本書是一本向普通讀者展示什么是醫(yī)務社會工作，以及向相關從業(yè)者提供開展醫(yī)務社會工作服務、研究、教學時的思路的書。本書整理了近年來醫(yī)務社會工作的主要理論與方法，并分別從大病患者服務、殘障人士的康復服務、安寧療護服務、精神障礙人士的康復服務、醫(yī)務社工培養(yǎng)模式五個議題出發(fā)，基于我國近年來的部分具有代表性的醫(yī)務社會工作服務案例，
貧困與健康是兩大互為因果的重要命題。貧困帶來的健康風險和脆弱性容易引發(fā)疾病，而疾病又會以長期、反復、復雜的方式導致人力、財力損耗，成為深度貧困的主要根源，“貧”與“病”交織纏繞，互相影響，形成“貧—病—貧”的惡性循環(huán)。本書作者積極響應貧困治理中因病致貧的重點、難點問題，聚焦中國健康扶貧的偉大創(chuàng)新，克服新冠疫情、交通不便
北京市2022年度體檢統(tǒng)計報告
醫(yī)患關系學（第2版）
為順應教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調研的基礎上，獨創(chuàng)案例與教學內容相結合的編寫形式，組織編寫了國內首套案例版系統(tǒng)教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型和實用型醫(yī)學人才的有效途徑。
醫(yī)務工作者以改善人們健康為主要目標，但他們同樣會遭受由工作帶來的健康問題。在促進人人有權享有健康的同時，醫(yī)務工作者也應該享有健康與安全的工作條件。本指南的目的是在國家、地方和機構層面展現(xiàn)醫(yī)務工作者職業(yè)健康與安全項目的關鍵要素，并對這類項目的開發(fā)和實施提供指導。職業(yè)健康與安全項目旨在預防在工作期間發(fā)生的、與工作相關的或由
本書是對《認知語義學視角下的跨文化商務傳媒語篇研究》的補充，基于認知科學視域和跨文化語言對比視角，將實證研究數據和認知模型相結合深入探討和分析跨文化語篇中語用和認知構建。本書以認知語法為切入點，基于構式語法和詞法的實證分析，詮釋不同文化和語系的商務推廣語篇中轉喻視點語法、語步結構中力動態(tài)語法和情態(tài)動詞的情景入場語法的意
醫(yī)療機構消毒滅菌技術崗位培訓教程
本書共十五章，內容包括：公共衛(wèi)生應急管理體系，突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測預警、風險評估和應急決策，突發(fā)重大傳染病疫情應急，食物中毒衛(wèi)生應急，突發(fā)環(huán)境污染事件衛(wèi)生應急，核和輻射事故衛(wèi)生應急等。
為順應***教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調研的基礎上，引進國外先進的教學模式，*創(chuàng)案例與教學內容相結合的編寫形式，組織編寫了國內*套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型和實
本書共12章，包括SPSS統(tǒng)計軟件概述、定量資料的統(tǒng)計描述、定性資料的統(tǒng)計描述、統(tǒng)計圖表、參數估計與假設檢驗、t檢驗、方差分析、率的Z檢驗與X2檢驗、秩和檢驗、線性相關與回歸和醫(yī)學研究設計等內容。
《醫(yī)學統(tǒng)計學（多元篇）》共12章，內容包括醫(yī)學多元統(tǒng)計學的內容，《醫(yī)學統(tǒng)計學（多元篇）》理論介紹深入淺出，案例豐富，85%的案例來自作者親身參與的科研課題，使讀者能夠切實感受到統(tǒng)計學在醫(yī)學科研工作中的重要作用，并學會正確使用統(tǒng)計學工具解決實際問題。書后附有例題中用到的SAS程序，可以供學生和科研工作者參考。
《數據驅動的互聯(lián)網健康平臺服務價值共創(chuàng)》基于互聯(lián)網健康平臺服務的興起以及醫(yī)療健康大數據的迅速發(fā)展，結合價值共創(chuàng)、社會支持等社會學、心理學、管理學理論和大數據分析方法，對我國互聯(lián)網健康平臺服務的價值共創(chuàng)原理、模式、行為、機理和對策等進行了全面分析和介紹。《數據驅動的互聯(lián)網健康平臺服務價值共創(chuàng)》的特色是在傳統(tǒng)的數據分析和處
森林康養(yǎng)作為林業(yè)與健康養(yǎng)生融合發(fā)展的新業(yè)態(tài)，是生態(tài)產品價值實現(xiàn)的有效路徑，在助力鄉(xiāng)村振興和美麗中國建設過程中也將發(fā)揮重要的作用，受到社會的廣泛關注。本書結合近年來研究成果，對重慶市森林康養(yǎng)資源進行系統(tǒng)總結，形成森林康養(yǎng)資源經營利用技術和森林康養(yǎng)中醫(yī)學利用技術，并針對森林康養(yǎng)療效進行中醫(yī)學實證研究；根據重慶森林康養(yǎng)資源稟
本書約請北京協(xié)和醫(yī)院跨40個科室102位知名醫(yī)學專家，講述執(zhí)醫(yī)生涯中印象最深的故事。這些故事呈現(xiàn)出的特殊的人與人之間的關切，卻都帶著醫(yī)之術的專業(yè)擔當、醫(yī)之學的科學探究，閃耀著醫(yī)學的人文光芒。全書分為“治愈篇”“幫助篇”“安慰篇”三部分。 “治愈”篇：講述醫(yī)學專家嚴謹求精的仁術，記述臨床治療不斷創(chuàng)新和人文關切相知相融的案
本書從醫(yī)養(yǎng)護一體化服務內容入手,由直接的受眾——居民,針對醫(yī)養(yǎng)護一體化的SERVQUAL模型的十個維度進行服務質量評價。從服務評價中找到醫(yī)養(yǎng)護一體化的服務不足,解決當下醫(yī)養(yǎng)護服務質量問題。從醫(yī)療行業(yè)層面上,推動醫(yī)療服務產業(yè)的發(fā)展,提升了醫(yī)療企業(yè)的核心競爭力。同時,針對醫(yī)養(yǎng)護一體化服務內容,用顧客價值理論和SERVQUA
人類已進入老齡化社會，疾病譜從以傳染病為主轉變?yōu)橐月圆橹�，醫(yī)學的理念和形態(tài)正在發(fā)生著巨大的變化，需要把以抗擊疾病為中心轉變?yōu)橐跃S護健康為中心。為此，在人類基因組計劃等生命科學新進展的基礎上，形成了在診治疾病中注重個體差異的精確醫(yī)學，以及把抗擊疾病“關口前移”的健康醫(yī)學，并提出了每個人要做自己健康第一責任人的主動健康
本書共有九篇，包括衛(wèi)生法規(guī)、行為規(guī)范、醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)患溝通、循證醫(yī)學、臨床思維、預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生、職業(yè)病防治、老年醫(yī)學概論。與第二版相比，第三版優(yōu)化了章節(jié)順序，并以當前**法律法規(guī)和臨床醫(yī)學指南為依據進行了更新。本書旨在提升住院醫(yī)師職業(yè)素養(yǎng)和人際溝通能力，幫助他們樹立熱愛臨床醫(yī)學事業(yè)、全心全意為人民健康服務的觀念，以及
健康4.0醫(yī)院模式，推行的是以人的健康為中心，把健康4.0醫(yī)院作為健康服務的核心樞紐，通過使用訂單式、流程式、維基式、沉浸式的全生命周期健康記錄，實現(xiàn)“跨健康不同狀態(tài)、跨生命不同時期、跨不同區(qū)域醫(yī)療機構”的全方位全周期健康服務，建立健康服務供給側、需求側、監(jiān)管側健康服務利益共同體。強調醫(yī)院的企業(yè)化、智慧化、規(guī)范化和院長
本書共15章，分別闡述了基礎醫(yī)學、基礎護理學、臨床專科護理學、護理管理學和護理質量管理學、院內感染及職業(yè)防護、社區(qū)護理和老年護理等內容，本次修訂重點是增加了臨床常見病、特殊病、疑難病護理及病例分析，強調了護理三基三嚴要求內容。本書突破了以往的試題類型，增加了案例分析，內容新穎，實用性強，對提高護理人員綜合能力有實際幫助
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