節(jié)，分別圍繞何煉成先生的為學(xué)之道、生產(chǎn)勞動理論、社會主義所有制思想、股份制及國有企業(yè)改革思想、市場經(jīng)濟(jì)思想、中國社會主義發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想、治中國經(jīng)濟(jì)思想史的方法與理論貢獻(xiàn)

《公共管理碩士系列教材：公共項目管理與評估》是針對MPA（公共管理碩士）教育而組織編寫的系列教材之一�，F(xiàn)代社會許多活動內(nèi)容都是以項目的形式組織和實(shí)施的，《公共管理碩士系列教材：公共項目管理與評估》從公共管理學(xué)科的觀點(diǎn)出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了公共項目的概念、基礎(chǔ)理論與方法，公共項目需求預(yù)測與實(shí)施條件評估、投資估算與資金籌措方案

《技術(shù)創(chuàng)新意識：作用機(jī)理、地區(qū)差異與培育政策》定義了技術(shù)創(chuàng)新意識的概念，分別針對企業(yè)家、高校教師和大學(xué)生等主要創(chuàng)新群體，研究了技術(shù)創(chuàng)新意識對技術(shù)創(chuàng)新行為和技術(shù)創(chuàng)新績效的作用機(jī)理；探討了技術(shù)創(chuàng)新意識的地區(qū)差異，分析了技術(shù)創(chuàng)新意識地區(qū)差異的產(chǎn)生根源，以及這種差異對地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡的潛在影響；查找了我國主要創(chuàng)新群體在技

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·經(jīng)濟(jì)管理類核心課系列：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課程，并且逐漸成為許多學(xué)校非經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的通識課程。蘇素主編的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》首先講解完全信息、私人品市場的實(shí)證經(jīng)濟(jì)分析，包括供求理論、消費(fèi)理論、生產(chǎn)理論、成本理論、市場理論和要素理論；然后講解規(guī)范經(jīng)濟(jì)分析、外部性

《2012全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試專用教材：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識（中級教材）》依據(jù)最新版《全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試大綱》編寫而成，內(nèi)容結(jié)構(gòu)及知識點(diǎn)分布完全符合考試大綱要求，言語通俗易懂，邏輯結(jié)構(gòu)清晰順暢，是參加經(jīng)濟(jì)師考試考生的必備復(fù)習(xí)材料之一，也是相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員提高業(yè)務(wù)知識水平，查找相關(guān)專業(yè)知識信息的有效資料。本書特別提供全

為幫助廣大應(yīng)考人員正確理解考試大綱，掌握考試的基本內(nèi)容和要求，編者依據(jù)最新大綱，研究和編寫了這本試卷（共8套全真模擬題及2011年真題），并配以詳細(xì)的文字解析。該模擬試卷準(zhǔn)確把握當(dāng)年考試方向，直擊命題精髓，對考生復(fù)習(xí)備考幫助很大。其針對性強(qiáng)，貼近考試，幫助考生熟悉考試題型、掌握命題規(guī)律、提高解題能力�？忌�通過練習(xí)模擬試

為幫助廣大應(yīng)考人員正確理解考試大綱，掌握考試的基本內(nèi)容和要求，編者依據(jù)最新大綱，研究和編寫了這本試卷（共8套全真模擬題及2011年真題），并配以詳細(xì)的文字解析。該模擬試卷準(zhǔn)確把握當(dāng)年考試方向，直擊命題精髓，對考生復(fù)習(xí)備考幫助很大。其針對性強(qiáng)，貼近考試，幫助考生熟悉考試題型、掌握命題規(guī)律、提高解題能力�？忌�通過練習(xí)模擬試

《2012全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試專用教材：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識（中級輔導(dǎo)訓(xùn)練）》以我國人力資源和社會保障部人事考試中心頒布的《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》（中級）考試大綱為依據(jù)，在多年研究該考試命題特點(diǎn)及解題規(guī)律的基礎(chǔ)上編寫而成。全書共分三大部分，第一部分為“綜合輔導(dǎo)訓(xùn)練”，第二部分為“2012年題庫版過關(guān)練習(xí)及答案解析”，第三部分為“2

《2012全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試專用教材：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識（初級輔導(dǎo)訓(xùn)練）》以我國人力資源和社會保障部人事考試中心頒布的《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》（初級）考試大綱為依據(jù)，在多年研究該考試命題特點(diǎn)及解題規(guī)律的基礎(chǔ)上編寫而成。全書共分三大部分，第一部分為“綜合輔導(dǎo)訓(xùn)練”，第二部分為“2012年題庫版過關(guān)練習(xí)及答案解析”，第三部分為“2

《2012全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試專用教材：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識（初級教材）》依據(jù)最新版《全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試大綱》編寫而成，內(nèi)容結(jié)構(gòu)及知識點(diǎn)分布完全符合考試大綱要求，言語通俗易懂，邏輯結(jié)構(gòu)清晰順暢，是參加經(jīng)濟(jì)師考試考生的必備復(fù)習(xí)材料之一，也是相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員提高業(yè)務(wù)知識水平，查找相關(guān)專業(yè)知識信息的有效資料。本書特別提供全

經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個技術(shù)革新和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的動態(tài)過程。經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想則是內(nèi)生于探索穩(wěn)定增長策略的過程�！缎陆Y(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)：反思經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策的理論框架》為研究經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的決定因素提供了一個新古典的研究方法，并提出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的新見解。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的每個階段，市場都是實(shí)現(xiàn)資源有效配置的基礎(chǔ)機(jī)制，然而經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一個動態(tài)過程需要經(jīng)歷結(jié)構(gòu)

培養(yǎng)創(chuàng)新人才是我國高等教育的重要目標(biāo)之一。根據(jù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學(xué)需要，加大實(shí)驗課程與實(shí)驗課時比例已成為我國高等教育改革的重要方向。在經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂教學(xué)中引入實(shí)驗教學(xué)方式，是要通過實(shí)驗?zāi)�擬再現(xiàn)經(jīng)濟(jì)過程和經(jīng)濟(jì)主體的行為，讓學(xué)生通過參與實(shí)驗、分析實(shí)驗、比較驗證理論等實(shí)驗環(huán)節(jié)，加深對經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論知識的理解，引發(fā)學(xué)生對經(jīng)濟(jì)理論與現(xiàn)

本書著重介紹發(fā)展的概念、發(fā)展的理論和發(fā)展的實(shí)踐方法，書中前五章主要介紹發(fā)展的內(nèi)涵，包括發(fā)展思想的歷史變遷、發(fā)展的概念、發(fā)展理論的嬗變以及發(fā)展研究的主要范圍，并詳細(xì)闡述了古典發(fā)展理論、當(dāng)代發(fā)展理論、參與式發(fā)展理論和實(shí)踐，后八章側(cè)重于介紹發(fā)展的外延，主要以專題的形式，介紹了發(fā)展研究與發(fā)展實(shí)踐中的核心內(nèi)容，包括貧困與發(fā)展、社

本書第一部分是關(guān)于對斯密《道德情操論》的理解，發(fā)現(xiàn)人類社會道德形成和發(fā)展的社會心理機(jī)制；第二部分是關(guān)于對斯密《國富論》的理解，發(fā)現(xiàn)人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)造的市場機(jī)制。第三部分是關(guān)于斯密思想的現(xiàn)代啟示，立足于現(xiàn)實(shí)中我們對市場的敬畏，對自然的尊重，對人性的理解

經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識滲透到了生活的方方面面，為什么男性在職場中收入更高一些？為什么男人總是更花心？為什么大家都擠公交車而不喜歡排隊？這些事情中都蘊(yùn)涵著經(jīng)濟(jì)學(xué)的道理�！逗猛娴慕�(jīng)濟(jì)學(xué)（雙色）》包括了職場中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、愛情中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、賺錢中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、交往中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、住房中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、定價中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、購物中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、雞毛蒜皮中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、公

《國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫：經(jīng)濟(jì)全球化條件下產(chǎn)業(yè)組織研究》隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入和中國在全球經(jīng)濟(jì)地位的日益提升，產(chǎn)業(yè)組織以及中國企業(yè)在全球經(jīng)濟(jì)中的競爭態(tài)勢都處在快速變化過程中，新的現(xiàn)象與問題層出不窮，楊蕙馨等所著的《經(jīng)濟(jì)全球化條件下產(chǎn)業(yè)組織研究》試圖理清頭緒，找到能夠提綱挈領(lǐng)的研究框架，并比較準(zhǔn)確地概括出其趨勢。呈現(xiàn)在讀

《我的第一本經(jīng)濟(jì)學(xué)書》通過富于哲理的故事和生動活潑的語言帶領(lǐng)讀者走進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的世界，講述經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理以及解析各種經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象，然后引導(dǎo)讀者用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法理解觀察思考社會現(xiàn)象，并把用經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)在生活和工作中。閱讀《我的第一本經(jīng)濟(jì)學(xué)書》，讀者將會領(lǐng)略到經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力，并用一種輕松的方式來了解和學(xué)習(xí)，從中獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維訓(xùn)練，并