本書是專門為提高考生參加全國小學(xué)生英語競賽（五年級組）考試水平而編著的復(fù)習(xí)資料。本書總結(jié)按照最新一年（2015年）真題及樣題的試題結(jié)構(gòu)設(shè)置章節(jié)，全面講解聽力、閱讀理解、智力測試等八大考試題型的命題規(guī)律及解題技巧，同時(shí)穿插大量真題示例以及精選各題型專項(xiàng)練習(xí)，幫助學(xué)員加深對解題思路的理解和掌握，并在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用。專項(xiàng)練習(xí)
本書是專門為提高參加全國小學(xué)生英語競賽考試水平的小學(xué)低年級學(xué)生而編著的輔導(dǎo)書。本書包括三部分：第一部分為考試解讀與備考指南；第二部分為高分應(yīng)試教程，按照最新一年（2015年）真題及樣題的試題結(jié)構(gòu)設(shè)置章節(jié)，全面講解聽力、詞匯語法與文化、完形填空等八大考試題型的命題規(guī)律及解題技巧，同時(shí)穿插大量真題示例以及精選各題型專項(xiàng)練習(xí)
《卓·悅英語：“玩”出**的課堂》結(jié)合北大附小的英語教學(xué)實(shí)際，以“問題分析、專家、實(shí)踐研究”的方式，努力探索并構(gòu)建了符合6-12歲兒童身心發(fā)展規(guī)律和英語學(xué)習(xí)規(guī)律的卓悅英語課程體系，將“學(xué)”與“玩”這兩個(gè)小學(xué)生校園生活的主題密切結(jié)合在一起，力求“以玩的途徑實(shí)現(xiàn)學(xué)的目的”，強(qiáng)調(diào)打好語言知識基礎(chǔ)，關(guān)注小學(xué)生的思維發(fā)展，并輔之
本書深受六年級孩子的歡迎，這是人大附小為孩子們小升初科學(xué)合理銜接特意設(shè)計(jì)的課程，包括：《中學(xué)生活體驗(yàn)課程》、《畢業(yè)旅行課程》、《關(guān)注社會問題課程》、《學(xué)業(yè)水平課程》、畢業(yè)生特色考核等多方面的設(shè)計(jì)。
盤錦市鶴鄉(xiāng)小學(xué)在現(xiàn)有的理論研究和實(shí)踐嘗試的基礎(chǔ)上，在“養(yǎng)成良好習(xí)慣綻放生命光彩”的辦學(xué)理念下，構(gòu)建了以良好習(xí)慣培養(yǎng)為核心的教育體系——鶴鄉(xiāng)小學(xué)良好習(xí)慣教育體系即“一二四八工程”，并在鶴鄉(xiāng)小學(xué)全面推行實(shí)施。本書的結(jié)構(gòu)是良好習(xí)慣教育體系的基本結(jié)構(gòu)，本書的內(nèi)容就是鶴鄉(xiāng)小學(xué)良好習(xí)慣教育體系的實(shí)踐情況。
《金屬工藝學(xué)》以金屬材料與加工工藝為主線，將金屬學(xué)、金屬材料及熱處理工藝、金屬材料冷熱加工成形工藝等有機(jī)地結(jié)合起來，形成了新的教學(xué)內(nèi)容體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。本書是在各院校課程綜合化教學(xué)改革成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的一本專業(yè)教材，共分11章，重點(diǎn)介紹金屬材料的基本知識和機(jī)械行業(yè)實(shí)用原則、機(jī)械零部件制造工
這是一本難得的學(xué)校特色發(fā)展紀(jì)實(shí)錄，它真實(shí)記錄了錦華小學(xué)一路摸索、革新的特色發(fā)展之路，以及為夯實(shí)學(xué)校特色，創(chuàng)建屬于孩子們的巴學(xué)園，老師們在課堂上、活動中所做的努力及感言。
成立于2007年9月的山東省文登經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)，歷經(jīng)幾年實(shí)踐確立并努力踐行著“陽光教育”：推行人文管理，尊重師生需求；謀求改革發(fā)展，創(chuàng)建智慧課堂；立足校本現(xiàn)狀，開發(fā)多彩課程；關(guān)注生活點(diǎn)滴，塑造健康品格；創(chuàng)設(shè)教育氛圍，豐富師生內(nèi)涵；力爭把陽光撒滿校園的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人擁有陽光的心靈，陽光學(xué)習(xí)、陽光生活、陽光成長、陽
本書收編的幾十篇教育教學(xué)論文，均為有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師所撰寫。作者的論題涉及教育教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略和方法的轉(zhuǎn)變與革新，并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了深入探究，具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義�！蹲尳虒W(xué)回歸和美本位》可供廣大中小學(xué)教師和教育研究人員學(xué)習(xí)參考。
《小學(xué)生分類作文輔導(dǎo)大全：考場實(shí)戰(zhàn)篇》主要分為寫作技巧、命題作文、半命題作文、自命題作文、材料作文五個(gè)部分，題型全、技巧與事例相結(jié)合、范文點(diǎn)評準(zhǔn)確、詳細(xì)。《小學(xué)生分類作文輔導(dǎo)大全：考場實(shí)戰(zhàn)篇》選取中國少年作家班小學(xué)生學(xué)員的作品作為范文，幫助小學(xué)生們掌握考場作文的題型、寫作技巧和方法。適合小學(xué)生及其家長、教師閱讀。
《小學(xué)生輕松3步寫好作文：語言要生動》從小學(xué)生作文的難點(diǎn)——語言要生動出發(fā)，對寫人、寫事、寫景等文體進(jìn)行了詳細(xì)講解，運(yùn)用通俗易懂的語言介紹了怎樣把語言寫生動的方法、技巧，并對優(yōu)秀作文和失誤作文進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評�！缎W(xué)生輕松3步寫好作文：語言要生動》適合小學(xué)生、教師及家長閱讀。
《小學(xué)語文同步作文教程（三年級上）》緊扣冀教版小學(xué)語文課本，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，有的放矢地分析了各單元作文的具體寫作方法，分別設(shè)計(jì)習(xí)作要求、課前絮語、習(xí)作指導(dǎo)、例文賞析、精彩片段、詞語超市、精品習(xí)作，還設(shè)計(jì)了作文紙供學(xué)生寫作。 《小學(xué)語文同步作文教程（三年級上）》使學(xué)生的寫作與生活緊密結(jié)合，易于接受，深入到課本所表達(dá)的
《小學(xué)語文同步作文教程（五年級上）》緊扣冀教版小學(xué)語文課本，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，有的放矢地分析了各單元作文的具體寫作方法，分別設(shè)計(jì)習(xí)作要求、課前絮語、習(xí)作指導(dǎo)、例文賞析、精彩片段、詞語超市、精品習(xí)作，還設(shè)計(jì)了作文紙供學(xué)生寫作。 《小學(xué)語文同步作文教程（五年級上）》使學(xué)生的寫作與生活緊密結(jié)合，易于接受，深入到課本所表達(dá)的
《小學(xué)語文同步作文教程六年級上》緊扣冀教版小學(xué)語文課本，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，有的放矢地分析了各單元作文的具體寫作方法，分別設(shè)計(jì)習(xí)作要求、課前絮語、習(xí)作指導(dǎo)、例文賞析、精彩片段、詞語超市、精品習(xí)作，還設(shè)計(jì)了作文紙供學(xué)生寫作。 《小學(xué)語文同步作文教程六年級上》使學(xué)生的寫作與生活緊密結(jié)合，易于接受，深入到課本所表達(dá)的思想和感
《小學(xué)生分類作文輔導(dǎo)大全·寫作技巧篇》講解了寫作的相關(guān)技巧，涉及觀察積累、審題構(gòu)思、選材立意、修改潤色等內(nèi)容。本書技巧與事例相結(jié)合，具有病文點(diǎn)評和修改，范文點(diǎn)評和旁批，并且范文選取了眾多中國少年作家班優(yōu)秀學(xué)員的作品，旨在為廣大的小學(xué)生提供學(xué)習(xí)和借鑒。本書適合小學(xué)生及其家長、教師閱讀。
《小學(xué)語文同步作文教程四年級上》緊扣冀教版小學(xué)語文課本，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，有的放矢地分析了各單元作文的具體寫作方法，分別設(shè)計(jì)習(xí)作要求、課前絮語、習(xí)作指導(dǎo)、例文賞析、精彩片段、詞語超市、精品習(xí)作，還設(shè)計(jì)了作文紙供學(xué)生寫作。 《小學(xué)語文同步作文教程四年級上》使學(xué)生的寫作與生活緊密結(jié)合，易于接受，深入到課本所表達(dá)的思想和感
《小學(xué)語文教學(xué)活動設(shè)計(jì)與案例分析》是依據(jù)中華人民共和國教育部制定的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡稱課程標(biāo)準(zhǔn)）進(jìn)行編寫的。編寫中力求將課程標(biāo)準(zhǔn)中的“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”、“正確把握語文教育的特點(diǎn)”等課程理念貫穿到語文教學(xué)的實(shí)踐探索中去，使讀者能快速、有效地了解、掌握小學(xué)語文的相關(guān)理論。通過大量案例的
人大附小的可愛作業(yè)聞名北京城，此書既解答家長關(guān)心的如何快速高質(zhì)量的完成家庭作業(yè)的問題，更著重介紹非聽說讀寫的常規(guī)作業(yè)，而是激發(fā)孩子興趣并學(xué)到東西的可愛作業(yè)。1、常規(guī)作業(yè)：如何培養(yǎng)孩子又快又好的完成作業(yè)；2、主要介紹人大附小各學(xué)科的特色可愛作業(yè)，老師布置這些作業(yè)的初衷，學(xué)生做作業(yè)的過程以及家長和學(xué)生的心得，包括一些優(yōu)秀的
人大附小的創(chuàng)新教育聞名教育界，附小的“諾貝爾獎(jiǎng)”更是每個(gè)孩子最期待的獎(jiǎng)項(xiàng)。附小的每年寒暑假不給孩子布置常規(guī)的寒暑假作業(yè)，而是每個(gè)孩子自己立項(xiàng)做一項(xiàng)小課題研究，開學(xué)的時(shí)候進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n題匯報(bào)，課題研究做的最好的孩子可以獲得人大附小的“諾貝爾獎(jiǎng)”，本書將收錄人大附小歷年獲獎(jiǎng)的課題研究，給所有喜歡科學(xué)研究、動手實(shí)驗(yàn)的小學(xué)生及其
《一線名師課程與教學(xué)研究文庫：基于兒童特征的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究》是一部系統(tǒng)闡述小學(xué)科學(xué)教學(xué)的教師教育用書�！兑痪�名師課程與教學(xué)研究文庫：基于兒童特征的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究》以教學(xué)案例為載體，力圖體現(xiàn)“遵循于課程與教學(xué)論的一般發(fā)展規(guī)律，針對兒童的心理和生理特征，努力探尋適合兒童學(xué)習(xí)的小學(xué)科學(xué)教學(xué)路徑”�！兑痪�名師課程與教學(xué)研究
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