人體結(jié)構(gòu)復(fù)雜，疾病多變，到了老年，體檢就尤為重要。體檢可以幫助老年人了解自己的身體狀況，幫助找出身體隱患，促進(jìn)不良生活習(xí)慣的改變。體檢報(bào)告就是幫助老年人獲得自身健康信息的載體。本教材分為四部分內(nèi)容：老年人常見(jiàn)病應(yīng)關(guān)注的指標(biāo)、老年人要了解的常規(guī)體檢項(xiàng)目、老年人要了解的體檢檢驗(yàn)項(xiàng)目和老年人要了解的輔助體檢項(xiàng)目。閱讀此教材，
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)作為醫(yī)學(xué)院校各專(zhuān)業(yè)必修的公共課程,是進(jìn)行科學(xué)研究必不可少的工具。該門(mén)課程注重于統(tǒng)計(jì)抽象思維及推理思維的應(yīng)用,這使得大多數(shù)醫(yī)學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不得要領(lǐng),而學(xué)好統(tǒng)計(jì)學(xué)必須在理解基本概念、基本原理的基礎(chǔ)上完成一定數(shù)量的練習(xí)題,才能加深對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的理解。統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)并不注重計(jì)算過(guò)程,側(cè)重于對(duì)基本概念、原理的理解,思維能力的
新三醫(yī)聯(lián)動(dòng)是指付費(fèi)方式、經(jīng)辦機(jī)制、醫(yī)療體制的聯(lián)動(dòng)改革�！缎氯t(yī)聯(lián)動(dòng)模式：全面深化醫(yī)改的戰(zhàn)略選擇》共3章，分別為新三醫(yī)聯(lián)動(dòng)的分析框架、新三醫(yī)聯(lián)動(dòng)的內(nèi)在機(jī)制、新三醫(yī)聯(lián)動(dòng)的困境和路徑。《新三醫(yī)聯(lián)動(dòng)模式：全面深化醫(yī)改的戰(zhàn)略選擇》在新三醫(yī)聯(lián)動(dòng)模式與老三醫(yī)聯(lián)動(dòng)模式比較分析的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出新三醫(yī)聯(lián)動(dòng)的指導(dǎo)思想和理論基石；凝練性
《新型智能醫(yī)院》以十一五科技支撐計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目《國(guó)家數(shù)字衛(wèi)生關(guān)鍵技術(shù)和區(qū)域示范應(yīng)用研究》項(xiàng)目取得的關(guān)鍵技術(shù)成果和在示范區(qū)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以數(shù)字衛(wèi)生，健康中國(guó)為《新型智能醫(yī)院》的主旨，闡述了數(shù)字衛(wèi)生的基本概念基本理論及其形成和發(fā)展的歷程，現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，概括描述了數(shù)字衛(wèi)生的幾個(gè)重大的關(guān)鍵技術(shù)，以及數(shù)字衛(wèi)生相關(guān)軟硬件行業(yè)產(chǎn)
本書(shū)全面梳理了“PF醫(yī)師費(fèi)”制度的理論、現(xiàn)實(shí)與管理運(yùn)營(yíng)實(shí)際，從醫(yī)師薪酬制度的發(fā)展、薪酬激勵(lì)理論與醫(yī)師薪酬制度關(guān)系出發(fā)，就“PF醫(yī)師費(fèi)”制度的框架、整體設(shè)計(jì)、重分配機(jī)制、保障與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制以及“PF醫(yī)師費(fèi)”和醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理的關(guān)系等各個(gè)方面進(jìn)行了全面探討。展示了在不斷發(fā)展的醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)環(huán)境下，創(chuàng)新性地構(gòu)建和運(yùn)用新型醫(yī)師薪酬制度—
《“健康四川2020”戰(zhàn)略研究報(bào)告》以“到2020年基本建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度”的總體目標(biāo)為基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，系統(tǒng)深入研究了對(duì)推動(dòng)四川省衛(wèi)生改革發(fā)展和改善人民健康具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重大問(wèn)題。
《社區(qū)健康服務(wù)實(shí)踐指南》是由美國(guó)臨床與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)聯(lián)盟和社區(qū)健康服務(wù)工作委員會(huì)修訂完成。采用循證和歸納方法，結(jié)合美國(guó)社區(qū)健康服務(wù)實(shí)踐，闡述了社區(qū)健康服務(wù)的概念、實(shí)踐規(guī)范和準(zhǔn)則、機(jī)構(gòu)管理經(jīng)驗(yàn)、評(píng)估機(jī)制建設(shè)以及所面臨的挑戰(zhàn)。期望《社區(qū)健康服務(wù)實(shí)踐指南》能夠幫助讀者借鑒社區(qū)參與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，思考如何結(jié)合我國(guó)公共衛(wèi)生與醫(yī)療服務(wù)
《體檢做得好疾病不來(lái)找》由第二軍醫(yī)大學(xué)長(zhǎng)海醫(yī)院內(nèi)科知名教授鄒大進(jìn)主編，不僅詳細(xì)深入地解讀體檢報(bào)告，還用簡(jiǎn)單明白的語(yǔ)言告訴讀者為什么要體檢、體檢都要查什么、怎么查*準(zhǔn)、有了陽(yáng)性結(jié)果怎么繼續(xù)深入地查，以及如何在家觀察，如何保養(yǎng)護(hù)理。體檢不僅為了及早查出問(wèn)題，還要通過(guò)恰當(dāng)?shù)酿B(yǎng)護(hù)或者就醫(yī)重獲健康。這是鄒教授編寫(xiě)此書(shū)的核心目的。
王在翔、崔慶霞主編的《SPSS軟件與應(yīng)用》是全國(guó)高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材。是一本面向21世紀(jì)融統(tǒng)計(jì)學(xué)方法知識(shí)點(diǎn)與SPSS操作實(shí)現(xiàn)為一體的SPSS的綜合實(shí)驗(yàn)教材。本書(shū)內(nèi)容包括SPSS的數(shù)據(jù)編碼、錄入與保存，SPSS的數(shù)據(jù)預(yù)處理．?dāng)?shù)據(jù)資料的描述性分析，總體均值的參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)，方差分析，非參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)，列聯(lián)表資料的檢驗(yàn)，
《2015國(guó)家執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典系列叢書(shū)·國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試：應(yīng)試寶典·考點(diǎn)精粹》護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試指南，涵蓋護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱中所有知識(shí)點(diǎn)。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試復(fù)習(xí)指南叢書(shū)分上、中、下、模擬分冊(cè)、考點(diǎn)精編五本，對(duì)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱中相關(guān)重點(diǎn)、要點(diǎn)組題，以歷屆真題為基礎(chǔ)，切實(shí)提高考生實(shí)考能力，檢驗(yàn)考生對(duì)相關(guān)重點(diǎn)、
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試指南，涵蓋護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱中所有知識(shí)點(diǎn)。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試復(fù)習(xí)指南叢書(shū)分上、中、下、模擬分冊(cè)、考點(diǎn)精編五本，對(duì)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱中相關(guān)重點(diǎn)、要點(diǎn)組題，以歷屆真題為基礎(chǔ)，切實(shí)提高考生實(shí)考能力，檢驗(yàn)考生對(duì)相關(guān)重點(diǎn)、要點(diǎn)的掌握能力。
《SPSS（PASW）17.0在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用（第五版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是《SPSS17.0在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用》第四版的升級(jí)版。從醫(yī)學(xué)科研中實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，深入淺出地介紹如何正確使用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件包，期望給讀者提供一個(gè)簡(jiǎn)單、明了、正確的進(jìn)行醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)處理的方法�！禨PSS（PASW）17.0在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)
《2015國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典·模擬試題》是“2015國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”叢書(shū)之一,是由具有多年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)。該團(tuán)隊(duì)對(duì)近些年來(lái)的考試題目進(jìn)行了認(rèn)真的研究,其輔導(dǎo)的中專(zhuān)學(xué)生連續(xù)五年參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率超過(guò)95%,大專(zhuān)學(xué)生達(dá)100%�！�2015國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶
消毒供應(yīng)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展依托專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的強(qiáng)大，而從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)理論及操作技能的提升需要系統(tǒng)的理論支撐。為確保消毒供應(yīng)中心產(chǎn)品質(zhì)量，預(yù)防和控制醫(yī)院感染，保障醫(yī)療安全，黃浩、張青、李卡編著的《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心操作常規(guī)》在實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)、歸納．建立了一套貼近實(shí)際工作，緊跟專(zhuān)業(yè)發(fā)展的操作培訓(xùn)教程。全書(shū)共6章．前五章主要針對(duì)消毒
健康整合理論的提出，既是衛(wèi)生系統(tǒng)改革頂層設(shè)計(jì)的需要，又是衛(wèi)生政策與管理學(xué)科研究的新突破。《健康整合：引領(lǐng)衛(wèi)生系統(tǒng)變》從學(xué)科建設(shè)的角度搭建了健康整合的艦框架，同時(shí)通過(guò)案例加以分析，系統(tǒng)地闡述了健康整合的內(nèi)涵、內(nèi)容、策略、評(píng)價(jià)及實(shí)踐，在梳理與總結(jié)國(guó)際文獻(xiàn)與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，運(yùn)用復(fù)雜系統(tǒng)原理進(jìn)行辨析構(gòu)造出完整的健康整合理論體系。
本書(shū)結(jié)合醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)和醫(yī)藥行業(yè)實(shí)際案例，首先介紹了學(xué)習(xí)醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義、醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟。
我國(guó)新農(nóng)合的覆蓋面和籌資水平不斷提高，政府和公眾對(duì)新農(nóng)合在緩解"看病難、看病貴"、以及防范"因病致貧、因病返貧"方面給予了極高的期望。但在現(xiàn)實(shí)中，存在衛(wèi)生服務(wù)過(guò)度需求的現(xiàn)象，不利于新農(nóng)合制度的可持續(xù)發(fā)展。本書(shū)通過(guò)對(duì)住院服務(wù)過(guò)度需求進(jìn)行分析，建立了住院服務(wù)過(guò)度需求的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)可幫助新農(nóng)合工作者對(duì)新農(nóng)合的日常審核與監(jiān)管，構(gòu)建
《農(nóng)村貧困居民疾病經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)及醫(yī)療保障效果研究》結(jié)合我國(guó)三個(gè)省農(nóng)村居民健康需求、衛(wèi)生服務(wù)利用及疾病經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的田野調(diào)查數(shù)據(jù)，剖析了我國(guó)農(nóng)村居民特別是農(nóng)村貧困居民面臨的疾病經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。并結(jié)合我國(guó)正在逐步建立和完善的基本醫(yī)療保障制度，分析了醫(yī)療保障對(duì)于農(nóng)村貧困居民疾病經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的保護(hù)效果及相關(guān)的影響因素。本書(shū)主要的研究及分析對(duì)象為
《2015國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試：考點(diǎn)精解》對(duì)照新頒考試大綱的要求，將考點(diǎn)進(jìn)行分解并歸納到各門(mén)課程中，便于考生復(fù)習(xí)和教師輔導(dǎo)，引領(lǐng)考生從對(duì)各門(mén)課程的逐一攻克走向考試的全面勝利。緊扣考試大綱，內(nèi)容實(shí)用，語(yǔ)言簡(jiǎn)煉，可讀性強(qiáng)，不但向考生傳遞了考試知識(shí)，而且提供了一種備考方法，有助于考生全面地掌握考點(diǎn)，順利地通過(guò)考試。
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