本書是新課改的核心問題之一。本書從兩方面進(jìn)行了闡述：一是語(yǔ)文課外教學(xué)資源的開發(fā)問題，并提出了如何開發(fā)課外教學(xué)資源，包括校內(nèi)場(chǎng)館資源、社區(qū)教學(xué)資源、現(xiàn)代教育技術(shù)資源和人力資源等的開發(fā)問題；二是如何利用課外教學(xué)資源優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)，包括課外教學(xué)資源在識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、作文教學(xué)和綜合性學(xué)習(xí)等教與學(xué)活動(dòng)中
本書從成長(zhǎng)歷程、學(xué)習(xí)感悟、教學(xué)實(shí)錄、行動(dòng)研究等多個(gè)方面立體再現(xiàn)了作者數(shù)十年行走在數(shù)學(xué)與兒童之間的心路歷程，從中可以追尋作者的數(shù)學(xué)觀和兒童觀的變化軌跡，以及教育智慧和教育人格的形成過程。
本書內(nèi)容主要涵蓋了3D打印整個(gè)過程，由創(chuàng)意開始，到建模，再到打印，最終獲得成品。重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生使用建模軟件將腦海中的創(chuàng)意通過屏幕展現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生可以借助3D打印機(jī)將自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
本書所記，是一個(gè)個(gè)發(fā)生在蜊江小學(xué)的細(xì)小故事，是一位位在蜊小悄然成長(zhǎng)的學(xué)生和教師，是一幕幕難以忘懷的蜊小記憶……短短兩年，蜊小在不斷摸索中砥礪前行，蜊小人對(duì)成長(zhǎng)教育的探索、遵從、敬畏和堅(jiān)守，成就了學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展之路。真誠(chéng)感謝給予蜊小支持和關(guān)注的人們，我們期盼這本承載蜊小啟航的故事能與您分享，期
《小學(xué)環(huán)境教育學(xué)科同步滲透教學(xué)設(shè)計(jì)》選取了小學(xué)階段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與社會(huì)、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)與信息技術(shù)8個(gè)學(xué)科中相關(guān)的環(huán)境教育內(nèi)容，并通過各種教學(xué)方法和手段同步滲透環(huán)境教育，其內(nèi)容全面、設(shè)計(jì)新穎、實(shí)用性強(qiáng)。 《小學(xué)環(huán)境教育學(xué)科同步滲透教學(xué)設(shè)計(jì)》可作為師范類院校小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的教材用書，也可作為從事環(huán)境教
本書通過對(duì)中國(guó)西部陜西省、青海省和寧夏回族自治區(qū)3個(gè)省(自治區(qū))28個(gè)鎮(zhèn)136個(gè)學(xué)校的3729名學(xué)生的大規(guī)劃調(diào)查，了解我國(guó)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整政策的進(jìn)程及發(fā)生的變化，系統(tǒng)評(píng)估這種變化對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的影響，為小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整政策進(jìn)一步實(shí)施提供審證研究和決策依據(jù)，最終促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
本套叢書由高校小學(xué)教育專家王蕾博士及多位一線語(yǔ)文教師共同選編。內(nèi)容緊扣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱和所學(xué)語(yǔ)文教材選文主題展開。每?jī)?cè)10個(gè)單元，選文覆蓋童話、詩(shī)歌、散文、小說、說明文、議論文、記實(shí)文學(xué)、古詩(shī)詞等各種文體，及古今中外兒童文學(xué)名家名篇。力求遵循主題閱讀的三定律：少提問，多讀書；少講解，多分享；少做題，多做讀書筆記。把閱讀
本套叢書內(nèi)容緊扣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱和所學(xué)語(yǔ)文教材選文主題展開。每?jī)?cè)10個(gè)單元，選文覆蓋童話、詩(shī)歌、散文、小說、說明文、議論文、記實(shí)文學(xué)、古詩(shī)詞等各種文體，及古今中外兒童文學(xué)名家名篇。力求遵循主題閱讀的三定律：少提問，多讀書；少講解，多分享；少做題，多做讀書筆記。把閱讀課堂還給學(xué)生，放手讓學(xué)生去讀，尊重學(xué)生的感悟，讓兒童在
《名校閱讀課主題閱讀》內(nèi)容緊扣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱和所學(xué)語(yǔ)文教材選文主題展開。每個(gè)分冊(cè)包括10個(gè)單元，選文覆蓋童話、詩(shī)歌、散文、小說、說明文、議論文、記實(shí)文學(xué)、古詩(shī)詞等各種文體，以及古今中外兒童文學(xué)名家名篇，力求遵循主題閱讀的三定律：少提問，多讀書；少講解，多分享；少做題，多做讀書筆記，把閱讀課堂還給學(xué)生，放手讓學(xué)生去讀，
《讓語(yǔ)文教學(xué)閃耀生命熠彩》結(jié)合威海高區(qū)小學(xué)的教學(xué)實(shí)際，從教法觀、教學(xué)觀、課堂觀、評(píng)價(jià)觀和人文教育觀等方面對(duì)大語(yǔ)文觀進(jìn)行了全方位的剖析，教學(xué)過程中會(huì)遇到什么問題，應(yīng)該怎么解決都做了很全面的分析。教學(xué)案列的點(diǎn)評(píng)從現(xiàn)實(shí)教學(xué)中證實(shí)了語(yǔ)文課不僅僅是工具課，教師也不單單是知識(shí)的傳播者和領(lǐng)導(dǎo)者，教師要以學(xué)生的發(fā)展為語(yǔ)文教學(xué)的根本目的
★分類簡(jiǎn)潔例詞豐富 內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，從單個(gè)字母的發(fā)音規(guī)律，一直到字母組合的發(fā)音規(guī)律，方便小學(xué)生學(xué)習(xí)。海量例詞，加深理解。 ★自然拼讀+國(guó)際音標(biāo) 以自然拼讀規(guī)律為核心，同時(shí)穿插國(guó)際音標(biāo)。幫助小學(xué)生更好地掌握英語(yǔ)發(fā)音及發(fā)音規(guī)律，從而為識(shí)記單詞打好基礎(chǔ)。 ★詞匯歸納+詞匯練習(xí) 設(shè)計(jì)了獨(dú)特的“聽寫+默寫”測(cè)試
★科學(xué)進(jìn)階符合小學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律 150篇閱讀，一天一練，三步進(jìn)階，一個(gè)月之后大不同�；麨榱�，便于規(guī)劃，易于堅(jiān)持，輕輕松松提高閱讀水平！ ★精選精學(xué)緊扣“新課標(biāo)” 選題精煉又經(jīng)典，以“新課標(biāo)”為基礎(chǔ)，確保該書的難度定位更加精準(zhǔn)，孩子能舉一反三，任何考試都不怕！ ★原汁原味英語(yǔ)閱讀是考試更是能力 精選原汁原味的
★科學(xué)進(jìn)階符合小學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律 150段聽力，一天一練，三步進(jìn)階，一個(gè)月之后大不同�；麨榱悖阌谝�(guī)劃，易于堅(jiān)持，輕輕松松提高聽力水平！ ★“無(wú)憂聽寫法”幫助孩子聽清楚每個(gè)音節(jié) 按一次錄音播放鍵，就可以在錄音的引導(dǎo)下，一氣呵成完成整個(gè)聽寫練習(xí)。讓孩子把全部注意力放在聽寫本身，真正做到無(wú)憂聽寫！ ★雙速錄音適用性
★循序漸進(jìn)條理清晰小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法從頭梳理，活潑的圖表、有趣的口訣，從此告別枯燥的講述，重新架構(gòu)你的語(yǔ)法知識(shí)！★精選精學(xué)緊扣“新課標(biāo)”精挑細(xì)選的練習(xí)題，緊扣“新課標(biāo)”要求，讓孩子能舉一反三，在考試中無(wú)往不勝！★課內(nèi)課外全部適用本書的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)用，既可以方便教師在課堂上統(tǒng)一使用，又可以方便家長(zhǎng)在家指導(dǎo)孩子在課余時(shí)間自學(xué)使
《小學(xué)生就這樣寫分類作文：寫景篇》是一本關(guān)于小學(xué)生如何寫景物類作文的圖書，它針對(duì)太陽(yáng)、月亮、星辰、天空、風(fēng)、云、雨、雪、早晨、中午、黃昏、夜晚、花朵、樹木、城市、鄉(xiāng)村以及四季等，從芬芳的詞語(yǔ)、經(jīng)典的句子、溫暖的段落、清新的文章幾個(gè)方面，不但為小學(xué)生寫作文準(zhǔn)備了優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、段落以及文章，而且賦予其想象力，循序漸進(jìn)地
《小學(xué)生優(yōu)秀作文：六年級(jí)》以小學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)大綱為依據(jù)，以說話、寫話、作文訓(xùn)練為主線，教學(xué)生如何感受大自然、表達(dá)愛、描寫老師、樹立理想、改寫古詩(shī)、做實(shí)驗(yàn)、描寫民風(fēng)民俗�；竞w了小學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中可能接觸的人、事、物、景等內(nèi)容，從而更好地激發(fā)寫作創(chuàng)意。 《小學(xué)生優(yōu)秀作文：六年級(jí)》設(shè)有多個(gè)欄目：“例文引路”精選小學(xué)生
《小學(xué)生優(yōu)秀作文：五年級(jí)》以小學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)大綱為依據(jù)，以說話、寫話、作文訓(xùn)練為主線，教學(xué)生如何寫動(dòng)物、植物、人、信、游記等。基本涵蓋了小學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中可能接觸的人、事、物、景等內(nèi)容。 《小學(xué)生優(yōu)秀作文：五年級(jí)》設(shè)有多個(gè)欄目。“例文引路”精選小學(xué)生寫的范文，給學(xué)生提供范例；“指點(diǎn)迷津”為學(xué)生總結(jié)出寫作要點(diǎn)及技法；
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