免费人妻中文不卡无码_日本精品爽爽van在线_久久精品国产99久久丝袜蜜桃_女强人被春药精油按摩bd电影

標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)是一種有趣的頭腦游戲，只需要在空格中填入1-9九個(gè)數(shù)字，使得行列宮內(nèi)的數(shù)字不重復(fù)就可以了。任何一個(gè)合格的盤(pán)面，作者提供的已知數(shù)都不能少于17個(gè)，否則一定會(huì)出現(xiàn)多解的情況。即使是從沒(méi)接觸數(shù)獨(dú)的讀者，運(yùn)用簡(jiǎn)單邏輯和推理，也能正確填入幾個(gè)數(shù)字。不過(guò)要想迅速準(zhǔn)確地解出全部數(shù)字，還是先了解下數(shù)獨(dú)的基本技巧（排除法、唯余法

《中國(guó)基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告.2020》基于國(guó)家自然科學(xué)基金、SCI論文和發(fā)明專(zhuān)利的相關(guān)數(shù)據(jù)，構(gòu)建基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)，對(duì)我國(guó)的基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力展開(kāi)分析�！吨袊�(guó)基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告.2020》主要內(nèi)容分為三大部分：第一部分是基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力整體評(píng)價(jià)報(bào)告；第二部分是中國(guó)省域基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告，以省（自治區(qū)、直轄市）為研究對(duì)象，基于國(guó)

本書(shū)共分3篇。 第1篇是新媒體文案基礎(chǔ)，主要講述了新媒體文案概述； 第2篇是新媒體文案創(chuàng)意實(shí)務(wù)，主要講述了新媒體文案的創(chuàng)作思路、新媒體文案的寫(xiě)作技巧、爆款新媒體文案的打造、新媒體銷(xiāo)售文案和品牌傳播文案的寫(xiě)作、新媒體文案的傳播，以及不同媒介的特征與發(fā)布形式； 第3篇為新媒體文案技能提升，除了介紹新媒體文案相關(guān)技能外

隨著新媒體對(duì)人們的影響越來(lái)越大，越來(lái)越多的企業(yè)將運(yùn)營(yíng)重心轉(zhuǎn)移到新媒體領(lǐng)域。因此，掌握新媒體運(yùn)營(yíng)與推廣的方法成為新媒體從業(yè)人員的必備技能。本書(shū)從新媒體運(yùn)營(yíng)與推廣的角度出發(fā)，首先介紹了新媒體運(yùn)營(yíng)與推廣的基礎(chǔ)知識(shí)，然后對(duì)新媒體用戶運(yùn)營(yíng)、新媒體內(nèi)容運(yùn)營(yíng)和新媒體活動(dòng)運(yùn)營(yíng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了闡述，最后結(jié)合微信公眾號(hào)、微博、短視頻、H5

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了新媒體營(yíng)銷(xiāo)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念，以及新媒體營(yíng)銷(xiāo)的方法、技巧和策略。全書(shū)共9章，包括認(rèn)識(shí)新媒體營(yíng)銷(xiāo)、新媒體用戶與內(nèi)容定位、新媒體營(yíng)銷(xiāo)方式、微信營(yíng)銷(xiāo)、微博營(yíng)銷(xiāo)、社群營(yíng)銷(xiāo)、短視頻營(yíng)銷(xiāo)、H5營(yíng)銷(xiāo)和其他新媒體營(yíng)銷(xiāo)方式等內(nèi)容。本書(shū)不僅案例豐富，而且包含大量實(shí)訓(xùn)操作，有助于加深讀者對(duì)新媒體營(yíng)銷(xiāo)策略的理解，提高讀者的新

本書(shū)結(jié)合新的傳受環(huán)境和新的傳播形態(tài)，圍繞網(wǎng)絡(luò)與新媒體從業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，全面講述新媒體寫(xiě)作的思維和技能。全書(shū)分六部分，共二十三章，主要介紹新媒體形態(tài)及新的傳受環(huán)境、新媒體寫(xiě)作特點(diǎn)與內(nèi)容生成、新媒體寫(xiě)作平臺(tái)與渠道、新媒體寫(xiě)作主體與素養(yǎng)、新媒體寫(xiě)作方法要領(lǐng)與案例剖析、新媒體寫(xiě)作趨勢(shì)前景。 本書(shū)可作為高等院校、高等職業(yè)院校新

本書(shū)是基于“數(shù)字科學(xué)家計(jì)劃”的基礎(chǔ)課程編寫(xiě)的。全書(shū)分為課程篇、技能篇、工具篇和案例篇四部分。課程篇給出了12個(gè)生動(dòng)有趣的主題，運(yùn)用探究式的方法，引導(dǎo)讀者了解“數(shù)據(jù)科學(xué)家計(jì)劃”所提倡的“實(shí)物探”“理論探”和“數(shù)碼探”方法，幫助他們提高解決科學(xué)問(wèn)題的能力。技能篇詳細(xì)介紹了觀察、推理、預(yù)測(cè)、分類(lèi)、建模、交流和科學(xué)測(cè)量共7種探

開(kāi)展行之有效的創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀教育，更好地引導(dǎo)民眾將先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)理念內(nèi)化為個(gè)體的思維方式、外化為個(gè)體的行為模式，是突破創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本書(shū)以大學(xué)生群體為研究對(duì)象，從中國(guó)高校創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀教育的發(fā)展軌跡入手，瞄準(zhǔn)當(dāng)下創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀教育面臨的地位邊緣、指向模糊、方法單一等瓶頸問(wèn)題，開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀教育的理論內(nèi)涵、發(fā)展歷程、

《媒介融合推進(jìn)下的新聞教育改革》關(guān)注傳媒業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的新聞專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，主要從三個(gè)方面展開(kāi)研究： 第一，從歷史維度上，分析媒介融合發(fā)展的進(jìn)程及其對(duì)新聞教育不斷提出的挑戰(zhàn)，探討傳統(tǒng)新聞教育模式相對(duì)于現(xiàn)實(shí)需要所存的欠缺和問(wèn)題。 第二，從實(shí)踐維度上，梳理和總結(jié)中外新聞教育機(jī)構(gòu)跟隨媒介融合的步伐所展開(kāi)的各項(xiàng)改革，討論其經(jīng)驗(yàn)

本套書(shū)為針對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)生編寫(xiě)的心理健康成長(zhǎng)讀本，共三冊(cè)，根據(jù)小學(xué)生心理成長(zhǎng)和認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，分別對(duì)應(yīng)小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)。每?jī)?cè)主題包括自我認(rèn)識(shí)、情緒情感、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)、人際交往四個(gè)大類(lèi)。每個(gè)類(lèi)別中根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)選取1～3個(gè)主題，以“故事·插畫(huà)·游戲·小知識(shí)”的形式進(jìn)行闡述。本分冊(cè)是針對(duì)小學(xué)高年級(jí)的同學(xué)們編寫(xiě)。同學(xué)們可以在

本套書(shū)為針對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)生編寫(xiě)的心理健康成長(zhǎng)讀本，共三冊(cè)，根據(jù)小學(xué)生心理成長(zhǎng)和認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，分別對(duì)應(yīng)小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)。每?jī)?cè)主題包括自我認(rèn)識(shí)、情緒情感、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)、人際交往四個(gè)大類(lèi)。每個(gè)類(lèi)別中根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)選取1～3個(gè)主題，以“故事·插畫(huà)·游戲·小知識(shí)”的形式進(jìn)行闡述。本分冊(cè)是針對(duì)低年級(jí)的同學(xué)們編寫(xiě)。同學(xué)們可以在主人

本套書(shū)為針對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)生編寫(xiě)的心理健康成長(zhǎng)讀本，共三冊(cè)，根據(jù)小學(xué)生心理成長(zhǎng)和認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，分別對(duì)應(yīng)小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)。每?jī)?cè)主題包括自我認(rèn)識(shí)、情緒情感、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)、人際交往四個(gè)大類(lèi)。每個(gè)類(lèi)別中根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)選取1～3個(gè)主題，以“故事·插畫(huà)·游戲·小知識(shí)”的形式進(jìn)行闡述。本分冊(cè)是針對(duì)小學(xué)中年級(jí)的同學(xué)們編寫(xiě)。同學(xué)們可以在

大學(xué)生文明修身教育是高校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵。大學(xué)生文明修身教育的本質(zhì)是引領(lǐng)大學(xué)生崇德修身、向上向善。本書(shū)闡明了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的重要意義，分析了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的發(fā)展現(xiàn)狀，指明了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的目標(biāo)導(dǎo)向，提出了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的重要內(nèi)容，規(guī)劃了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的實(shí)踐路

本書(shū)旨在為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)。全書(shū)以大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)為研究對(duì)象，在理論研究篇中，先闡述了創(chuàng)業(yè)的基本理論，然后分析了大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的要素，最后就大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略進(jìn)行了研究。在實(shí)踐探索篇中，先就新農(nóng)村建設(shè)的城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)行了探討，然后剖析了共享經(jīng)濟(jì)下農(nóng)村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，最后針對(duì)大學(xué)生農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)與高校農(nóng)業(yè)科技服務(wù)

《體育串起的極簡(jiǎn)中國(guó)史》，顧名思義，以不同歷史時(shí)期的體育運(yùn)動(dòng)為主線，串起中國(guó)歷史的發(fā)展脈絡(luò)，最初只是想能夠?qū)⑿∵\(yùn)動(dòng)員的文化課內(nèi)容設(shè)計(jì)得更生動(dòng)有趣一些，在編寫(xiě)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這種以體育項(xiàng)目的起源發(fā)展為主線，以多元化、碎片化的展現(xiàn)形式為表現(xiàn)手段的編寫(xiě)方法，也同樣適用于青少年了解和學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓�！扼w育串起的極簡(jiǎn)中國(guó)史》

高考志愿至關(guān)重要，關(guān)系一個(gè)人未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。本書(shū)第一部分主要就2021年高考志愿填報(bào)中的熱點(diǎn)問(wèn)題以及要特別注意的一些重要問(wèn)題進(jìn)行解答。第二部分為“專(zhuān)業(yè)大類(lèi)分析比較及有前景專(zhuān)業(yè)推薦”，對(duì)機(jī)械類(lèi)、電子信息類(lèi)、工商管理類(lèi)、理學(xué)類(lèi)、土建類(lèi)、海洋科學(xué)與工程類(lèi)、航空航天工程類(lèi)、文史哲類(lèi)、經(jīng)濟(jì)金融類(lèi)、生態(tài)與環(huán)境類(lèi)、天文地球地質(zhì)

本書(shū)以職業(yè)生涯規(guī)劃為目標(biāo)，針對(duì)所有院校[本科院校、高職（專(zhuān)科）院校、獨(dú)立學(xué)院、軍事院校、港澳臺(tái)高校等]和全部專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了“三維立體”的剖析�！翊鹨山饣笠蕴嵋�和問(wèn)答形式闡述高考志愿的填報(bào)方法、技巧、注意事項(xiàng)、疑難問(wèn)題�！襻槍�(duì)專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹所有本科和專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、就業(yè)前景、考研方向、頂尖學(xué)校等情況�！襻槍�(duì)學(xué)校分省市繪制所有院

《實(shí)訓(xùn)室安全培訓(xùn)試題集》根據(jù)職業(yè)院校不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況和實(shí)訓(xùn)時(shí)對(duì)一些相關(guān)基礎(chǔ)安全知識(shí)的需求安排內(nèi)容,共分為四個(gè)模塊,其內(nèi)容包括:通識(shí)類(lèi)安全知識(shí)、電儀類(lèi)安全知識(shí)、機(jī)械類(lèi)安全知識(shí)、化學(xué)化工類(lèi)安全知識(shí)。本書(shū)內(nèi)容編寫(xiě)全面,深度適宜,通俗易懂。內(nèi)容選取具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,既便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我測(cè)試,又便于學(xué)生通過(guò)自主

本書(shū)涵蓋了經(jīng)典TRIZ理論、現(xiàn)代TRIZ理論、應(yīng)用工程參數(shù)尋求相應(yīng)的進(jìn)化路線求解工程問(wèn)題等內(nèi)容。通過(guò)閱讀本書(shū)，讀者可以充分理解和掌握TRIZ理論的技術(shù)進(jìn)化法則與工程參數(shù)。本書(shū)分為9章，首先介紹經(jīng)典TRIZ理論，使讀者了解TRIZ的起源和經(jīng)典TRIZ的發(fā)展歷程、內(nèi)容及解題模式；其次介紹現(xiàn)代TRIZ理論和U-TRIZ理論；

《高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)—理論與實(shí)務(wù)》圍繞著高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)模式的開(kāi)展、學(xué)科館員制度的建立進(jìn)行論述，分析了學(xué)科服務(wù)的特點(diǎn)和學(xué)科館員的角色定位，研究了進(jìn)行學(xué)科服務(wù)過(guò)程中需要用到的各種工具，總結(jié)并介紹了學(xué)科服務(wù)的實(shí)際操作及活動(dòng)，提供了真實(shí)可行的案例。同時(shí)對(duì)新型的高校圖書(shū)館學(xué)科采訪服務(wù)進(jìn)行了理論分析和實(shí)際操作總結(jié)。 本書(shū)適合