本書是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育示范教材之一，內(nèi)容分28章。教材以案例和教學內(nèi)容相結合，通過案例模擬學習情境，使學生體會到面對護理對象時“想什么、做什么、怎么做、效果如何”的行動過程。教學內(nèi)容與臨床護理緊密結合，并通過鏈接、護考鏈接、考點、小結等，使學生自主學習，拓展思維和知識面。本著“夠用”的原則，本教材突出了護理內(nèi)容的精
《老年護理》共8章。第1章介紹了老年護理學的基本理論；第2～5章介紹了老年人的健康管理及相關知識；第6～8章介紹老年人常見健康問題及疾病的護理。我國是世界上擁有老齡人口*多的國家，也是老齡人口增長*快的國家，因此社會對老年護理專業(yè)人才的需求激增。如何盡快培養(yǎng)出專業(yè)能力強、具有良好職業(yè)道德的實用型老年護理人才已迫在眉睫。
本書是適應老齡化社會，適應健康觀念轉變而誕生的一門新課程，是護理專業(yè)（老年護理方向）的一門主干課程。本書共分為七個項目，內(nèi)容包括緒論、老化的身心表現(xiàn)、老年人健康評估、老年人日常生活照護、老年人心理健康照護、老年人安全用藥照護、老年人常見健康問題照護等。
本書共分為13章分別介紹失能老人的分級照護標準、日常生活起居照護、排泄異常照護、協(xié)助老人活動轉移、服藥安全管理、如何預防老人跌倒、如何預防老人墜床、壓瘡預防及護理、留置管道護理、康復訓練、情感支持、溝通技巧與臨終關懷。
本書內(nèi)容包括：眼科檢查的細節(jié)管理；眼科操作的細節(jié)管理；角膜和眼表病的細節(jié)管理；屈光不正的細節(jié)管理等。
本書分6章介紹腫瘤疾病臨床護理問題的分析，包括腫瘤�？浦委�、腫瘤急危重癥及并發(fā)癥的護理、腫瘤�？谱o理技術、腫瘤科醫(yī)囑執(zhí)行、癌癥患者的溝通及心理護理。
本書以問答的形式介紹了婦產(chǎn)科臨床護理關鍵點的健康教育規(guī)范內(nèi)容及操作要點，產(chǎn)科涵蓋產(chǎn)科門診管理制度及高危妊娠管理規(guī)范、孕期檢查內(nèi)容及注意事項、胎兒監(jiān)測、住院待產(chǎn)分娩、新生兒日常護理、母乳喂養(yǎng)、疾病的識別與護理、新生兒窒息復蘇、產(chǎn)科急救及常用技術、產(chǎn)褥期護理、�？聘腥颈O(jiān)控管理等細節(jié)管理內(nèi)容；婦科涵蓋門診婦女保健、疾病評估、
本書以臨床護理工作中常見的500個問題為例給予理論指導，有針對性地對這些問題進行分析、解釋及處理，提前告訴護士們在臨床護理工作中容易出現(xiàn)的問題，提醒其避免再犯類似的錯誤，這些問題分別涉及內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科及手術室等�？谱o理領域。
本書主要介紹了海扶刀腫瘤的的概念、適應證、禁忌證，針對患者在治療圍中可能遇到的和關注的問題提供科學有效的解決方法，避免不良發(fā)應的發(fā)生，提高海扶刀治療的安全性、有效性。
本書以臨床路徑為指導，緊密結合精神科臨床護理實踐工作。全書共設3章，第一章介紹了精神疾病護理及臨床護理路徑的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；第二章對常見精神疾病及危機狀態(tài)的規(guī)范化護理做了詳盡的介紹；第三章不僅將常見精神疾病的臨床護理路徑以文字形式進行了詳細描述，而且以表單的形式呈現(xiàn)。
本書緊密結合臨床護理，以問題為中心，講解精神病學的常見疾病的基本概念、發(fā)病病因、臨床表現(xiàn)、相關檢查、治療原則、護理要點、預防保健等，對于各種疾病藥物治療、物理治療相關知識及并發(fā)癥處理的介紹，心理治療的技巧，危急癥的處理，護理干預等，是一本適合精神專科護理工作者閱讀的系統(tǒng)性、指導性與實用性較強的參考書。
本書共29章。第1-3章分別對手術前后、外科感染、創(chuàng)傷臨床護理觀察指引進行了介紹。第4-29章重點對燒傷與冷傷、器官移植、顱腦、椎管、脊髓、頸部、乳房、胸肺、心臟、胃腸、肝膽胰脾、周圍血管、泌尿、骨關節(jié)等外科常見疾病的臨床護理觀察指引進行了闡述。每種疾病都涵蓋病情評估、觀察要點、護理措施、典型檢查異常結果等內(nèi)容。
本書內(nèi)容包括：護士分層管理；普通外科護士培訓；普通外科高年資護士、護師培訓；主管護師培訓；(副)主任護師培訓。
本書系統(tǒng)介紹了心血管疾病介入治療標準護理管理，術中急性并發(fā)癥標準護理管理，冠狀動脈介入治療危險評分、數(shù)字化導管室標準化管理，遠程心電監(jiān)測標準化管理、臨床常見危急值的管理、心臟康復標準化管理、心血管疾病風險預測系統(tǒng)的建立及血管可視化技術實際應用等內(nèi)容。
本書分23章，介紹了心血管病�？谱o士培訓目標及專科護士必備的素質(zhì)和能力，分別闡述了心血管病�？苹A知識、�？瞥Ｓ貌僮骷夹g與監(jiān)護、心血管介入性診斷和治療技術的護理配合、心血管病用藥護理、心血管疾病疼痛護理及心理護理；重點闡述了心血管疾病內(nèi)、外科治療及護理，特別是急重癥患者的臨床表現(xiàn)、病情監(jiān)護及健康教育。
本書內(nèi)容包括：緒論；基礎護理情景模擬案例及標準化病人應用；�？谱o理情景模擬案例及標準化病人應用；疾病護理情景模擬案例及標準化病人應用；急救重癥護理情景模擬案例及標準化病人應用；護患溝通護理情景模擬案例及標準化病人應用。
第1～6章系統(tǒng)介紹了護理學的發(fā)展、基本理論、法律法規(guī)、整體護理及護理程序、護士的素質(zhì)與行為規(guī)范以及衛(wèi)生保健服務體系。第7～20章詳細描述了護士必須掌握的基礎護理技術，包括醫(yī)院感染的預防和控制、舒適與安全、生命體征的評估、冷熱療法、排泄護理、給藥、靜脈輸液與輸血、標本的采集、病情觀察和危重患者的搶救與護理、臨終關懷、醫(yī)療
《康復護理（供中高職護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用第3版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材之一。全書內(nèi)容包括康復與康復護理、康復護理評定、康復護理技術、常見癥狀的康復護理、常見疾病的康復護理、實訓�！犊祻妥o理（供中高職護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用第3版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》主要講述康復護理
本書分為三篇，第一篇為分層次課程目標，從認知領域目標、情感領域目標和動作技能領域設置教學目標。第二篇為操作腳本，以文字的形式詳細呈現(xiàn)基礎護理學慕課中的操作技能內(nèi)容。第三篇為習題，以知識點為最小單元，共234個知識點，每個知識點后都有知識點測試題。
本書分為上下兩篇，共17章。上篇為總論，用10章闡述了外科護理學的歷史和發(fā)展、外科病房的設置與管理，外科患者的心理特點及護理、圍手術期護理、疼痛護理、外科輸血、外科營養(yǎng)、外科急癥護理、移植護理，以及常用外科護理技能等內(nèi)容。下篇為各論，用7章分別對普通外科、骨科、胸心外科、泌尿外科、神經(jīng)外科、血管外科、燒傷外科疾病的病因
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