全書包括12項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，包括護(hù)理體檢的基本方法、健康史的采集、一般狀況評估、頭面部及頸部評估、胸部評估、心臟評估、腹部評估等。
本書系統(tǒng)地介紹了手術(shù)室護(hù)理常規(guī)，內(nèi)容包括手術(shù)室相關(guān)基礎(chǔ)知識，特殊手術(shù)間的應(yīng)用與管理，手術(shù)室組織模式、流程、物資配備、手術(shù)護(hù)理基本技術(shù)與方法，手術(shù)室專項(xiàng)管理，手術(shù)配合技術(shù)與護(hù)理。
本書分為上、下兩篇。上篇為"�？萍膊∽o(hù)理教案"，涵蓋了內(nèi)、外科以及婦產(chǎn)科47份臨床常見疾病護(hù)理教案；下篇為"專科護(hù)理技術(shù)"，包含11份臨床常見護(hù)理技術(shù)教案，并且每份教案都配有授課幻燈，便于學(xué)習(xí)借鑒。本書以臨床護(hù)理工作中常見疾病護(hù)理和護(hù)理技術(shù)教學(xué)為內(nèi)容，以院校規(guī)范統(tǒng)一的教案形式展現(xiàn)，內(nèi)容豐富，緊貼臨床護(hù)理實(shí)踐，教學(xué)思路清
《內(nèi)科護(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)（內(nèi)蒙版）》以中職護(hù)理類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)、以培養(yǎng)職業(yè)能力為根本原則，充分聽取臨床護(hù)理實(shí)踐專家的意見，著力提高中職護(hù)理類專業(yè)學(xué)生的臨床操作能力，力求滿足專業(yè)崗位需要、教學(xué)需要和社會需要。指導(dǎo)內(nèi)容包含8個系統(tǒng)內(nèi)科護(hù)理常見疾病重點(diǎn)內(nèi)容概要及相關(guān)習(xí)題，強(qiáng)調(diào)針對性、實(shí)用性、先進(jìn)性和條理性；堅持理
《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（第四版）》共十八章，包括緒論，護(hù)理程序，護(hù)理安全與防護(hù)，醫(yī)院和住院環(huán)境，患者人院和出院的護(hù)理，臥位和安全的護(hù)理，醫(yī)院感染的預(yù)防與控制技術(shù)，清潔護(hù)理技術(shù)，生命體征的評估及護(hù)理，飲食護(hù)理，排便和排尿護(hù)理，冷、熱療技術(shù)，給藥技術(shù)，靜脈輸液和輸血技術(shù)，標(biāo)本采集技術(shù)，危重患者的護(hù)理及搶救技術(shù)，臨終患者的護(hù)理，醫(yī)療護(hù)
本書共10章，包括社區(qū)護(hù)理概論、護(hù)理程序在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用、社區(qū)環(huán)境與健康、社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)、流行病學(xué)及統(tǒng)計學(xué)在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用、社區(qū)家庭護(hù)理、社區(qū)重點(diǎn)人群保健與護(hù)理、社區(qū)常見慢性病及傳染病患者的護(hù)理、社區(qū)急性事件的預(yù)防和救護(hù)、社區(qū)康復(fù)護(hù)理。
本書以北京市東城區(qū)作為研究現(xiàn)場，研究城市失能老人照顧者健康狀況及社會支持需求，同時采用社區(qū)綜合干預(yù)措施對失能老人照顧者進(jìn)行干預(yù)。
本書是全國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校規(guī)劃教材之一，依照教育部教育發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)要求，緊密結(jié)合護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，根據(jù)《內(nèi)科護(hù)理》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)，利用數(shù)字化平臺編寫而成。每章節(jié)內(nèi)設(shè)有案例導(dǎo)入、知識鏈接、護(hù)考鏈接、考點(diǎn)提示、數(shù)字化資源點(diǎn)，可以提高學(xué)生思維能力，開闊視野，增加趣味性，同時掌握重點(diǎn)內(nèi)容。章后有小結(jié)、自測題
本書第1-6章系統(tǒng)介紹了護(hù)理學(xué)的發(fā)展、基本理論、法律法規(guī)、整體護(hù)理及護(hù)理程序、護(hù)士的素質(zhì)與行為規(guī)范以及衛(wèi)生保健服務(wù)體系。第7-20章詳細(xì)描述了護(hù)士必須掌握的基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)，包括醫(yī)院感染的預(yù)防和控制、舒適與安全、生命體征的評估、冷熱療法、排泄護(hù)理、給藥、靜脈輸液與輸血、標(biāo)本的采集、病情觀察和危重患者的搶救與護(hù)理、臨終關(guān)懷、
《護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)》有機(jī)整合了基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理技術(shù)、外科護(hù)理技術(shù)、婦產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)、兒科護(hù)理技術(shù)，增加了病案分析和基本知識實(shí)訓(xùn)報告內(nèi)容，形成一個跨學(xué)科、多層次、綜合性的，覆蓋了基礎(chǔ)護(hù)理，內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理的基本科，以及綜合性、設(shè)計性護(hù)理實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的全新課程。
本教材根據(jù)整體護(hù)理理念設(shè)計全書框架，編寫過程中將護(hù)理程序貫穿始終，強(qiáng)調(diào)理論與內(nèi)容提要：實(shí)際相結(jié)合的原則，以考點(diǎn)、小結(jié)、自測題、數(shù)字資源幫助學(xué)生理解學(xué)科內(nèi)容。
外科護(hù)理部分根據(jù)外科疾病的范疇，突出外科病房護(hù)理特點(diǎn)，按整體護(hù)理的程序要求進(jìn)行編寫。與相關(guān)課程進(jìn)行整合，避免內(nèi)容重復(fù)，刪減了部分外科急救護(hù)理內(nèi)容。增加微創(chuàng)外科患者護(hù)理等內(nèi)容，以適應(yīng)現(xiàn)代外科發(fā)展的需要。本書適合學(xué)生準(zhǔn)備國家護(hù)士職業(yè)資格考試使用。也適合臨床工作者參考使用。
全書本著“以人的健康為中心”的宗旨，首先敘述婦女妊娠、分娩、產(chǎn)褥期的正常生理變化過程及其護(hù)理活動內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上介紹異常過程及患病婦女的護(hù)理、計劃生育婦女的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)等內(nèi)容。教材中將婦產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)和常用診療手術(shù)病人的護(hù)理內(nèi)容列為獨(dú)立章節(jié)進(jìn)行編寫，其目的是為了避免各章節(jié)內(nèi)容的重復(fù)，也為了突出婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)�？谱o(hù)理操作技術(shù)
兒科護(hù)理的基本理論和知識，包括生長發(fā)育、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健與疾病預(yù)防、住院患兒的護(hù)理、小兒常用護(hù)理技術(shù)、新生兒及患病新生兒的護(hù)理、營養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、造血系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、傳染病患兒的護(hù)理、
本書主要介紹眼科、耳鼻咽喉科、口腔科疾病的概要、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)和護(hù)理措施。在五官科疾病護(hù)理內(nèi)容中，突出常見病和突發(fā)病，注意疾病與護(hù)理緊密結(jié)合及醫(yī)學(xué)模式與護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。本書內(nèi)容精煉．實(shí)用性和可操作性強(qiáng)。
本書介紹了臨床常用的５３種管道護(hù)理的適用范圍、觀察護(hù)理指引、非計劃拔管的預(yù)防指引、重要管道非計劃拔管的應(yīng)急處理指引。作為篇幅*多、*能體現(xiàn)本書創(chuàng)新之處的管道護(hù)理觀察指引部分則采用表格形式介紹了每條管道應(yīng)觀察的項(xiàng)目，與觀察項(xiàng)目相對應(yīng)的正常情況、異常情況及處理措施。本書中“非計劃拔管的預(yù)防指引”內(nèi)容總結(jié)了預(yù)防非計劃拔管的普
本書緊扣當(dāng)年全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，以歷年真題為基礎(chǔ)，涵蓋各科目重點(diǎn)及要點(diǎn)，并結(jié)合本學(xué)院連續(xù)四年高通過率的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，使考生順利實(shí)現(xiàn)從各科目的系統(tǒng)復(fù)習(xí)向綜合性實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的轉(zhuǎn)變。全書共分六章，重點(diǎn)復(fù)習(xí)消化系統(tǒng)疾病、皮膚及皮下組織疾病、妊娠、分娩和產(chǎn)褥期疾病、泌尿生殖系統(tǒng)疾病、肌肉骨骼系統(tǒng)和結(jié)締組織疾病和腫瘤。
本書是社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)系列教材之一,主要內(nèi)容包括社區(qū)與社區(qū)護(hù)理概述、社區(qū)護(hù)理工作程序、社區(qū)護(hù)理工作的人際關(guān)系及溝通技巧、護(hù)理倫理及相關(guān)的法律法規(guī)、家庭與家庭訪視、家庭臨床和家庭護(hù)理、個案管理、社區(qū)護(hù)理管理。本書內(nèi)容豐富，可作為社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)教材，也可供社區(qū)護(hù)士參考。
本書是全國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校規(guī)劃教材之一，全書共12章。內(nèi)容包括總論、新生兒與新生兒疾病、營養(yǎng)性疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、造血系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、小兒免疫性疾病、傳染性疾病、常見小兒急癥患兒的護(hù)理。每章節(jié)內(nèi)設(shè)有案例、鏈接、考點(diǎn)提示，可以提高學(xué)生思維能力，開闊視野，增加趣味性，同時掌
本書是根據(jù)新一輪全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，在衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會和衛(wèi)生部教材辦公室的組織與指導(dǎo)下編寫而成的。健康評估是護(hù)理基礎(chǔ)課程與臨床護(hù)理學(xué)科的橋梁課，是護(hù)理專業(yè)的重要課程。本教材編寫的指導(dǎo)思想是緊緊圍繞中等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，堅持以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根本，
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