《高校學術經典文庫：兒童支點教育要義》是針對我國長期以來很大范圍內存在著的兒童教育功利化及教育者過于關注教育載體而忽略兒童本身的現(xiàn)象，經多年思考和行動研究而積淀的關于兒童教育“本源”的認識，并由此形成的一系列關于兒童發(fā)展與教育的觀點。主體內容包括4章、13節(jié)，著力從“原點”出發(fā)，確立“二維發(fā)展”視域下“教育”與“支點”
本叢書是一套教嬰幼兒學讀童謠的美繪類圖書。書中收錄了多首格調高雅、妙趣橫生、幽默詼諧的童謠作品，配以顏色鮮艷、精致美觀的插圖，能更好地幫助嬰幼兒學習童謠作品，培養(yǎng)他們的語言能力，鍛煉想象力、學習漢字和詞語，提升審美能力，還適合父母與孩子共同閱讀，促進親子之間的感情。本書是分冊《春》。
本叢書是一套教嬰幼兒學讀童謠的美繪類圖書。書中收錄了多首格調高雅、妙趣橫生、幽默詼諧的童謠作品，配以顏色鮮艷、精致美觀的插圖，能更好地幫助嬰幼兒學習童謠作品，培養(yǎng)他們的語言能力，鍛煉想象力、學習漢字和詞語，提升審美能力，還適合父母與孩子共同閱讀，促進親子之間的感情。本書是分冊《冬》。
本叢書是一套教嬰幼兒學讀童謠的美繪類圖書。書中收錄了多首格調高雅、妙趣橫生、幽默詼諧的童謠作品，配以顏色鮮艷、精致美觀的插圖，能更好地幫助嬰幼兒學習童謠作品，培養(yǎng)他們的語言能力，鍛煉想象力、學習漢字和詞語，提升審美能力，還適合父母與孩子共同閱讀，促進親子之間的感情。本書是分冊《夏》。
本叢書是一套教嬰幼兒學讀童謠的美繪類圖書。書中收錄了多首格調高雅、妙趣橫生、幽默詼諧的童謠作品，配以顏色鮮艷、精致美觀的插圖，能更好地幫助嬰幼兒學習童謠作品，培養(yǎng)他們的語言能力，鍛煉想象力、學習漢字和詞語，提升審美能力，還適合父母與孩子共同閱讀，促進親子之間的感情。本書是分冊《秋》。
大家都說，懷孕了要聽胎教音樂、看胎教名畫、閱讀優(yōu)美的散文詩歌、給寶寶唱兒歌和講童話故事、玩益智游戲……要找這么多資料，還不把人累死�。e著急，本書按天為你提供所有的胎教素材，包括最經典的胎教音樂和名畫、最感人的詩歌散文、所有孩子都喜歡的兒歌和童話故事、超好玩的益智游戲、最簡單的簡筆畫和手工……你只需每天花費10分鐘、按
·專為3～6歲兒童編寫的識字短文，識字同時讀美文·與小學一年級生字同步，順利幼小銜接·生字逐課增加，循序漸進·閱讀中識字，邊學邊用·趣味識字游戲，邊玩邊記牢·原創(chuàng)中國風美圖，知識與美的雙重滋養(yǎng)·通俗講解文字演變，品味漢字精髓本套書的特色之一是以短文閱讀為引入，第一冊第1課由18個漢字構成，學習完這18個字，孩子可以自己
《基于幼兒學習與發(fā)展的幼兒教育實踐探探究》是在《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的先進理念指引下，杭州市幼兒園一線的名師和學科帶頭人培養(yǎng)對象在幼兒教育的五大領域--科學、語言、藝術、社會和健康，為培養(yǎng)奠定幼兒一生發(fā)展的各項能力進行的為期五年的積極探索和實踐研究的智慧和結晶。在這個過程中，進行了一些開創(chuàng)性的有益探索，比如，運
金麗萍編寫的《幼兒美工制作教育的理論與實踐》整合了幼兒美工制作教育理論與實踐兩個方面，引領性、實踐性、操作性是其最大的亮點。全書分為理論篇與實踐篇，共十三章。其中，理論篇有三章，包括三個方面的內容：第一，介紹了美工制作在幼兒教育中的價值；第二，圖文并茂地闡述了幼兒美工制作坊是一種新型的美工教育方式；第三，生動表述了幼兒
本書不同于百科形式的胎教圖書，也不局限于胎教故事，以各種盛宴的形式來吸引讀者，例如美育盛宴、游戲盛宴、音樂盛宴、童話盛宴、國學盛宴等，其中還會有很多充滿趣味的內容，如給寶寶當老師、化身成詩人、和寶寶一起當記者，等等。在各章節(jié)中穿插著10個“好孕知識課堂”，讓孕媽媽在享受“胎教盛宴”的同時，輕松了解各項孕期知識，包括胎寶
本書以胎寶寶的發(fā)育為線索，以胎教素材為主，讓孕媽媽準爸爸一起度過難忘的280天懷孕歷程。每一天都和胎寶寶進行互動，囊括了音樂、語言、藝術、智力、意念、情緒、營養(yǎng)、撫觸、游戲等系統(tǒng)科學完美的胎教內容。此外，本書還計劃增加精彩的國學胎教內容，如書法、國畫、唐詩、宋詞、成語故事等國學精粹。計劃每天教一句優(yōu)美的唐詩宋詞等，讓胎
本書是一部科學、全面、實用的嬰幼兒智力開發(fā)指導書，以嬰幼兒的生長發(fā)育特點為基礎，以寶寶的不斷成長為順序，講述了不同階段寶寶的智力開發(fā)要點，將智力開發(fā)的游戲與專家的理論指導相結合，本著“在玩中學，在學中玩”的早教原則，從語言、大動作能力、精細動作能力、認知能力、情感能力、自理能力等方面提供了一整套嬰幼兒的智力開發(fā)游戲。
胎教被稱為是寶寶的“宮內大學”，是父母與胎寶寶溝通的第一步，是胎兒聰慧的起跑線。早教是胎教的延續(xù)。因此，想要寶寶聰明，出類拔萃，就要從胎教早教抓起。本書從胎兒的五感入手，為聰明父母提供包括語言胎教、營養(yǎng)胎教、美育胎教、運動胎教、音樂胎教等全方位的胎教早教訓練方案，以及出生后的五感訓練方案，全面開發(fā)寶寶的潛在能力，最大程
0~3歲是寶寶腦部發(fā)育的黃金時期，父母應如何利用科學的方法，促進寶寶的智力發(fā)展?《0~3歲智力開發(fā)超簡單實用全書》告訴新手父母們如何利用科學的方法，開發(fā)寶寶的左右腦，促進寶寶思維力、觀察力、注意力、想象力、創(chuàng)造力及情感、意志等多元智能的全面發(fā)展，是廣大年輕父母用以養(yǎng)育聰明寶寶的智慧選擇。
適齡兒童入學數量的增長與優(yōu)質教育資源之間仍存在較大差距。于是，越來越多的名牌小學、重點學校采用入學考試的方式來擇優(yōu)錄取學生，這也是給孩子們設置的第一道門檻。如果考試分數不達標，學校有充分的理由不予錄取。孩子即將面對一個全新的、陌生的學習生活環(huán)境，在此期間，幫助孩子做好入學之前的各項準備顯得尤為重要。這一步走好了，孩子將
幼兒在敏感期擁有一個特殊的內在活動，能夠以驚人的方式自然而然地吸收和學習。當幼兒的敏感期受到外界的干擾和阻礙時，他們就會產生抑郁或憤怒的情緒。希望媽媽以正確的方式引導寶寶。俗話說：“三歲定終生”，這句話不無道理。3歲是寶寶健全人格的塑造期，也是身心發(fā)育的關鍵時期。所以，爸爸媽媽要以身作則，言出必行，為寶寶樹立一個學習的
寶寶試圖跑起來了；開始記住東西放在哪里了；“我的”意識更加強烈了；喜歡到戶外玩耍。由此可見，小家伙一天天在成長，當爸爸媽媽看到這些情景，內心也無比欣慰，寶寶逐漸“懂事”了。幼兒期是寶寶成長的關鍵期。他們有驚人的模仿力；詞匯量爆炸式增長；能聽懂“不”的含義。同時，思維能力得到進一步的發(fā)展。在這個關鍵期，媽媽能否正確早教寶
早教是一本無字書，每一頁都浸透著媽媽的心血與對寶寶深深的愛，媽媽對寶寶的教育，將決定著寶寶一生的成長。因此，從嬰兒期開始，讓寶寶插上會說話的翅膀與媽媽靜靜地品味健康與快樂。嬰兒期，寶寶雖然無法用語言表達內心世界，但他們可以用自己的面部表情、肢體語言來表達自己內心的聲音，時而哭，時而笑，時而鬧，時而跳。只有媽媽們讀懂這些
《兒童全腦開發(fā)階梯訓練.4-5歲左腦開發(fā)》組織多位學前教育專家和兒童心理學家精心策劃編寫，按著左右腦開發(fā)的規(guī)律，根據不同年齡段的智力情況，從語言、演算、辨別、分析、推理和觀察、認識、協(xié)調、思維、記憶等多個方面開發(fā)各類游戲，寓教于樂，充分開發(fā)孩子的左右腦能力。
本套叢書組織多位學前教育專家和兒童心理學家精心策劃編寫，按著左右腦開發(fā)的規(guī)律，根據不同年齡段的智力情況，從語言、演算、辨別、分析、推理和觀察、認識、協(xié)調、思維、記憶等多個方面開發(fā)各類游戲，寓教于樂，充分開發(fā)孩子的左右腦能力。
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