本書為21世紀(jì)高等醫(yī)藥院校分析化學(xué)系列教材之一，包括光譜分析法、色譜分析法和質(zhì)譜法。光譜分析法包括紫外-可見分光光度法、熒光分析法、原子吸收分光光度法、紅外分光光度法和磁共振波譜法。色譜分析法包括經(jīng)典液相色譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法和毛細(xì)管電泳法。各章后附思考與練習(xí)。本書供全國(guó)高等醫(yī)藥院校中藥學(xué)和藥學(xué)類專業(yè)使用，
由白銀娟和楊秉勤等編著的《波譜原理及解析學(xué)習(xí)指導(dǎo)》為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材——《波譜原理及解析（第二版）》（常建華、董綺功，科學(xué)出版社，2006年）的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。全書共7章，各章由內(nèi)容與要求、例題分析、綜合練習(xí)、參考答案四部分組成。《波譜原理及解析學(xué)習(xí)指導(dǎo)》對(duì)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)作了歸納，例題選取典型、豐富，分
全書除緒論外，共分四大部分：原理部分，儀器部分，操作與數(shù)據(jù)處理部分及綜合應(yīng)用部分。內(nèi)容包括了現(xiàn)有的儀器分析技術(shù)以及分析儀器的新發(fā)展。原理，儀器，操作章節(jié)，采用突出共性，強(qiáng)調(diào)個(gè)性的闡述方法，將光，電，色分析原理共性集中，個(gè)性對(duì)比，突出了儀器分析方法之間的內(nèi)涵；應(yīng)用部分強(qiáng)調(diào)綜合使用分析儀器解決實(shí)際問題的能力。
全書共六章。前五章分別闡述有機(jī)質(zhì)譜、紅外光譜、紫外-可見光譜和核磁共振(1H和13C)的特點(diǎn)及其在分子結(jié)構(gòu)鑒定中的應(yīng)用方式，著重討論譜線與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系，與有機(jī)結(jié)構(gòu)理論相結(jié)合用于識(shí)譜和譜圖解析，并簡(jiǎn)單介紹相關(guān)的Raman光譜、圓二色譜、順磁共振等。第六章討論用于復(fù)雜分子結(jié)構(gòu)鑒定的組合光譜，并扼要討論化學(xué)方法與光譜解析的
采用先進(jìn)教學(xué)模式，將真實(shí)、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)認(rèn)證的需要，滿足教學(xué)和執(zhí)業(yè)需求。重視實(shí)踐，突出技能，注重研究生入學(xué)考試、執(zhí)業(yè)資格考試和職稱考試案例分析內(nèi)容。設(shè)計(jì)精美、圖文并茂、新穎的藥學(xué)類系列
本書為國(guó)家級(jí)精品課程配套教材，按照2005年教育部化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本內(nèi)容》和當(dāng)前教學(xué)改革的要求而修訂。本書注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，努力貫徹以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)教育理念和教學(xué)觀念。 本書共19章，包括實(shí)驗(yàn)室一般知識(shí)、原子發(fā)射光譜法
本書是上海師范大學(xué)在上海市高校本科教育高地建設(shè)項(xiàng)目中推出的《分析化學(xué)》(黃杉生，科學(xué)出版社，2008)的配套實(shí)驗(yàn)教材。 本書主要包括分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)，分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的儀器及操作和實(shí)驗(yàn)部分。實(shí)驗(yàn)部分包括基本實(shí)驗(yàn)65個(gè)，內(nèi)容涉及滴定分析、重量分析、分離分析、紫外一可見分光光度法、紅外吸收光譜法、原子吸收光譜法、原子光
本書參照高等學(xué)校理科化學(xué)專業(yè)分析化學(xué)教材編審小組修訂的綜合性大學(xué)化學(xué)專業(yè)《儀器分析教學(xué)大綱》的要求編寫而成。全書共20章，68個(gè)實(shí)驗(yàn)，分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、研究型實(shí)驗(yàn)和開放型實(shí)驗(yàn)三個(gè)層次。在介紹各種近代儀器分析實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，力圖反映學(xué)科發(fā)展的前沿及應(yīng)用實(shí)例，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問題和解決問題的能力。本書可作為綜合性大學(xué)、
《儀器分析(化學(xué)類)/21世紀(jì)高等院校教材（新版鏈接為：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22572440）》是在總結(jié)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)1999年教育部理科化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)公布的理科化學(xué)專業(yè)化學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容(Ⅱ)編寫而成的。從加強(qiáng)基礎(chǔ)理論出
《藥學(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與強(qiáng)化訓(xùn)練：分析化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)/全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校配套教材》是根據(jù)藥學(xué)類本科分析化學(xué)教學(xué)大綱基本要求、結(jié)合醫(yī)學(xué)生教學(xué)培養(yǎng)特點(diǎn)編寫的，是本科教材《分析化學(xué)》的配套教材�！端帉W(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與強(qiáng)化訓(xùn)練：分析化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)/全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校配套教材》內(nèi)容共分8章，分別是緒論、誤差和分析數(shù)據(jù)處理、滴定分析法概論、酸堿
有機(jī)質(zhì)譜是有機(jī)結(jié)合分析和成分分析不可缺少的工具，目前發(fā)展的三個(gè)熱點(diǎn)是：軟電離技術(shù)、聯(lián)用技術(shù)和生物大分子質(zhì)譜分析。本書是根據(jù)作者在實(shí)際教學(xué)與有機(jī)質(zhì)譜研究工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)編寫而成，在介紹有機(jī)質(zhì)譜常用技術(shù)及原理的基礎(chǔ)上，結(jié)合生物活性分子的分析著重介紹這些熱點(diǎn)技術(shù)的研究，具有鮮明的實(shí)用性。另外，本書還結(jié)合作者在分子一離子反應(yīng)機(jī)
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