《杭州玩全攻略》是考拉旅行團(tuán)隊(duì)精心打造的暢銷升級(jí)版游玩攻略。全書既有“西湖”“雷峰塔”“岳王廟”“河坊街”“武林廣場(chǎng)”“靈隱寺”“龍井村”“錢塘江”等分區(qū)旅游攻略，又有“西湖十景”等主題旅游攻略。書中不僅對(duì)杭州主要景點(diǎn)進(jìn)行了詳盡的介紹，而且對(duì)于游客喜歡的購(gòu)物場(chǎng)所和美食天地給予了推薦。其他如交通、通訊等行前資訊也十分詳盡

老爸是個(gè)革命家，天天要打仗，他都出生好幾年了，連個(gè)名字都沒(méi)有！好吧，等著吧，名字會(huì)有的，面包牛奶都會(huì)有的！好運(yùn)似乎來(lái)了，老爸當(dāng)皇帝了，他就是傳說(shuō)中的王子呀！不想當(dāng)皇帝的王子不是好王子！可惜——老爸十分偏心，什么事都只有老大的份兒，誰(shuí)讓他是老四呢？好吧，混個(gè)燕王也不錯(cuò)，去北方，戰(zhàn)沙場(chǎng)，放光芒！什么？大哥死了？什么？二哥也

她**次進(jìn)宮時(shí)，還只是個(gè)十四歲的小姑娘，美麗、活潑、天真無(wú)邪，可是——皇帝不喜歡她。不要緊，皇帝不喜歡，還有太子呢。終于皇帝死了，她卻被送進(jìn)寺里當(dāng)了尼姑。不要緊，新皇帝一定會(huì)來(lái)救她的。果然——新皇帝來(lái)了，皇后卻跟她不對(duì)付。不要緊，扳倒皇后，她就能取而代之！于是她真的取代了皇后，可惜——丈夫是個(gè)病秧子，兒子又不爭(zhēng)氣，偌大

五代十國(guó)鬧哄哄，天下亂成一鍋粥。今天你做皇帝，明天我當(dāng)老大。老百姓仰天悲嘆：這亂哄哄的日子，何時(shí)是個(gè)頭哇？香孩兒，膽子大，不愛(ài)讀書愛(ài)騎馬，不靠爹，不靠媽，一身正氣闖天涯。唉，天下之大，何處是我家？什么？去當(dāng)兵？太好了，早就有了這想法。遇英主，立戰(zhàn)功，萬(wàn)夫不敵小兵勇；攻城池，殺敵將，永遠(yuǎn)沖在前頭！一個(gè)好漢三個(gè)幫，兵不血刃

他，出生在草原上鼎鼎有名的黃金家族，父親是部落首領(lǐng)。九歲那年，父親慘遭殺害，失去了依靠的一家人被黃金家族無(wú)情地拋棄了。就這么算了嗎？不，屬于自己的東西，一定要奪回來(lái)！屢遭挫折的他，得到了一個(gè)好義父，好安答。結(jié)盟，戰(zhàn)斗，廝殺，流血。他，終于坐上了父親的位置。然而接下來(lái)，安答的背叛，義父的疏離，讓他措手不及。痛苦，但也堅(jiān)強(qiáng)

隋朝末年，戰(zhàn)事連連�；实奂钡弥倍迥_，到處找人平定叛亂。父東和他東征西討，卻反遭皇帝猜疑，怎么辦？干脆勸父起兵，奪長(zhǎng)安，自己當(dāng)皇帝！可是，帝王滿天飛，天下還是一片大亂，怎么辦？那就繼續(xù)戰(zhàn)斗吧！直到整個(gè)天下歸大唐所有！可是，兄弟相爭(zhēng)，父子反目，怎么辦？那就來(lái)一場(chǎng)生死決斗吧！賭一個(gè)勝者為王！后，他終于贏了！從此刻起，一個(gè)讓世

三皇子是個(gè)苦命人，一出生就被送出宮，爹不疼，娘不愛(ài)，天花也來(lái)欺負(fù)他。好不容易保住一條命，卻變成個(gè)麻臉小皇子。然而有句話說(shuō)得好：塞翁失馬，焉知非福。一臉麻子，換來(lái)一個(gè)皇帝的寶座，這事一點(diǎn)也不虧。只是……八歲的小皇帝，年齡是不是有點(diǎn)兒太小了？大臣可勁兒欺負(fù)他，藩王也不聽(tīng)他話。小皇帝心里暗暗發(fā)誓：哼，你們給朕等著，等我長(zhǎng)大了

他本是秦國(guó)皇室，卻在趙國(guó)出生，一歲就被父親“拋棄”，好在有母親相依為命。終于回到自己的國(guó)家，順利當(dāng)上秦王，這時(shí)他才十三歲，好在有母親和仲父輔佐。誰(shuí)知母親和仲父將朝廷搞得烏煙瘴氣，好在他二十二歲正式掌權(quán)，把這些礙眼的人和事一個(gè)個(gè)除掉。接下來(lái)可以安然享樂(lè)了嗎？不，他還有更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是——統(tǒng)一天下！他求賢若渴、知人善任

《四川玩全攻略》是考拉旅行團(tuán)隊(duì)精心打造的暢銷升級(jí)版游玩攻略。全書既有“玩轉(zhuǎn)成都”“玩轉(zhuǎn)阿壩州”“玩轉(zhuǎn)廣元”“玩轉(zhuǎn)綿陽(yáng)”“玩轉(zhuǎn)樂(lè)山”“玩轉(zhuǎn)甘孜州”等分區(qū)旅行攻略，也有四川人氣好玩熱地、美食勝地推薦和考拉旅行行程推薦。一冊(cè)在手，玩遍四川！

《臺(tái)灣玩全攻略》是考拉旅行團(tuán)隊(duì)精心打造的暢銷升級(jí)版游玩攻略。全書既有“玩轉(zhuǎn)臺(tái)北”“玩轉(zhuǎn)臺(tái)中”“玩轉(zhuǎn)日月潭及周邊”“玩轉(zhuǎn)阿里山及周邊”“玩轉(zhuǎn)臺(tái)南”“玩轉(zhuǎn)高雄”“玩轉(zhuǎn)臺(tái)灣其他地區(qū)”等分區(qū)旅行攻略，也有臺(tái)灣人氣好玩熱地、美食勝地推薦和考拉旅行獨(dú)家行程推薦。一冊(cè)在手，玩遍臺(tái)灣！

《中國(guó)自駕游》針對(duì)廣大車友出游的實(shí)際需求，在介紹自駕游行前準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，詳細(xì)解讀北京、上海、廣州、深圳、成都、南京、杭州、西安、昆明等城市及周邊的自駕游線路。書中通過(guò)對(duì)各大城市及周邊自駕游線路示意圖和行駛攻略的詳細(xì)介紹幫助車友能夠便地到達(dá)目的地，并對(duì)當(dāng)?shù)氐闹�名旅游景點(diǎn)進(jìn)行了解讀。書中還有自駕游攻略、加油提示、行程安排、

在中國(guó)歷史的浩瀚長(zhǎng)河中，竟有這樣一位奇男子。他前半生從軍從政，與越王勾踐深謀二十余年，終輔佐一個(gè)瀕臨滅亡的越國(guó)成為春秋霸主，雄屹天下，在“吳越爭(zhēng)霸”“臥薪嘗膽”這些驚心動(dòng)魄、勵(lì)志圖強(qiáng)的詞語(yǔ)背后，閃掠過(guò)他智慧、淡定的目光與驚鴻一瞥的身影。當(dāng)政治生涯正值**時(shí)刻，他卻又能保持清醒的頭腦，功成身退、消遙而去，一葉扁舟，亦商亦

一句金屋藏嬌，換來(lái)姑姑的鼎力相助。 好像沒(méi)費(fèi)什么力氣，皇位就穩(wěn)穩(wěn)地落在了他懷中。 好吧，既然由我來(lái)做皇帝，那我便要做個(gè)文治武功、名傳千古的一代雄主！ 黃老思想過(guò)時(shí)了，我改！從今以后，百家皆廢，儒家獨(dú)大。 四方諸侯不安分，我壓！一紙推恩令，削了你們的勢(shì)力，你們還得感謝我。 西域路遠(yuǎn)迢迢，我通！一條千古流芳的絲綢

他原本只是個(gè)小混混，混吃，又混喝。 運(yùn)氣好，混了個(gè)亭長(zhǎng)，混了個(gè)美貌嬌妻，還混了一大群“狐朋狗友”。 什么？農(nóng)民起來(lái)造反了？ 兄弟們，走起！ 招兵買馬，直搗關(guān)中，誅滅暴秦。 小混混搖身一變，竟成了威風(fēng)八面的漢王。 手下牛人多，野心又勃勃，漢王哪里夠，皇帝才過(guò)癮。 對(duì)手強(qiáng)大不用怕，只要臉皮足夠厚。打得過(guò)就打，

龍嘴遺址位于湖北省天門市石河鎮(zhèn)，是一處以油子嶺文化時(shí)期為主的古城遺址，其遺存可以分為早晚兩期，是研究油子嶺文化的特征、分期、年代、譜系關(guān)系以及聚落形態(tài)等方面的重要資料。龍嘴遺址所處的大洪山南麓一帶目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)4座史前古城，其西北距著名的天門石家河古城約6公里，東北距天門笑城古城約22公里，東北距應(yīng)城門板灣古城、陶家湖古

湖北地區(qū)史前城址的發(fā)現(xiàn)與研究，是在考古與歷史學(xué)界把文明探源作為一項(xiàng)重大攻關(guān)課題的學(xué)術(shù)背景下開(kāi)展的。20多年來(lái)，本地區(qū)史前城址的陸續(xù)發(fā)現(xiàn)與公布，極大豐富了相關(guān)研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)資料，湖北乃至整個(gè)長(zhǎng)江中游地區(qū)也一直為學(xué)術(shù)界所關(guān)注。本書收錄湖北史前古城簡(jiǎn)報(bào)資料20篇，并以附目錄形式收錄了與這批城址相關(guān)的田野資料與研究論文。

本書為2013年8月23日至26日召開(kāi)的首屆世界考古論壇學(xué)術(shù)資料匯編，收錄了首屆世界考古論壇期間的學(xué)術(shù)材料及會(huì)議資料。主要包括：論壇介紹、開(kāi)幕式致辭、世界重大田野考古和研究成果入選項(xiàng)目、世界考古學(xué)主題論壇演講和公眾考古講座的講稿。

ThisisacollectionofallspeechesandlecturesdeliveredattheinauguralShanghaiArchaeologyForumheldfromthe23rdto26thofAugust2013,includingcongratulatoryaddresses,SAFSe

本書以納西族學(xué)校民族文化傳承為個(gè)案，遵從結(jié)構(gòu)-功能主義研究范式，綜合運(yùn)用問(wèn)卷、參與式觀察等方法，首先對(duì)納西族文化進(jìn)校園的必要性做了分析；接著從內(nèi)部要素、外部因素及其相互間的影響方式等方面對(duì)納西族學(xué)校民族文化傳承問(wèn)題做了剖析，并指出了取得的成效和存在的問(wèn)題；繼而對(duì)納西族學(xué)校如何更好地處理共性教育與個(gè)性教育關(guān)系的問(wèn)題進(jìn)行了

本書是許昌學(xué)院歷史文化學(xué)院魏晉文化研究中心承辦的“2015年河南省歷史學(xué)年會(huì)暨魏晉文化研究”會(huì)議中“中國(guó)古代史”方面的論文合集之一，時(shí)段集中于漢末至唐末五代時(shí)期，研究的視點(diǎn)側(cè)重于各時(shí)間段王朝國(guó)家的社會(huì)側(cè)面、文化現(xiàn)象、思想脈絡(luò)、變化趨勢(shì)的追尋，并有一些理論性思考。