本書內(nèi)容包括：現(xiàn)代漢語字詞格局和雙音詞的概念整合網(wǎng)絡(luò)；作為構(gòu)詞材料的字義中的兩種空間認(rèn)知；名物性單字的空間圖式；動作性單字的空間圖式等。
本書以中日的邀請會話為出發(fā)點，通過對中日邀請會話的對比分析，來解析中日言語行為的特點。通過對中日會話結(jié)構(gòu)，以及中日邀請會話中邀請者與被邀請者的語言使用特點，來觀察中日邀請會話的言語行為的特征，總結(jié)中日邀請會話的結(jié)構(gòu)特點，考察中日禮貌原則的規(guī)律特征。
語言符號學(xué)是一門新興交叉學(xué)科，其主旨是研究語言符號本身以及用符號學(xué)的思想觀點來研究語言學(xué)問題�！墩Z言符號學(xué)》分上、中、下三編。上編為"基礎(chǔ)篇"，由語言符號概說、語言符號學(xué)概說、語言符號學(xué)的理論基礎(chǔ)3章組成；中編為"思想篇"，共12章，分別對語言符號的二元對立、層次、意義、指稱、關(guān)
在生活中，語言有很多妙用，從衣食住行的表達與溝通，到談判演講的攻心與征服，語言的存在都必不可少。我們羨慕那些三言兩語就能打動人心的人，羨慕能和領(lǐng)導(dǎo)輕松交談、和客戶談笑風(fēng)聲的人，而我們想要成為這樣的人，需要做的就是提升口才能力，學(xué)習(xí)實用的口才技巧。 讓你少奮斗十年的口才技巧把大量成功的口才實例匯集到一起，通過詳細地分析
男孩百科--優(yōu)秀男孩的說話之道
本書是作者多年來在自然語言處理領(lǐng)域開展對統(tǒng)計語言建模以及中文文本校對技術(shù)研究的總結(jié)。 主要內(nèi)容包括統(tǒng)計語言建模和中文文本自動校對技術(shù)兩部分內(nèi)容，共12章。前面部分介紹統(tǒng)計語言模型構(gòu)建的基本原理與方法，并對模型訓(xùn)練及評價方法進行研究，提出統(tǒng)計語言模型建模時訓(xùn)練語料規(guī)模的定量化度量方法。后面部分概述中文文本中常見的各種錯誤
深入研究美國政治語篇的架構(gòu)隱喻模式是讀懂美國的關(guān)鍵！揭開美國共和黨和民主黨賴以生存的架構(gòu)與隱喻之神秘面紗是真正理解美國政治語篇的根本！本研究汲取國內(nèi)外最新的認(rèn)知科學(xué)和語篇的研究成果，以布什與奧巴馬的演講為語料，從受眾的視角，從認(rèn)知和社會兩個維度動態(tài)地運用架構(gòu)理論、概念隱喻理論及語料庫研究方法探究當(dāng)代美國政治語篇的架構(gòu)隱
本書研究范圍涵蓋了中日語言文化研究的主要內(nèi)容。作者們理論基礎(chǔ)扎實，涉及諸多交叉學(xué)科，其研究方法多樣，觀點新穎，具有較高的理論水平。本書也反映了新形勢下，日語學(xué)界對日本學(xué)研究這一課題的積極思考和探索，具有較高的學(xué)術(shù)水平，值得學(xué)界同仁們參考借鑒。
科學(xué)隱喻作為一種重要的科學(xué)語言和科學(xué)思維現(xiàn)象，引發(fā)了當(dāng)代哲學(xué)界的廣泛關(guān)注、思考和爭議�！犊茖W(xué)隱喻的元理論研究》從元理論的角度出發(fā)，對科學(xué)隱喻的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、特征、功能及意義進行了考察。作者試圖在一般分析哲學(xué)和語言哲學(xué)理論與科學(xué)隱喻問題研究之間搭建起一座橋梁，指出隱喻分析代表了科學(xué)哲學(xué)研究的一種新范式，也可能會引領(lǐng)未來科學(xué)
本書以翻譯技術(shù)轉(zhuǎn)向下譯者提升翻譯能力為主線，以傳統(tǒng)翻譯理論與實踐為支點，融入翻譯技術(shù)，深刻詮釋翻譯技術(shù)轉(zhuǎn)向中的譯者如何重新認(rèn)識翻譯，提升翻譯能力，并運用計算機和各種資源進行翻譯實踐。
當(dāng)今社會，大學(xué)利用人才、設(shè)備、信息等資源，直接為經(jīng)濟、政治、科技、文化等發(fā)展服務(wù)，是大學(xué)人盡其才、物盡其用、融入社會的一大體現(xiàn)。而培養(yǎng)出社會所需的人才卻是高校教師面臨的重大挑戰(zhàn)。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生在課堂上的主導(dǎo)性作用，提升教學(xué)效率，同時提高教師的教學(xué)熱情是高校教師的迫切愿望。2014年開始，對分課堂教學(xué)法
翻譯碩士培養(yǎng)工作開展的時間不長，研究工作亟待深入�！斗g碩士培養(yǎng)研究：環(huán)境與結(jié)果》較為系統(tǒng)地調(diào)查和分析了我國七所翻譯碩士培養(yǎng)單位的環(huán)境和培養(yǎng)結(jié)果，一定程度上反映了翻譯碩士培養(yǎng)環(huán)境和結(jié)果的“圖景”，揭示了培養(yǎng)環(huán)境、專業(yè)承諾、學(xué)習(xí)投入和培養(yǎng)結(jié)果變量間的關(guān)系。整個研究融合了翻譯學(xué)和教育學(xué)領(lǐng)域的理論，采用定量研究為主、定性研究
怎樣才能成長為一個男孩？本套書從各個角度全面、系統(tǒng)地介紹男孩成長過程中所遇到的方方面面的問題和煩惱，如：如何了解自己的身體、如何提高自己的學(xué)習(xí)、如何培養(yǎng)自己的信心，如何贏得更多的朋友，如何從現(xiàn)在開始就了解理財，等等。通過各方面的知識點撥，男孩了解到自己所應(yīng)該完善的方方面面，從而把自己有意識地培養(yǎng)成一個完美、、受人歡迎的
本書由英語語言學(xué)博士楊敏創(chuàng)作，是一篇語言學(xué)的專業(yè)論著。通過語篇分析的方法，對上世紀(jì)五十年代以來，國內(nèi)外重大體育賽事比賽后，運動員的獲獎感言進行預(yù)料分析，探討不同時期愛國主義文化的文化語境與話語表達方式。
本書以主人公的經(jīng)歷為主要線索，從他為父親奔喪開始，到經(jīng)商失敗結(jié)束。通過”九死一生”二十年聞的遭遇和見聞。描述了日益殖民地化的中國封建社會的政治狀況、道德面貌、社會風(fēng)尚以及世態(tài)人情，揭露了晚清社會和封建制度行將滅亡、無可挽救的歷史命運。
在我們身邊有很多人，往往不懂得如何說話，更不懂得如何與別人交流看法、溝通思想，要么選擇沉默，要么一開口就詞不達意、思維混亂或自相矛盾等，這歸結(jié)于語言缺乏邏輯�！犊诓诺倪壿嬇c技巧》通過分析一些說話中常犯的邏輯錯誤，以生動的對話故事為藍本，幫助你了解說話的邏輯規(guī)律和要求，讓你的語言達到更清晰、更有條理和有說服力，進而有效提
拓?fù)浞g學(xué)是應(yīng)用拓?fù)鋵W(xué)的主要原理，即連續(xù)變化中的不變特征以及一些主要概念，如變量、恒量、同胚、映射、等價、點、線、離散性、連續(xù)性等來詮釋翻譯現(xiàn)象的一門交叉學(xué)科。本書對其進行系統(tǒng)闡釋：文化就是恒量按時間順序的翻譯和變形的過程。這既是宏觀的一種文化歷經(jīng)無數(shù)拓變后的傳承行為，也是微觀視角的后人對古代作品的不斷解讀、翻譯、改寫
《計量文體學(xué)導(dǎo)論》通俗而且詳細介紹了開展文體計量研究所需統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)知識，并且利用統(tǒng)計學(xué)方法以及基于現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)理論的計算機文本挖掘技術(shù)（文本聚類和分類技術(shù)）開展了以下幾方面的研究：中國古代和現(xiàn)代文學(xué)作品的文體特征的抽取、作者鑒定方法、特定作品的文體分析、作家語言使用的變異、以及計算機文體計量相關(guān)軟件工具使用等諸多方面的
《語篇對比與翻譯研究》側(cè)重功能翻譯研究，既有微觀的描寫分析，又有宏觀的方法論證。語篇特征——語言元功能——語篇類型是貫穿全書的主線�！墩Z篇對比與翻譯研究》旨在通過語篇對比分析來探究目的語語篇的建構(gòu)原則、過程和方法。目的語語篇的建構(gòu)涉及語法-詞匯表層結(jié)構(gòu)、語義深層結(jié)構(gòu)、作者意圖、讀者接受、信息度變化、語境、互文特征等多個
說話是我們一生都在學(xué)習(xí)的藝術(shù)。念講稿雖然可以讓你不漏一字一句，但總是缺乏生氣，而如果扔掉講稿，也許你忘記幾點，漏說一些內(nèi)容，但肯定更靈活而富有人情味和感染力�！睹摳逯v話與即興發(fā)言》結(jié)合多種場合脫口而出的理論、方法及范例，教你從零開始學(xué)習(xí)脫稿講話的藝術(shù)，幫你不斷提高自身的演說能力，讓每個人都能成為一個在公眾面前有自信、有
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