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《甘肅白水江國家級自然保護區(qū)植物》收錄了甘肅白水江國家級自然保護區(qū)野生及常見栽培的維管植物225科、984屬、2858種（含種下類群），介紹了該保護區(qū)的自然地理概況、植物區(qū)系、植被的基本特點和性質(zhì)，以及新種和新分布類群。每種植物記錄了分布情況、海拔和標本引證。書后附有科、屬、種的中名索引和科、屬的拉丁名索引，便于查閱和

《生理學實驗指導》是根據(jù)普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材《生理學教學大綱》而編寫的。編寫中既注意突出中醫(yī)特色，也注意遵循科學性、系統(tǒng)性、邏輯性及內(nèi)容的先進性等基本原則。實驗內(nèi)容包括各種動物實驗，緊密聯(lián)系實際，并以學生為

揭克敏編寫的《醫(yī)學生物化學與分子生物學實驗教程(供臨床預防基礎(chǔ)口腔麻醉影像藥學檢驗護理法醫(yī)等專業(yè)使用第2版全國高等醫(yī)藥院校教材)》在實驗教學內(nèi)容的選擇與安排方面，不僅能反映傳統(tǒng)生物化學實驗診斷技術(shù)的特點，也力求反映當前生物化學與分子生物學發(fā)展的新技術(shù)。首先，突出了常用生化實驗技術(shù)的介紹和應(yīng)用，旨在加強學生在生物化學方法

《生物化學考研精解（第二版）》以國內(nèi)目前最權(quán)威的王鏡巖主編的《生物化學》為藍本，參考國內(nèi)外多本相關(guān)教材而編寫。《生物化學考研精解（第二版）》共分二十章，每章由真題解析、習題薈萃、答案精解三部分組成。一、真題解析。精選近些年科研院校的考研真題并進行了詳盡

全書以如何用進化眼光理解人這種生物為主線，討論了人在自然界的地位、人的特殊性以及人是怎么進化而來的。全書通過化石證據(jù)，現(xiàn)有動物特征與比較，進化理論等闡述人的進化地位、人在地球上的出現(xiàn)過程、人類出現(xiàn)的根源、人活在地球上的生物學原因、人最重要的特殊之處、普遍社會現(xiàn)象（如肥胖、男女行為差異等）的進化解釋等。進化論可以揭示出生

《新疆塔里木盆地野生藥用植物圖譜(精)》是李志軍、楊趙平、邱愛軍等人在近10年來對塔里木盆地野生植物資源進行調(diào)查、采集、鑒定和整理的基礎(chǔ)上結(jié)合最新研究進展撰寫而成的。全書共收錄了在新疆塔里木盆地有分布的野生藥用植物59科347種，其中包括南疆特有分布種5種、南疆新紀錄種32種和南疆珍稀瀕危物種18種等。這些野生藥用植物

《生物化學代謝與合成反應(yīng)研究》以生物化學中物質(zhì)代謝與物質(zhì)合成為主，展開介紹一系列生化反應(yīng)，如糖代謝、脂代謝、氨基酸代謝、核酸與核苷酸代謝、核酸合成、蛋白質(zhì)合成、細胞代謝網(wǎng)絡(luò)和基因表達調(diào)控、水鹽代謝與酸堿平衡等。本書開篇兩章詳細介紹了蛋白質(zhì)與核酸的結(jié)構(gòu)與功能，以便對后文各大生化反應(yīng)的理解。另外，本書還簡要介紹了生物化學的

本書提倡目前流行的實驗人員從業(yè)準則，涉及實驗人員素質(zhì)要求，以及對待實驗動物的態(tài)度。本書提倡目前流行的實驗人員從業(yè)準則，涉及實驗人員素質(zhì)要求，以及對待實驗動物的態(tài)度。本書提倡目前流行的實驗人員從業(yè)準則，涉及實驗人員素質(zhì)要求，以及對待實驗動物的態(tài)度。

實驗室的負責人要組建、領(lǐng)導研究團隊，管理人事和機構(gòu)，申請科研經(jīng)費，同時還要出科研成果以保持學術(shù)的領(lǐng)先地位。但是，許多實驗室管理者往往缺少經(jīng)營管理意識以及相應(yīng)的知識儲備�！渡�物實驗室管理手冊（第二版）》為實驗室管理者提供了全面的指導，通過對眾多科研管理人員的訪問及相關(guān)資料的搜集，運用生動而豐富的例證，討論了一系列管理中具

《深入理解生態(tài)學：理論的本質(zhì)與自然的理論（第二版）》圍繞“生態(tài)學中眾多的分支學科需要進行更好地綜合”和“如何利用新工具的發(fā)展對生態(tài)學進行有效地綜合”這兩個主題，分四部分對生態(tài)學學科綜合的必要性、生態(tài)學綜合的方法路徑、生態(tài)學理論到綜合和應(yīng)用、生態(tài)學理論發(fā)展及其環(huán)境等科學問題，從科學哲學的視野進行了系統(tǒng)論述。作者首先以回顧

楊建雄等編著的《生物化學與分子生物學實驗技術(shù)教程(第3版）》力求全面系統(tǒng)、深入淺出、簡明扼要、注重實用，技術(shù)原理的敘述避免與理論課的重復，淡化純理論(如層析技術(shù)中的塔板理論)的敘述。各章的實驗均屬于同一類型，且已有技術(shù)原理的系統(tǒng)敘述，故每個實驗的原理均可寫得十分簡短。每一章的各個實驗所用器材相近，且操作步驟中不難找出所

《膳食花色苷與健康》是一本較為系統(tǒng)而又全面地闡述花色苷理化特性、食物來源及其生理保健作用的專著。本書的內(nèi)容包括兩篇，第一篇是花色苷概述。主要對花色苷的天然分布、化學結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、食物來源、提取純化、開發(fā)利用技術(shù)及在人體中的吸收代謝情況做了敘述；第二篇是介紹花色苷的生物活性，對花色苷的抗氧化、抗炎、調(diào)節(jié)血脂、改善胰島素

郭勇編著的《現(xiàn)代生化技術(shù)(第3版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》是在1996年華南理工大學出版社出版的《現(xiàn)代生化技術(shù)》和2005年科學出版社出版的《現(xiàn)代生化技術(shù)》(第二版)的基礎(chǔ)上，根據(jù)國內(nèi)外生化技術(shù)的最新進展和發(fā)展趨勢，結(jié)合作者的教學和科研實踐，修改、補充而成。主要介紹重要而又常用的各種現(xiàn)代生化技術(shù)的技術(shù)原理和操作要點

《白蟻學》是第一本系統(tǒng)論述白蟻學基礎(chǔ)理論的中文書籍，也是反映白蟻學最新研究進展的專著�！栋紫亴W》分為7篇22章。作者系統(tǒng)地介紹了白蟻的形態(tài)、分類、生理生化、生物學特性、生態(tài)特性、危害與防治及白蟻學文獻等方面的基礎(chǔ)理論知識，重點對白蟻的外分泌腺與信息素通信、等翅目（白蟻）的分類體系、消化機理、無性繁殖、胚胎發(fā)育、群體融合

本教材分為十四章，內(nèi)容基本上按照人體的系統(tǒng)與功能編寫，對原有學科體系的解剖學和生理學知識進行了融合，使人體結(jié)構(gòu)與功能密切聯(lián)系，課程內(nèi)容由形態(tài)到功能，注重與臨床實際和醫(yī)療器械相關(guān)專業(yè)知識點的聯(lián)系。每一個章節(jié)提出思考題。

簡單實用、圖文并茂，既有植物在自然界的實景，又有植物突出特征的概述，既可按圖比對，又可通過文字描述的突出特征進行核準。華南地區(qū)最常見的500種野生植物，包括蕨類植物63種，裸子植物6種，被子植物431種。這些植物為城市周邊、山區(qū)路邊或山地林間的常見野生植物

本書打破了原各單獨課程的界限，以知識工藝的內(nèi)在聯(lián)系出發(fā)安排實驗項目，以培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握生物工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識。該教材按照生物產(chǎn)品的生產(chǎn)特性與規(guī)律，依據(jù)生物產(chǎn)品生產(chǎn)的上、中、下游順序的主要特性與共性問題組織設(shè)計實驗。選定一種典型的工程蛋白，從基因克隆、表達載體的構(gòu)建、工程菌的培養(yǎng)以及工程蛋白的高效表達設(shè)置實驗，使學生對整

《基因工程原理(第2版)》由徐晉麟、陳淳、徐沁編著，是作者在多年教學和科研經(jīng)驗的基礎(chǔ)上參考大量文獻精心編寫而成，力求內(nèi)容新穎，方法先進，脈絡(luò)清晰，原理分明，術(shù)語規(guī)范，文圖并茂。本書除緒論外，共分9章：基因工程的分子遺傳學基礎(chǔ)，原核生物分子克隆的宿主和載體系統(tǒng)，基因文庫的構(gòu)建和篩選，基因組DNA的分析，聚合酶鏈反應(yīng)與連接

《生物化學與分子生物學(供基礎(chǔ)臨床預防口腔護理法醫(yī)等醫(yī)學類專業(yè)使用普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》包括五篇共21章內(nèi)容。第一篇：生物大分子結(jié)構(gòu)與功能，包括蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)與功能以及酶學基本知識，維生素的相關(guān)知識放在酶學章節(jié)中，共3章。第二篇：物質(zhì)代謝及調(diào)節(jié)，包括生物氧化、糖代謝、脂質(zhì)代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝以及物質(zhì)

《現(xiàn)代分子遺傳學理論與發(fā)展研究》(作者陳海偉)由中國水利水電出版社出版，收集了近幾年現(xiàn)代分子遺傳學發(fā)展的新成果，對細胞遺傳的過程和分子遺傳學的研究進展做了重點介紹，全書分為基因結(jié)構(gòu)與功能；RNA的加工；遺傳重組等內(nèi)容，《現(xiàn)代分子遺傳學理論與發(fā)展研究》適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。