本書為六宮變型數(shù)獨(dú)系列的*本，系統(tǒng)地介紹了六宮對角線的解法。在六宮對角線的解法中，*次以出版的形式，清晰定義了共同影響的解題思路。本書選擇常見的題型，通過典型的例題，詳細(xì)講解每一步的思考方法，手把手教讀者如何一步步分析解決各類題目�！禕R》本書150道練習(xí)題，按照由淺入深、由易至難的順序編寫。有些題目難度甚至比一般的比

本書從解讀發(fā)達(dá)國家的教師教育專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)入手，分析了當(dāng)前國外教師教育專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施過程的特點(diǎn)，同時(shí)基于即時(shí)通信軟件、百度云和騰訊課堂構(gòu)建的教師教育職前和職后學(xué)習(xí)空間，對學(xué)習(xí)空間的有效性進(jìn)行了實(shí)證研究。

云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院前身是國立西南聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，誕生于1938年。先后經(jīng)歷了國立西南聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)系、國立昆明師范學(xué)院數(shù)學(xué)系、昆明師范學(xué)院數(shù)學(xué)系、昆明師范學(xué)院數(shù)理系、昆明師范學(xué)院數(shù)學(xué)系、云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系、云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院7個(gè)歷史發(fā)展階段。學(xué)院繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了大批人才，取得了豐碩的學(xué)術(shù)和教育成

本書是按照《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求〉的通知》的規(guī)定和要求，結(jié)合我國高校開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教育的實(shí)際情況編寫的，既融入了高校一線教師多年的教學(xué)體會和就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又充分符合大學(xué)生的實(shí)際需求。本書主要內(nèi)容包括：職業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展概況、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)與實(shí)施

H指數(shù)是21世紀(jì)以來科學(xué)計(jì)量和信息計(jì)量領(lǐng)域**創(chuàng)新的發(fā)現(xiàn)之一，學(xué)術(shù)界不僅已經(jīng)研究了各種H型指數(shù)，而且發(fā)展出多種H型測度和獨(dú)具特色的抽取核心結(jié)構(gòu)的量化測度方法。本書是研究H型指數(shù)和H型測度的一部學(xué)術(shù)專著，在闡明H型指數(shù)和H型測度來龍去脈的基礎(chǔ)上，對H型指數(shù)和H型測度的理論機(jī)理、實(shí)證研究和應(yīng)用拓展等進(jìn)行系統(tǒng)探索，可供讀者參

大學(xué)生心理健康與調(diào)適

數(shù)獨(dú)無雙微信小程序每日一題每天推送三道數(shù)獨(dú)題（初級、中級、高級），題目質(zhì)量高，形式新穎，受到了廣大關(guān)注公眾號的數(shù)獨(dú)愛好者的歡迎。本書從眾多每日一題中精選出90道質(zhì)量好、邏輯性強(qiáng)、愛好者評價(jià)高的題，其中初級30道、中級30道、高級30道，并給出30道高級題的卡點(diǎn)提示。

該書分為三部分，收編了涉及民間文學(xué)、傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)戲劇、傳統(tǒng)美術(shù)、傳統(tǒng)手工技藝、傳統(tǒng)醫(yī)藥、民俗等非遺保護(hù)項(xiàng)目門類及調(diào)研剖析地域、人文等民俗現(xiàn)象和文化價(jià)值的理論解析論作，這些論文大部分曾獲得國家、省、市級學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。它們分別以非遺項(xiàng)目例證為闡述索引，提出發(fā)掘保護(hù)的民間非遺文化藝術(shù)，應(yīng)融入現(xiàn)代審美、創(chuàng)意設(shè)計(jì)與再現(xiàn)，并活躍于公

當(dāng)今社會已進(jìn)入一個(gè)媒介化生存的時(shí)代，是否具有較高的媒介素養(yǎng)是衡量一個(gè)國家民眾現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，而青少年媒介素養(yǎng)教育更是必由之路。本書在介紹當(dāng)前媒介環(huán)境的基礎(chǔ)之上，著重聚焦于信息泛濫、網(wǎng)絡(luò)謠言、娛樂消費(fèi)、隱私泄露、內(nèi)容生產(chǎn)、共享文化、網(wǎng)絡(luò)游戲和線上教育等議題。希望通過本書的淺論，能夠增強(qiáng)青少年在使用媒介時(shí)的選擇、

“文化資本”是描述文化在社會生活、經(jīng)濟(jì)生活中地位作用的重要術(shù)語之一，近年來在國外理論界得到廣泛應(yīng)用，并開始進(jìn)入大眾傳媒。文化問題被發(fā)達(dá)國家的城市規(guī)劃所重視，利用文化資本發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為世界城市發(fā)展的大趨勢�！段幕�資本與北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)/北京文化研究叢書》從文化資本理論出發(fā)，借鑒國內(nèi)外文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究成果，提出北京應(yīng)

培育并發(fā)展壯大一支愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，建立一套適應(yīng)時(shí)代要求的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，也是加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)。湖南省永州市開創(chuàng)性地推動(dòng)黨建產(chǎn)業(yè)技術(shù)扶貧模式，在市委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新新型職業(yè)農(nóng)民培育機(jī)制，以黨建為先導(dǎo)，以農(nóng)村黨員和青年農(nóng)民為培育對象，摸索出了一套切

《人大附小數(shù)學(xué)課堂四聲案例》是人大附小踐行七彩教育理念的教學(xué)研究成果，笑聲、掌聲、質(zhì)疑聲、辯論聲是鄭校長提出的對課堂教學(xué)的濃縮要求，其主旨就是要構(gòu)建有活力的課堂，思辨的課堂。掌聲、笑聲打造安全的課堂、開放的課堂，質(zhì)疑聲、辯論聲打造對話的課堂、思辨的課堂。人大附小通過全校數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂實(shí)踐，通過課堂四聲貫穿課堂的整個(gè)過程

教育綜合知識點(diǎn)眾多，覆蓋面廣。當(dāng)前市面上輔導(dǎo)用書參差不齊，無形中浪費(fèi)了教師職業(yè)資格學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間。本書編寫組深耕教師招聘考試，精研教綜學(xué)科的知識體系，覆蓋教育學(xué)、教師職業(yè)道德、新課程改革、教育法律法規(guī)、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)六大模塊，編訂了精而薄的《教綜三十六記》，以記為單位，將重難點(diǎn)整理成口訣，朗朗上口，輕松記憶。既

結(jié)構(gòu)化面試近些年日漸成為教師職業(yè)資格招聘模塊錄用面試流程的基本形式之一。本書分為結(jié)構(gòu)化面試入門和六大題型詳解兩大版塊。結(jié)構(gòu)化面試入門從面試概述、考官測評要素、面試流程和面試基礎(chǔ)備考技巧深入介紹結(jié)構(gòu)化面試的形式、考查內(nèi)容等理論知識。六大題型詳解涵蓋職業(yè)認(rèn)知、教綜知識、綜合分析、交流溝通、計(jì)劃組織與應(yīng)急應(yīng)變六大結(jié)構(gòu)化面試題

本書理論基礎(chǔ)科學(xué)、系統(tǒng)，對兒童早期家庭教育的現(xiàn)狀、指導(dǎo)內(nèi)容、方式方法、指導(dǎo)途徑、指導(dǎo)者素養(yǎng)提高和培訓(xùn)、指導(dǎo)工作的實(shí)施等問題進(jìn)行了全方位的研究和論述，包括緒論家庭教育指導(dǎo)工作政策發(fā)展與理論體系構(gòu)建0～6歲兒童家庭教育指導(dǎo)的現(xiàn)狀0～6歲兒童家庭教育指導(dǎo)調(diào)查的數(shù)據(jù)分析學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的問題與應(yīng)對。全書文字通俗易懂，文風(fēng)樸

教師招聘教育綜合知識點(diǎn)內(nèi)容有所差異，主觀題題型、題量都不固定。但從歷年考試真題來看，75%的地區(qū)教綜主觀題分值超過卷面總分的50%。立足于近三年教育綜合知識考試，深究主觀題考試規(guī)律,編寫組精心匯編主觀題題集。此書題型全面，深入地研究和剖析教育綜合知識主觀題的常考題型，包括簡答題、論述題、案例分析題、教育寫作題。書內(nèi)配套

本部書稿主要匯編了教育學(xué)、教育心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育法律法規(guī)的知識，屬于備考教師招聘考試的專用教材。為夯實(shí)教綜知識基礎(chǔ)，掌握教師職業(yè)資格證書考點(diǎn)規(guī)律，此書精選了2000道教師招聘考試近幾年各地市真題，以期幫助廣大良師考生獲得筆試高分。掃描書中二維碼即可直接聽名師教綜基礎(chǔ)知識講解視頻課程，幫助考生迅速理清知識脈絡(luò)，建立

本書為專著，分為六章。第一章“核心概念、理論基礎(chǔ)與價(jià)值取向”，主要界定“文化”“教育文化”等核心概念；第二章“中國傳統(tǒng)教育文化的變遷及其特征”總體介紹了中國傳統(tǒng)教育文化的概念、形成、歷史變遷和總體特征；第三章“中國近現(xiàn)代教育文化變遷及其特征”，具體分析了清末崇實(shí)教育文化時(shí)期（1840～1911年）、國民教育文化時(shí)期（1

作為海南大學(xué)的前身之一，成立于1958年的華南熱帶作物學(xué)院，為中國的農(nóng)業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，發(fā)生了許多值得記憶的故事，形成了自己的文化傳統(tǒng)。建于1983年的原海南大學(xué)，以一片灘涂為基礎(chǔ)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，國內(nèi)外社會各界的努力下，最終建成了當(dāng)時(shí)頗具規(guī)模的特區(qū)大學(xué)，在這個(gè)過程中，同樣發(fā)生了許多有歷史價(jià)值的故事，形成了自己獨(dú)

本書以代表性的著作回顧黨創(chuàng)辦新型高等教育的輝煌歷程以及人民大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。旨在歷史梳理中以建校八十周年為新起點(diǎn)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，傳承紅色基因，圍繞解決好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題，堅(jiān)持立德樹人，遵循教育規(guī)律，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，扎根中國大地辦大學(xué)，努力建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，為我國高等教育事業(yè)繁