古人四技“琴棋書畫”，以琴為首。本書依傳統(tǒng)二十四節(jié)氣，每節(jié)氣賞析兩首古琴曲，從文學(xué)、美學(xué)的視角，以古琴為徑，還原中國(guó)古代文人風(fēng)雅生活的方式，感悟“琴道”背后的詩(shī)意。除此之外，還有竇唯的古琴老師、古琴藝術(shù)家巫娜專門為此書創(chuàng)作的古琴曲，供讀者欣賞。附贈(zèng)節(jié)氣雅集手冊(cè)，提供中式聚會(huì)策劃實(shí)施方案。
本書是以吉他與樂(lè)理知識(shí)零基礎(chǔ)的吉他愛(ài)好者為讀者對(duì)象，結(jié)合作者二十多年的吉他彈唱經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，將吉他所有常用技巧分為15課，同時(shí)，為了避免樂(lè)理知識(shí)的枯燥與難懂，獨(dú)具匠心地將樂(lè)理知識(shí)與吉他的彈唱分離開(kāi)來(lái)，讓學(xué)者第一天就可以興致勃勃地拿起吉他練習(xí)了。每一天的課程安排既簡(jiǎn)單又易學(xué)，每一天都會(huì)有新的進(jìn)步，在短時(shí)間內(nèi)幫你就輕松掌握吉
全球化與信息化日益發(fā)展的今天，多元化成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。為了適應(yīng)這種趨勢(shì)，培養(yǎng)新世紀(jì)需要的新型人才，教育領(lǐng)域進(jìn)行了相應(yīng)的改革�！抖嘣幕曇跋碌囊魳�(lè)教育改革及人才培養(yǎng)研究》在多元化的視野下，對(duì)多元化視野下音樂(lè)教育改革及人才培養(yǎng)研究的源起與意義，音樂(lè)教育的理念改革、內(nèi)容體系改革、方式改革等進(jìn)行了分析�！抖嘣幕曇跋�
《中國(guó)鋼琴藝術(shù)文化與教學(xué)研究》基于“文化”“人”“教育”三者間相互影響的密切關(guān)系，試圖基于鋼琴藝術(shù)文化的視角對(duì)當(dāng)代中國(guó)鋼琴教育進(jìn)行思考。全書由七章構(gòu)成，首先論述了鋼琴藝術(shù)文化的流派與觀點(diǎn)、分析了中國(guó)鋼琴音樂(lè)文化的引入與萌芽及形成與發(fā)展壯大的過(guò)程；其次探討了中國(guó)鋼琴音樂(lè)的文化積淀與價(jià)值取向及創(chuàng)作風(fēng)格與結(jié)構(gòu)；最后對(duì)中國(guó)高校
《溪山琴?zèng)r》：琴?zèng)r，即琴音、琴樂(lè)的狀況，以及意態(tài)與情趣。徐上瀛把音樂(lè)的主要特性劃分為二十四況，即：和、靜、清、遠(yuǎn)、古、淡、恬、逸、雅、麗、亮、彩、潔、潤(rùn)、圓、堅(jiān)、宏、細(xì)、溜、健、輕、重、遲、速，系統(tǒng)地闡述彈琴要點(diǎn)和琴學(xué)的美學(xué)原則。另外本書收錄明代冷謙所著的《琴聲十六法》，以供讀者品鑒
本書作者以其對(duì)中國(guó)器樂(lè)和古今中西文化的熟稔，巧妙地將中國(guó)傳統(tǒng)的五種重要樂(lè)器與特殊生命情性關(guān)聯(lián)起來(lái)，從琴與高士、琵琶與俠客、笛與書生、箏與兒女、胡琴與常民生命性的相形相契入手，深入淺出、形象生動(dòng)地概述了中國(guó)樂(lè)器最關(guān)鍵最性情的特質(zhì)。樂(lè)器與生命屬性的此種連接，因此也就不只反映了中國(guó)器樂(lè)獨(dú)特的歷史發(fā)展，更根柢地映照了中國(guó)
任何事物的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)長(zhǎng)期堅(jiān)持與循序漸進(jìn)的方法。魔菇音樂(lè)教育系列教程由魔菇音樂(lè)教育聯(lián)盟及國(guó)內(nèi)外一流專業(yè)樂(lè)手共同打造，系統(tǒng)化幫助各類樂(lè)器愛(ài)好者及樂(lè)隊(duì)成員打牢基礎(chǔ)、提升技巧，教程內(nèi)還提供大量二維碼，部分曲譜還配有原音和伴奏，能有效降低你的學(xué)習(xí)難度。本書是民謠吉他系統(tǒng)教程，如果你沒(méi)有吉他基本功或者基本功一般，相信本書就是你的
《尤克里里完整大教本——從入門到精通》定位為一部系統(tǒng)完整學(xué)習(xí)彈奏尤克里里的教程。不僅有初學(xué)者最需要的基礎(chǔ)入門課程，還提供了中高級(jí)的課程。既有基礎(chǔ)入門與彈唱課程，更有指彈獨(dú)奏課程，全面講解尤克里里的各種指法與技巧。課程講解部分針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段配備不同程度的練習(xí)曲目，由淺入深、循序漸進(jìn)。書中還配有豐富的指彈獨(dú)奏曲集和歌曲彈
抱著一把木吉他，隨意彈唱喜歡的歌曲，這是多么炫酷的一件事！本書為零基礎(chǔ)小白貼身打造，教會(huì)你從“DoReMi”開(kāi)始，到《月亮代表我的心》、《童年》等簡(jiǎn)單歌曲，直到《十年》《她來(lái)聽(tīng)我的演唱會(huì)》，最后到創(chuàng)作屬于自己的音樂(lè)，不知不覺(jué)中達(dá)到隨心所欲的地步！為了彈唱學(xué)到的知識(shí)，才是真正有用的知識(shí)！全書分為8堂課，每堂課，只講學(xué)會(huì)本
即興伴奏課與聲樂(lè)課對(duì)接，在聲樂(lè)課中融入即興伴奏的實(shí)踐，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一首聲樂(lè)作品的同時(shí)嘗試為這首作品即興伴奏，將大大增強(qiáng)即興伴奏的實(shí)用性和靈活性�！朵撉偌磁d伴奏與自彈自唱課程對(duì)接策略研究》既論述高師鋼琴即興伴奏與自彈自唱課程對(duì)接的可行性、意義，又探討他們實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的維度與內(nèi)容。全書層次清晰、概念準(zhǔn)確、內(nèi)容新穎，注重理論與
西方鋼琴音樂(lè)在發(fā)展的過(guò)程中形成了眾多的樂(lè)派，而古典樂(lè)派無(wú)疑在其中占有較大的分量�；诠诺滗撉贅�(lè)派在鋼琴發(fā)展中的積極意義，特撰寫《西方古典鋼琴樂(lè)派及其經(jīng)典作品詮釋》一書，《西方古典鋼琴樂(lè)派及其經(jīng)典作品詮釋》首先介紹了西方鋼琴的演變、古典鋼琴樂(lè)派的形成、古典鋼琴樂(lè)派的觸鍵，隨后對(duì)前古典時(shí)期不同國(guó)家的鋼琴代表人物進(jìn)行了介紹，
《高校鋼琴教學(xué)改革與實(shí)踐路徑研究》是對(duì)鋼琴的教學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐路徑進(jìn)行的研究。由鋼琴教學(xué)中產(chǎn)生的實(shí)踐問(wèn)題人手，以現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的先進(jìn)理念為指導(dǎo)，遵循開(kāi)放性思路，尋求更科學(xué)的路線、方法拓展新的路徑，在科學(xué)思維視域下、集體課視域下，對(duì)鋼琴教學(xué)的內(nèi)容改革、開(kāi)展實(shí)踐，引發(fā)鋼琴教學(xué)的更多思考，并對(duì)鋼琴即興伴奏與自彈自唱課程對(duì)接實(shí)踐
《超易上手——鋼琴即興彈奏流行歌曲100首（簡(jiǎn)譜版）》根據(jù)成人學(xué)習(xí)鋼琴的特點(diǎn)，拋棄了讓人不易辨識(shí)的五線譜，用辨識(shí)度高的簡(jiǎn)譜進(jìn)行編寫，使得鋼琴?gòu)椬嘧兊酶尤菀�，更加直觀具體。讓成年人在有限的時(shí)間內(nèi)能夠自學(xué)鋼琴，并得到有效的提高。本書以循序漸進(jìn)、由淺入深的原則，在編寫過(guò)程中力求通俗易懂。曲目的選擇也盡量多使用了較為熟悉的旋
本書精選了新中國(guó)成立60年來(lái)廣為傳唱、膾炙人口的200首經(jīng)典愛(ài)國(guó)歌曲。這些歌曲題材廣泛，風(fēng)格多樣，包括了新中國(guó)成立前后歷次革命斗爭(zhēng)時(shí)期的優(yōu)秀紅色歌曲、革命歷史民歌，還收入了一些主題積極，健康向上的抒情歌曲、流行歌曲等。本書的編排構(gòu)思力爭(zhēng)做到選曲精華薈萃，獨(dú)具特色。所入編的200首經(jīng)典紅歌，突出了“傳承和弘揚(yáng)紅色精神”的
《當(dāng)代高校民族民間音樂(lè)教學(xué)與改革研究》圍繞當(dāng)代高校民族民間音樂(lè)教學(xué)與改革問(wèn)題進(jìn)行了專門分析，內(nèi)容包括當(dāng)代民族民間音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)、原則與方法，民族民間音樂(lè)的基本理論，民間歌曲、民間舞蹈音樂(lè)、民間器樂(lè)、民間曲藝、戲曲音樂(lè)的教學(xué)，當(dāng)代高校民族民間音樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀及改革措施等�！懂�(dāng)代高校民族民間音樂(lè)教學(xué)與改革研究》對(duì)當(dāng)代高校民族
企業(yè)文化是企業(yè)在自身發(fā)展過(guò)程中形成的以價(jià)值觀為核心的獨(dú)特的文化，是企業(yè)的靈魂，引導(dǎo)著企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)要想持續(xù)創(chuàng)造高績(jī)效并打造優(yōu)選競(jìng)爭(zhēng)力，必須要重視企業(yè)文化建設(shè)。本書對(duì)新時(shí)期企業(yè)文化建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行研究，在對(duì)新時(shí)期文化與企業(yè)文化的基礎(chǔ)理論、新時(shí)期企業(yè)文化建設(shè)理論與經(jīng)驗(yàn)借鑒以及路徑分析的基礎(chǔ)上，對(duì)新時(shí)期不同性質(zhì)、階段和行業(yè)的
指揮要有一雙能表達(dá)豐富語(yǔ)言的手，因?yàn)槭质窃谂啪毣蜓莩鰰r(shí)與樂(lè)隊(duì)演奏員交流的工具。《指揮法的探究與實(shí)踐》重點(diǎn)探討指揮手勢(shì)的基本原則，指揮的基本語(yǔ)匯以及動(dòng)作設(shè)計(jì)，使指揮者掌握指揮藝術(shù)的基本理論與基本技巧。全書的指揮法論述不僅要兼顧技術(shù)性也要涵蓋藝術(shù)性，更要為樂(lè)隊(duì)與合唱兩個(gè)領(lǐng)域的指揮應(yīng)用展開(kāi)分析�！吨笓]法的探究與實(shí)踐》內(nèi)容豐富
本書以中國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)為研究對(duì)象，針對(duì)中國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)的演唱與傳承進(jìn)行研究與分析，主要包括中國(guó)民族聲樂(lè)發(fā)展的歷史進(jìn)程、文化內(nèi)涵以及對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。在演唱技法方面，針對(duì)發(fā)聲原理、演唱技巧與語(yǔ)言技巧三部分進(jìn)行了詳細(xì)的論述。本書思路清晰、內(nèi)容詳細(xì)，理論闡述深入淺出，而且有大量的實(shí)例，是一本較為全面，有條理、有重點(diǎn)的理論著作
在全球化的背景下，不同國(guó)家、不同民族的文化都在相互融合中共同發(fā)展，中國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)作為中國(guó)文化的重要組成部分也必將順應(yīng)世界文化潮流的發(fā)展趨勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的背景下獲得自身的傳承與發(fā)展�！吨袊�(guó)民族聲樂(lè)的演唱技法與舞臺(tái)魅力研究》在分析民族聲樂(lè)歷史發(fā)展、藝術(shù)特征、唱法、舞臺(tái)表演藝術(shù)等的基礎(chǔ)上，結(jié)合具有代表性意義的
音樂(lè)是貫通古今、遍及全球的人類行為。音樂(lè)改變社會(huì)的方式，不同于技術(shù)的發(fā)展和政治組織的變化對(duì)社會(huì)的影響�！兑魳�(lè)鑒賞能力的結(jié)構(gòu)分析與培養(yǎng)策略研究》從音樂(lè)藝術(shù)素養(yǎng)培育出發(fā)，全面探討“音樂(lè)性即人性”這一論斷，同時(shí)針對(duì)音樂(lè)鑒賞的本質(zhì)、特征，以及音樂(lè)鑒賞能力的提升及評(píng)價(jià)策略展開(kāi)分析。做到不脫離音樂(lè)藝術(shù)本身的特殊規(guī)律以及大眾音樂(lè)心理
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