本課程是護理及相關(guān)專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設(shè)置，包括緒論、蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能、維生素、酶、生物氧化、糖、脂類、氨基酸代謝等。學習內(nèi)容提煉：概述每個章節(jié)內(nèi)容，列出學習要點，使學生在有限的時間內(nèi)，既能有的放矢地抓住重點和考點，又能熟悉教材的大部分知識，提高綜合分析、解決問題的能力。模擬試題測試：每章為增強學
《生物化學/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是編者符愛云在已有生物化學教材的基礎(chǔ)上，參考近年來國內(nèi)外生物化學的進展編寫而成。內(nèi)容包括：蛋白質(zhì)、核酸、酶學、維生素與輔酶、生物能學和生物氧化、糖代謝、脂類代謝、蛋白質(zhì)的降解和氨基酸的代謝、核酸代謝、蛋白質(zhì)的生物合成和物質(zhì)代謝調(diào)控等。內(nèi)容吸收了國際、國內(nèi)生物化學的最新進展，內(nèi)
《核苷堿基的化學修飾》圍繞核苷堿基化學選擇性修飾的方法與理論基礎(chǔ)，介紹核苷化學選擇性修飾的進展，努力將基礎(chǔ)有機合成原理與現(xiàn)代有機合成方法融會貫通，重點介紹選擇性好?收率高的反應(yīng)，同時穿插綠色化學反應(yīng)，力求體現(xiàn)核苷化學選擇性修飾的基礎(chǔ)性?系統(tǒng)性和前沿性.《核苷堿基的化學修飾》主要以嘌呤堿基的選擇性修飾為重點，根據(jù)嘌呤環(huán)上
以教學體會、指導考研經(jīng)驗和指導在校研究生的經(jīng)驗編寫此書，面對教師進修、學生自學和考研需求編寫此書。內(nèi)容涵蓋生物化學和分子生物學。做到通俗易懂，言簡意賅，促進理解，增強記憶，問題歸類，逐類旁通。本書的特點在于：集教學研究、教材分析、教學方法和體會、學習方法和理論與實驗內(nèi)容為一體。前四章為總論部分：生命物質(zhì)的特點；生命物質(zhì)
《生物化學實驗教程》系統(tǒng)、全面地介紹了生物化學常用實驗技術(shù)與方法�！渡锘瘜W實驗教程》共分為三部分，第一部分為基礎(chǔ)性實驗，介紹生物化學實驗的基本原理和技術(shù)。第二部分為綜合性實驗，主要介紹蛋白質(zhì)的純化和鑒定及部分分子生物學實驗技術(shù)。這兩部分內(nèi)容涵蓋蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素、糖、脂、激素的分離、制備、性質(zhì)功能及定性和定量分
本書為《天然高分子基新材料》叢書之一�；谔烊桓叻肿雍透叻肿游锢硪约安牧峡茖W基本概念和理論，本書全面系統(tǒng)地論述了幾類典型的、不同來源的重要工業(yè)化多糖的結(jié)構(gòu)、性能、改性和應(yīng)用，所涉及的多糖主要為透明質(zhì)酸、結(jié)冷膠、可德膠（可得然膠）、黃原膠、果膠、魔芋葡甘聚糖、阿拉伯膠和海藻酸鹽。本書還介紹了這些多糖及其改性材料，特別是水
本書主要根據(jù)工科學生的知識背景和學習、應(yīng)用需要，以現(xiàn)代生物化學和分子生物學的基礎(chǔ)知識為主體，以在工業(yè)中的實際應(yīng)用為實例，并適當介紹了發(fā)展趨勢及最新成就；知識結(jié)構(gòu)由淺入深，循序漸進，講述通俗易懂，圖表豐富。全書內(nèi)容共分15章：緒論，糖化學，脂類和生物膜化學，蛋白質(zhì)化學，核酸化學，酶化學，維生素、水和礦質(zhì)平衡，能量代謝與生
本書由實驗和附錄兩部分組成。實驗部分著重介紹了37個綜合性、實用性強的生物類實驗，分為生物化學實驗和分子生物學實驗兩大部分。在附錄中整理和翻譯了有關(guān)“常用儀器性能指標及使用說明”、“常用緩沖溶液的配制”、“植物樣品的采集、處理與保存”等內(nèi)容。
《生物化學與分子生物學實驗教程/中國科學院教材建設(shè)專家委員會規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》緊貼教育部最新教學指導思想，力求與國際最先進教育理念相結(jié)合，打造出據(jù)有中國特色的醫(yī)學留學生教材�！渡锘瘜W與分子生物學實驗教程/中國科學院教材建設(shè)專家委員會規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》結(jié)構(gòu)完整，遵循醫(yī)學教學的體系進行
《生物化學與分子生物學實驗教程(第3版普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材配套教材)》內(nèi)容包括總論和各論，總論介紹生物化學的基本操作技術(shù)，當前生物化學與分子生物學研究常用的電泳、層析、離心技術(shù)、印跡技術(shù)和聚合酶鏈式反應(yīng)等實驗技術(shù)的原理、種類、應(yīng)用和前沿；各論共有26個實驗，其中蛋白質(zhì)與核酸、酶學、糖、脂和生物氧化部分的實驗
《生物化學(供高職高專臨床醫(yī)學護理助產(chǎn)等醫(yī)學相關(guān)專業(yè)使用第2版案例版全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材)》是全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一。主要內(nèi)容包括生命的物質(zhì)基礎(chǔ)(蛋白質(zhì)、核酸)；生命的健康要素(維生素)；生命活動的必要條件(酶、水鹽代謝、酸堿平衡)；物質(zhì)代謝；遺傳信息的傳遞；特殊組織器官生化等。實驗部
《醫(yī)學生物化學與分子生物學（第3版）》為中國科學院教材建設(shè)專家委員會規(guī)劃教材之一�！夺t(yī)學生物化學與分子生物學（第3版）》共28章，分屬基礎(chǔ)、臨床和專題三篇，主要包括蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能，基因克隆、表達調(diào)控及與疾病的關(guān)系，糖生物學基礎(chǔ)知識及與疾病的關(guān)系，信號轉(zhuǎn)導與疾病，腫瘤轉(zhuǎn)移和肝纖維化的生化機制，以及艾滋病分子機制等內(nèi)容。
《蛋白質(zhì)分析與數(shù)學：生物、醫(yī)學與醫(yī)藥衛(wèi)生中的定量化研究（上冊）》第一部分是建立ID的內(nèi)容體系與研究方法.確定它的理論依據(jù)、存在意義與基本方法。把蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫看作一個生命語言的文庫，并由此作它的語義與語法分析。第二、三部分的對蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)分分析。對此問題由兩部分組成，即三維結(jié)構(gòu)與空間形態(tài)結(jié)構(gòu)部分。它們的研究目標
與數(shù)據(jù)測量技術(shù)相比較,相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析技術(shù)比較滯后。一些經(jīng)典的生物信息學問題（如蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)預測、真核生物基因的預測等）不能得到解決，許多生命科學中的奧秘問題不斷涌現(xiàn)。這種情形的出現(xiàn)一方面還是在于許多重大的生命現(xiàn)象規(guī)律沒有得到發(fā)現(xiàn)，另一方面是其中涉及到物理、化學、生物化學、數(shù)學與計算機科學多學科的綜合發(fā)展，因此有很多的
《生物化學實驗（第五版）》在第四版多年使用的基礎(chǔ)上進行了修訂，增加了生物化學和分子生物學方面的一些新方法、新技術(shù)，特別是根據(jù)實驗教學需要完善了綜合實驗�！渡锘瘜W實驗（第五版）》共100多個實驗，內(nèi)容設(shè)置與鄭集和陳鈞輝教授編著的《普通生物化學》
醫(yī)學筆記系列叢書是魏保生醫(yī)學復習考試獨創(chuàng)方法--"兩點三步法"的集中體現(xiàn)。本著"青春不能沒有夢想,生活不能沒有樂趣;學習不能沒有方法,考試不能沒有智慧"的宗旨,從枯燥中尋找趣味,在瑣碎中提煉精華,到考
《生物化學考研精解（第二版）》以國內(nèi)目前最權(quán)威的王鏡巖主編的《生物化學》為藍本，參考國內(nèi)外多本相關(guān)教材而編寫。《生物化學考研精解（第二版）》共分二十章，每章由真題解析、習題薈萃、答案精解三部分組成。一、真題解析。精選近些年科研院校的考研真題并進行了詳盡
《生物化學代謝與合成反應(yīng)研究》以生物化學中物質(zhì)代謝與物質(zhì)合成為主，展開介紹一系列生化反應(yīng)，如糖代謝、脂代謝、氨基酸代謝、核酸與核苷酸代謝、核酸合成、蛋白質(zhì)合成、細胞代謝網(wǎng)絡(luò)和基因表達調(diào)控、水鹽代謝與酸堿平衡等。本書開篇兩章詳細介紹了蛋白質(zhì)與核酸的結(jié)構(gòu)與功能，以便對后文各大生化反應(yīng)的理解。另外，本書還簡要介紹了生物化學的
楊建雄等編著的《生物化學與分子生物學實驗技術(shù)教程(第3版）》力求全面系統(tǒng)、深入淺出、簡明扼要、注重實用，技術(shù)原理的敘述避免與理論課的重復，淡化純理論(如層析技術(shù)中的塔板理論)的敘述。各章的實驗均屬于同一類型，且已有技術(shù)原理的系統(tǒng)敘述，故每個實驗的原理均可寫得十分簡短。每一章的各個實驗所用器材相近，且操作步驟中不難找出所
郭勇編著的《現(xiàn)代生化技術(shù)(第3版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》是在1996年華南理工大學出版社出版的《現(xiàn)代生化技術(shù)》和2005年科學出版社出版的《現(xiàn)代生化技術(shù)》(第二版)的基礎(chǔ)上，根據(jù)國內(nèi)外生化技術(shù)的最新進展和發(fā)展趨勢，結(jié)合作者的教學和科研實踐，修改、補充而成。主要介紹重要而又常用的各種現(xiàn)代生化技術(shù)的技術(shù)原理和操作要點
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