本書以人體組織有限元模型構(gòu)建、分析及輔助醫(yī)療為核心內(nèi)容，詳細(xì)敘述了有限單元法在人體組織建模中的應(yīng)用、人體組織有限元模型構(gòu)建方法、股骨有限元模型、骨折愈合仿真模型、股骨頸骨折內(nèi)固定方式優(yōu)選系統(tǒng)、股骨假體結(jié)構(gòu)與材料性能的多目標(biāo)優(yōu)化、關(guān)節(jié)軟骨有限元模型、骨骼肌有限元模型等研究內(nèi)容。本書在建立股骨胞元理論力學(xué)模型、基于血液供給

《醫(yī)學(xué)影像信息技術(shù)》是根據(jù)醫(yī)院放射科對影像技術(shù)人員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合醫(yī)學(xué)影像數(shù)字化信息技術(shù)的臨床應(yīng)用，參照醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，由多位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師和臨床經(jīng)驗豐富的專家按照臨床工作案例編寫�！夺t(yī)學(xué)影像信息技術(shù)》共分3篇，按照學(xué)習(xí)進(jìn)程分認(rèn)知、操作和訓(xùn)練3部分，在學(xué)習(xí)過程中按照工作崗位分為放射科登記、患者影像

《百病養(yǎng)生大全》由上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院院長肖臻教授帶領(lǐng)一批專家，以當(dāng)下群眾對養(yǎng)生及保健需求為基礎(chǔ)，在長期醫(yī)療和養(yǎng)生保健實踐經(jīng)驗上，結(jié)合中醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展凝練而成。《百病養(yǎng)生大全》分為上下兩篇，上篇介紹中醫(yī)在文化、調(diào)神、食療、中藥、經(jīng)絡(luò)、環(huán)境、運動、功法、體質(zhì)、房事方面的理論知識與傳統(tǒng)保健方法。下篇分為二十一個

本教材的內(nèi)容分為物理知識及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。具體主要內(nèi)容分力學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子核物理等，涵蓋了醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)過程中對物理知識的應(yīng)用范疇。內(nèi)容緊扣大綱理論與實踐相結(jié)合，易學(xué)易懂。適合本科層次醫(yī)學(xué)物理學(xué)專業(yè)等相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

本書由國家神經(jīng)系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心的各位全國腦血管病知名專家執(zhí)筆，篩選總結(jié)了部分神經(jīng)系統(tǒng)危重癥的疑難與經(jīng)典病例，主要圍繞重型腦血管病的神經(jīng)功能監(jiān)護(hù)與管理展開討論，闡述了流行病學(xué)與危險因素、病因與發(fā)病機(jī)制、診斷與鑒別診斷、治療與預(yù)后，以及國內(nèi)外研究進(jìn)展，體現(xiàn)了對神經(jīng)系統(tǒng)危重患者的監(jiān)護(hù)與管理方法和策略。本書形式簡潔，內(nèi)

本書是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育示范教材之一，內(nèi)容分28章。教材以案例和教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，通過案例模擬學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生體會到面對護(hù)理對象時“想什么、做什么、怎么做、效果如何”的行動過程。教學(xué)內(nèi)容與臨床護(hù)理緊密結(jié)合，并通過鏈接、護(hù)考鏈接、考點、小結(jié)等，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)，拓展思維和知識面。本著“夠用”的原則，本教材突出了護(hù)理內(nèi)容的精

全書共分18章，按90學(xué)時數(shù)編寫，其中理論教學(xué)60學(xué)時，實踐教學(xué)30學(xué)時，以生命發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律為主線，以細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)為重點。為強(qiáng)化學(xué)生的實踐能力，將動物實驗技術(shù)和醫(yī)學(xué)生物學(xué)基本實驗技術(shù)兩章單列。各�？筛鶕�(jù)實際情況，選取不同的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，部分章節(jié)也可作為選修課的內(nèi)容使用。

《老年護(hù)理》共8章。第1章介紹了老年護(hù)理學(xué)的基本理論；第2～5章介紹了老年人的健康管理及相關(guān)知識；第6～8章介紹老年人常見健康問題及疾病的護(hù)理。我國是世界上擁有老齡人口*多的國家，也是老齡人口增長*快的國家，因此社會對老年護(hù)理專業(yè)人才的需求激增。如何盡快培養(yǎng)出專業(yè)能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的實用型老年護(hù)理人才已迫在眉睫。

本書的獨特之處在于，每章節(jié)在合適的知識內(nèi)容里添加了案例介紹及其分析，在一些關(guān)鍵的知識節(jié)點還有延伸閱讀作為補(bǔ)充內(nèi)容，以開闊閱讀者的視野。本書由5所高校的7位教師共同編寫完成。全書共11章，系統(tǒng)地介紹了食品毒理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識。主要內(nèi)容包括：食品毒理學(xué)的概述及發(fā)展歷程；有關(guān)毒物、毒性、劑量等食品毒理學(xué)基本概念的描述；食品中

《中醫(yī)基礎(chǔ)理論（第二版）》除緒論外，可概括為中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)，中醫(yī)學(xué)對人體生理的認(rèn)識，中醫(yī)學(xué)對病因、病機(jī)及防治的認(rèn)識，中醫(yī)學(xué)對養(yǎng)生與康復(fù)的認(rèn)識四部分。第一章為中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)，包括精氣學(xué)說、陰陽學(xué)說、五行學(xué)說，是學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)必須掌握的理論知識和說理工具。第二、三、四章為中醫(yī)學(xué)對人體生理的認(rèn)識，包括藏象、精氣血津液、經(jīng)絡(luò)，

本教材分理論教程和實驗指導(dǎo)兩部分，各章后附有目標(biāo)檢測，便于學(xué)生掌握各個知識點。又充分利用科學(xué)出版社強(qiáng)大的數(shù)字化平臺和APP，使枯燥的化學(xué)知識以視頻、多媒體等數(shù)字化形式展現(xiàn)給學(xué)生，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。醫(yī)用化學(xué)是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)課，根據(jù)教學(xué)大綱，針對培養(yǎng)目標(biāo)，《醫(yī)用化學(xué)》的編寫內(nèi)容有所側(cè)重，重點介紹與生物化學(xué)、藥理學(xué)

本書以平板運動試驗指南及專家共識為基礎(chǔ)，結(jié)合*研究進(jìn)展和本中心的數(shù)據(jù)分析，對運動試驗中遇到的各種復(fù)雜臨床情況進(jìn)行了詳盡闡述。系統(tǒng)剖析了如何應(yīng)用平板運動試驗各參數(shù)進(jìn)行心臟疾患評估，尤其對心肌梗死、PCI術(shù)后或疑似運動相關(guān)心律失常等患者，出現(xiàn)血壓異常升高、驟降，心率變異性異常，合并束支阻滯、ST段壓低的同時伴有aVR導(dǎo)聯(lián)S

本教材由飲食營養(yǎng)與飲食衛(wèi)生兩部分組成。飲食營養(yǎng)由營養(yǎng)與營養(yǎng)學(xué)、人體需要的營養(yǎng)與能量等五大部分組成，闡述飲食營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)理論，以及運用該理論進(jìn)行營養(yǎng)咨詢、膳食設(shè)計、營養(yǎng)配餐的技術(shù)；飲食衛(wèi)生包括食品安全的現(xiàn)代問題、烹飪工藝衛(wèi)生等四部分，重點以烹飪工藝衛(wèi)生為主線，闡述烹飪工藝過程涉及的飲食安全問題。

本書是適應(yīng)老齡化社會，適應(yīng)健康觀念轉(zhuǎn)變而誕生的一門新課程，是護(hù)理專業(yè)（老年護(hù)理方向）的一門主干課程。本書共分為七個項目，內(nèi)容包括緒論、老化的身心表現(xiàn)、老年人健康評估、老年人日常生活照護(hù)、老年人心理健康照護(hù)、老年人安全用藥照護(hù)、老年人常見健康問題照護(hù)等。

藥理學(xué)是醫(yī)學(xué)和藥學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)的主干課程，具有知識點多、知識面寬的特點，也是一門相對難教難學(xué)的課程。本書凝集了一線教師多年的教學(xué)經(jīng)驗和心得，在內(nèi)容上分為釋疑解惑篇和練習(xí)提高篇兩部分以提升教學(xué)效果。前者針對藥理學(xué)各章節(jié)的難點進(jìn)行分析釋疑，透過教材文字闡釋背后的“道理”；后者針對需要掌握的概念和知識點設(shè)計了相應(yīng)的練習(xí)題，

匯集臺灣著名芳療專家、心理專家臧芬遠(yuǎn)老師近年來在都市生活中的愈療體驗心得，以輕松、美好的文字，為身處繁雜都市的女性提供"放松心情，慢享美麗”的品質(zhì)生活方案，希望女性以柔軟的心態(tài)、柔和的姿態(tài)，與周遭的人、事、物、己相處相伴，凈化身心的同時，也令自己所處的周遭環(huán)境更美麗、更和諧、更快樂。

現(xiàn)代人各種虛癥都與"寒”都有一定的關(guān)系，甚至各種常見病都與日積月累的"寒”有關(guān)系。很多"寒”都是意識不到的，很多人有"潛在的寒癥”。因此，本書列出眾多亞健康狀態(tài)，剖析這種狀態(tài)產(chǎn)生的原因，告訴避免受寒及保暖的方法。提出"保暖刻不容緩”的口號，并利用中醫(yī)的補(bǔ)陽、祛寒、調(diào)養(yǎng)氣血及飲食等方法，全方位趕走亞健康，收獲暖暖的身心！

本書內(nèi)容共分12章，包括概述、吞咽障礙臨床評估、吞咽造影檢查、喉內(nèi)窺鏡吞咽檢查、咽腔測壓檢查、超聲檢查、影像學(xué)檢查、其他評估方法、不同吞咽功能評價方法應(yīng)用原則、吞咽障礙患者呼吸和咳嗽功能的評估、吞咽障礙患者誤吸的評估、吞咽障礙患者的營養(yǎng)評估。

本書全部為單項選擇題，內(nèi)容安排上既考慮知識的全面性，又結(jié)合實際，突出重點、難點。在編寫形式上分為：記憶題A/B，理解題C/D，應(yīng)用題E/F，共三大類六種題型。記憶題主要為必須掌握的知識點，理解題主要為較難掌握的理論知識，應(yīng)用題主要為運用所學(xué)知識分析、判斷臨床病例，模擬臨床實踐。全書記憶題約占20%，理解題約占40%，應(yīng)

本書立足吞咽障礙臨床護(hù)理實踐，以“流程―操作―要點說明”的流程圖表方式編寫，將護(hù)理流程細(xì)化、量化、優(yōu)化，并對流程的關(guān)鍵點附加說明，整本書流程精簡、脈絡(luò)清晰，使讀者對相關(guān)理論知識、護(hù)理步驟、注意事項一目了然，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。值得一提的是，本書作為�？菩宰o(hù)理手冊，是目前吞咽障礙康復(fù)護(hù)理領(lǐng)域**本護(hù)理流程規(guī)范類手冊，為吞