小學(xué)四年級是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵時(shí)期，他們不僅需要鞏固基礎(chǔ)知識，還要培養(yǎng)深刻的數(shù)學(xué)思維。本書以思維導(dǎo)圖為工具，旨在引導(dǎo)小學(xué)四年級學(xué)生深度思考，拓展數(shù)學(xué)思維邊界， 本書鼓勵(lì)學(xué)生深入思考數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)，引導(dǎo)他們主動(dòng)提出問題并進(jìn)行探究。通過思維導(dǎo)圖，學(xué)生可以整合知識、展示思路，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探究的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生面對復(fù)雜問題，
超有效圖解小學(xué)生英語單詞練習(xí)冊
此繪本根據(jù)海洋中每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，編繪了多姿多彩的四季生活的畫卷，并能通過精美的畫面，讓幼兒了解到海洋中四個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)，學(xué)習(xí)到多種植物、昆蟲以及小動(dòng)物們在每個(gè)季節(jié)中的生活習(xí)性和身體變化，能讓孩子們更加沉醉其中。這些細(xì)微的變化是孩子們在觀察大自然時(shí)必備的知識儲備，也讓家長能夠在孩子問無數(shù)個(gè)為什么時(shí)，做出最準(zhǔn)確的回答。本
此繪本根據(jù)鄉(xiāng)村中每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，編繪了多姿多彩的四季生活的畫卷，并能通過精美的畫面，讓幼兒了解到鄉(xiāng)村中四個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)，學(xué)習(xí)到多種植物、昆蟲以及小動(dòng)物們在每個(gè)季節(jié)中的生活習(xí)性和身體變化，能讓孩子們更加沉醉其中。這些細(xì)微的變化是孩子們在觀察大自然時(shí)必備的知識儲備，也讓家長能夠在孩子問無數(shù)個(gè)為什么時(shí)，做出最準(zhǔn)確的回答。本
此繪本根據(jù)城市中每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，編繪了多姿多彩的四季生活的畫卷，并能通過精美的畫面，讓幼兒了解到城市中四個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)，學(xué)習(xí)到多種植物、昆蟲以及小動(dòng)物們在每個(gè)季節(jié)中的生活習(xí)性和身體變化，能讓孩子們更加沉醉其中。這些細(xì)微的變化是孩子們在觀察大自然時(shí)必備的知識儲備，也讓家長能夠在孩子問無數(shù)個(gè)為什么時(shí)，做出最準(zhǔn)確的回答。本
此繪本根據(jù)森林中每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，編繪了多姿多彩的四季生活的畫卷，并能通過精美的畫面，讓幼兒了解到森林中四個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)，學(xué)習(xí)到多種植物、昆蟲以及小動(dòng)物們在每個(gè)季節(jié)中的生活習(xí)性和身體變化，能讓孩子們更加沉醉其中。這些細(xì)微的變化是孩子們在觀察大自然時(shí)必備的知識儲備，也讓家長能夠在孩子問無數(shù)個(gè)為什么時(shí)，做出最準(zhǔn)確的回答。本
摜蛋入門比較容易，但是要想打得好、打得精、能獲勝則并非易事，需要不斷學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，更不能缺少高階實(shí)戰(zhàn)技能和配合技巧的訣竅。本書作者將從事?lián)サ跋嚓P(guān)工作20余年的豐富經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了匯總，通過摜蛋常識篇、摜蛋入門篇、摜蛋精通篇三部分內(nèi)容，從摜蛋的基礎(chǔ)知識、術(shù)語、牌型、基本規(guī)則入手，循序漸進(jìn)逐步過渡到配合的技巧、使用炸彈的技巧、
本書針對目前國內(nèi)高職院校改革創(chuàng)新的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，從創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、特色專業(yè)與課程建設(shè)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教學(xué)改革等方面進(jìn)行研究和實(shí)踐，逐步形成了具有智能制造專業(yè)特色的教學(xué)模式、評價(jià)辦法及管理制度，有效促進(jìn)了智能制造雙高專業(yè)群的建設(shè)和發(fā)展，提升了辦學(xué)質(zhì)量。“三教”改革一直是教育改革的熱點(diǎn)，教師
本書是一份馬來西亞社會與北京大學(xué)深厚歷史淵源的完整記錄，其中包括馬來西亞校友會十年的組織與活動(dòng)概述、馬來西亞學(xué)生留學(xué)北大簡史、北京大學(xué)師長與馬來西亞社會各界的互動(dòng)與交流，尤其是在校友會十年的努力推動(dòng)下，不僅馬來西亞留學(xué)北大的學(xué)生人數(shù)倍增，北大與馬來西亞文教團(tuán)體及個(gè)人的交流合作也日益頻繁與豐富。本書分為上下編，上編為北京
本書共八個(gè)主題，內(nèi)容包括：幫助孩子適應(yīng)變化、陪伴孩子度過青春期、助力孩子提升學(xué)業(yè)、引導(dǎo)孩子管理情緒、養(yǎng)成積極心理品質(zhì)、傳授人際交往技巧、親子沖突與教養(yǎng)方式、發(fā)現(xiàn)孩子的危險(xiǎn)信號。
本書揭示了社會進(jìn)化、特別是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的”先知預(yù)言”，從這本書里，人們可以窺探到SNS的今天和未來。本書主要內(nèi)容包括：人造與天生；蜂群思維；有心智的機(jī)器；組裝復(fù)雜性；共同進(jìn)化等。
南亞東南亞國家是我國推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的優(yōu)先方向和戰(zhàn)略伙伴，本書將研究目光聚焦于“一帶一路”沿線南亞東南亞國家，以印度、緬甸、印度尼西亞、老撾、新加坡、越南、柬埔寨、東帝汶等國別為單位，從電影、報(bào)刊、廣播、電視和新媒體等不同媒介形態(tài)出發(fā)，對國內(nèi)外關(guān)于這些國家的媒介傳播的研究成果進(jìn)行全面梳理和評價(jià)總結(jié)。本書按照國別與專
科技小院是建立在農(nóng)村生產(chǎn)一線，集科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和示范推廣于一體的基層科技服務(wù)平臺，由研究生和教授常年緊密聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，解決農(nóng)業(yè)研究與生產(chǎn)應(yīng)用脫節(jié)、農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)合不緊密、農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化效果差的問題，并在生產(chǎn)一線開展實(shí)用技術(shù)創(chuàng)新。將科技小院培養(yǎng)模式應(yīng)用到非洲高校人才培養(yǎng)體系中，了解非洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求，適應(yīng)非
本書是在給清華大學(xué)研究生新生入學(xué)教育"如何順利度過讀研生涯的"報(bào)告基礎(chǔ)上創(chuàng)作的，涉及社會需要什么樣的研究生、讀研前要準(zhǔn)備什么、如何開展科學(xué)研究、如何完成學(xué)位論文、如何以研究生身份打交道、如何面對讀研的各個(gè)階段以及如何更開心地讀研等七個(gè)主題，目的是給讀者提供引導(dǎo)與啟發(fā)，鼓勵(lì)研究生保持激情，將科學(xué)研究的平凡過程轉(zhuǎn)變成一次卓
清末，湖南師范館創(chuàng)立（后陸續(xù)改名為湖南中路師范學(xué)堂、湖南公立第一師范學(xué)校、湖南省立第一師范學(xué)校），開肇了湖南新式師范教育。一群來自湖南農(nóng)民、手工業(yè)者、醫(yī)生、商人等家庭的學(xué)子，構(gòu)成了早期湖南一師的學(xué)生群體。他們?nèi)雽W(xué)時(shí)，內(nèi)憂外患籠罩著中華大地，外強(qiáng)入侵，清廷朽能，其后革故鼎新，民國建立。未幾，袁氏稱帝，張勛復(fù)辟，軍閥混戰(zhàn)，
本書通過結(jié)合理論與實(shí)踐，從深化教學(xué)思想認(rèn)識、確保教學(xué)執(zhí)行力度、提高教師素質(zhì)和能力、加強(qiáng)教學(xué)針對性、改進(jìn)教學(xué)方法、推進(jìn)一體化建設(shè)六個(gè)方面研究、探討了西部高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量和水平提升問題，旨在為其提供理論依據(jù)、路徑探索和借鑒啟示。本書認(rèn)為，提升西部高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量和水平，需要領(lǐng)會講話要義，把握文件精神，加
本書內(nèi)容是百年老校湖北省黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)為促進(jìn)兒童思維發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的多學(xué)科游戲課程專輯，包括語言類、動(dòng)手類、思維類等，涉及語文、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、勞動(dòng)等十個(gè)不同學(xué)科。這些游戲活動(dòng)課程符合孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容涉及廣泛，這100多個(gè)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)，有的源自對傳統(tǒng)游戲?qū)殠斓耐诰�，有的借鑒了優(yōu)秀的校園游戲
該書匯集了清華大學(xué)STS研究所40年發(fā)展歷程中在科學(xué)技術(shù)哲學(xué)（自然辯證法）研究方面有代表性的論文，主要涉及自然辯證法、系統(tǒng)科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、科學(xué)實(shí)踐哲學(xué)、產(chǎn)業(yè)哲學(xué)和科技倫理六大研究方向，這些論文不僅在學(xué)術(shù)研究上有價(jià)值，也對自然辯證法的教學(xué)有幫助。
隨著我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展，科技傳播對發(fā)展與提高國家競爭力和綜合國力、提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)的作用日益增顯，這門學(xué)科的發(fā)展也勢在必行。本書著眼于科技新聞傳播的理論與實(shí)務(wù)，闡述了科學(xué)技術(shù)與社政治、經(jīng)濟(jì)、文化系統(tǒng)的互動(dòng)機(jī)制、社會運(yùn)行，科技新聞的對象、歷史及報(bào)道寫作等內(nèi)容，同時(shí)涉及到科技數(shù)據(jù)新聞等科技傳播中新興的領(lǐng)域研究
本書所介紹的學(xué)習(xí)方法，源于兩位作者多年來的跨領(lǐng)域工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這套學(xué)習(xí)方法不僅顛覆了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念，更為職場人士提供了一套高效、實(shí)用的學(xué)習(xí)策略。通過學(xué)習(xí)本書，你將掌握一套全新的學(xué)習(xí)方法，彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足，助你在職場中取得更大的成功！本書包括：策略篇，涉及獨(dú)家的功利性、框架、可遷移3大學(xué)習(xí)策略，顛覆傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，揭秘
書單推薦 新書推薦
