本書所收錄的英語單詞除了設(shè)有基本的音標、釋義、例句、寫一寫等欄目外，還特設(shè)描紅欄，能夠讓小朋友自己動手寫一寫加深對單詞的理解，并得到多方面的知識。所收單詞均為學習及日常生活中常用的，符合小朋友的認知水平。精美的插圖不僅可以幫助小朋友更好地理解單詞所表達的內(nèi)容，同時還活躍了版面，增加了閱讀趣味性。
由中國科學院心理研究所心理學家張梅玲老師帶領(lǐng)編寫，張梅玲老師潛心研究兒童思維50多年，從事相關(guān)的思維實驗2000余例，用她自己的話說就是“一輩子只做一件事，做好一件事。”秉承這樣的理念和態(tài)度，在張梅玲老師的帶領(lǐng)下，由兒童圖書編輯和兒童畫師團隊共同打造了這套圖書。旨在把張梅玲老師50多年研究思維的成果和實驗總結(jié)轉(zhuǎn)化為實用
本套書按照年齡階段和難度，循序漸進地分為4冊。整套圖書每個分冊都包含：1和許多、與相對、變與不變、分與合、平面與立體、空間和時間、分類與統(tǒng)計、關(guān)聯(lián)與結(jié)構(gòu)八個版塊的內(nèi)容，分冊按照循序漸進地方式呈現(xiàn)。圖書的編排方式以知識體系為目錄，每個小的思維點通過“思維過程的呈現(xiàn)——思維方式的總結(jié)——多形式的訓(xùn)練”這樣的模式展開。
本套書按照年齡階段和難度，循序漸進地分為4冊。 整套圖書每個分冊都包含： 1和許多、與相對、變與不變、分與合、平面與立體、空間和時間、分類與統(tǒng)計、關(guān)聯(lián)與結(jié)構(gòu)八個版塊的內(nèi)容，分冊按照循序漸進地方式呈現(xiàn)。 圖書的編排方式以知識體系為目錄，每個小的思維點通過“思維過程的呈現(xiàn)——思維方式的總結(jié)——多形式的訓(xùn)練”這樣的模式
這是一套寓教于樂的兒童學習書。從學齡前兒童的學習能培養(yǎng)上有針對性地設(shè)計題目并進行指導(dǎo)。每一種科目的學習都提供了不同的經(jīng)驗和技巧去解決，因此對不同科目的學習需要對等的能力。每種能力都點點滴滴集合在一起，就能匯集成小溪、河流、大海，能承載的船噸位就會越來越大，應(yīng)對問題、解決問題的能力就會越來越強。用清晰、科學的體系培養(yǎng)數(shù)學
《如何開家早教機構(gòu)》首先告訴您創(chuàng)業(yè)做老板的成功要素，只有具備了成功的素質(zhì)并持續(xù)不斷的學習，您才可能創(chuàng)業(yè)并成功。然后，《如何開家早教機構(gòu)》從以下幾個方面對擬創(chuàng)業(yè)的人員提供指導(dǎo)：·早教機構(gòu)開業(yè)籌劃�！ぜ用艘患以缃虣C構(gòu)�！ぴ缃虣C構(gòu)人員管理。·早教機構(gòu)營銷與招生。·早教業(yè)務(wù)的開展。·早教機構(gòu)的課程�！度绾伍_家早教機構(gòu)》供有志于
本書詳細介紹了孩子喜歡的80款益智的折紙游戲，包含可愛動物、花花草草、美味食物、武器、裝扮、生活小物品和游戲折紙七部分。書中折紙步驟簡單、易于操作，非常適合小朋友學習和使用。書中還有園長教學心得與諸多益智模塊，幫助開發(fā)兒童智力，拓展思維方式，增進親子互動。愿在本書的陪伴下，每個小朋友都能收獲快樂，健康成長。
《學前專注力訓(xùn)練500題》是一本專門為3~6歲的學前兒童編寫的益智游戲書，叢書按難易程度不同，分為第一階段、第二階段、第三階段、第四階段，每階段的版塊分別不同，內(nèi)容劃分為快樂連一連、圈叉畫一畫、我來當向?qū)�、圖形對對碰、六邊形涂一涂、編碼我來數(shù)、手眼大挑戰(zhàn)、幫我來找碴、完形做一做、視覺比一比、記憶想一想、空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看、思維
《學前專注力訓(xùn)練500題》是一本專門為3~6歲的學前兒童編寫的益智游戲書，叢書按難易程度不同，分為第一階段、第二階段、第三階段、第四階段，每階段的版塊分別不同，內(nèi)容劃分為快樂連一連、圈叉畫一畫、我來當向?qū)АD形對對碰、六邊形涂一涂、編碼我來數(shù)、手眼大挑戰(zhàn)、幫我來找碴、完形做一做、視覺比一比、記憶想一想、空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看、思維
《剪紙游戲》（可愛的小動物）是專門為4～6歲兒童和家長設(shè)計的親子剪紙手工入門書，內(nèi)容簡單，只需折、畫、剪、展開四個步驟，一幅幅漂亮可愛、造型生動的小動物剪紙作品就在孩子手中誕生了，通過這些剪紙手工可以激發(fā)小朋友們的想象力和創(chuàng)造力，可謂是小巧手，大智慧。本書每個剪紙小手工都列出了詳細的制作步驟，并配有實際的參考圖片，非常
《階梯數(shù)學》編排的內(nèi)容遵循數(shù)學思維規(guī)律，知識點全面，圖文并茂，可以滿足學前兒童掌握數(shù)字、發(fā)展早期數(shù)學能力的各方面需要。它有著循序漸進的學習內(nèi)容，活潑有趣的游戲形式。更重要的是，它將學習內(nèi)容引向生活實踐，用生活中的問題激發(fā)孩子的思維樂趣。它既是幼兒園日常數(shù)學領(lǐng)域活動的參考資料，也可以成為入學準備的學習資料。
書單推薦
