基于中國(guó)家庭追蹤調(diào)查2010年和2014年的少兒（6～16周歲）樣本，《孟母“擇鄰”：中國(guó)城市兒童學(xué)業(yè)成就的鄰里效應(yīng)》評(píng)估了社區(qū)環(huán)境對(duì)中國(guó)城市兒童學(xué)業(yè)成就的影響。研究發(fā)現(xiàn)，社區(qū)環(huán)境對(duì)被調(diào)查兒童的學(xué)業(yè)成就具有顯著影響，社區(qū)環(huán)境越好，其字詞成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)就越好。社區(qū)環(huán)境對(duì)被調(diào)查兒童學(xué)業(yè)成就的影響還存在群體異質(zhì)性和集聚效應(yīng)，
該書(shū)是以婺文化為教育資源，呈現(xiàn)鄉(xiāng)土歷史、鄉(xiāng)土社會(huì)、鄉(xiāng)土自然、鄉(xiāng)土文學(xué)等內(nèi)容的通俗讀物。用學(xué)生身邊人、身邊事、身邊最熟悉的風(fēng)景，作為傳統(tǒng)文化教育和思政教育的切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走出學(xué)校、走向社會(huì)，為廣大小學(xué)生的思想道德行為提供了明確而清晰的指南，讓大家從不同角度體會(huì)地方名人的精彩人生，去欣賞婺文化的精髓，去了解更多
本書(shū)基本覆蓋了小學(xué)作文教學(xué)的全部?jī)?nèi)容，每種類(lèi)型的作文均配有按新課程理念精心設(shè)計(jì)并通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的“導(dǎo)寫(xiě)”案例，案例中選取了實(shí)驗(yàn)班學(xué)生大量成功的習(xí)作，并且每一“導(dǎo)寫(xiě)”案例均按新課程理念給予了全過(guò)程的展示。所選例文大都出自實(shí)驗(yàn)班學(xué)生之手，原汁原味，原創(chuàng)性和可操作性都較強(qiáng)，確實(shí)是一本“導(dǎo)”與“寫(xiě)”一體、教與學(xué)結(jié)合的新書(shū)。本書(shū)的
本書(shū)結(jié)合小學(xué)一二年級(jí)看圖寫(xiě)話的高頻考題，幫助學(xué)生從基礎(chǔ)的一句話，再到一段話，到一篇作文，構(gòu)建寫(xiě)作框架，學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法和恰當(dāng)?shù)男稳菰~，進(jìn)而能夠?qū)懗鲆黄鲿�、緊扣主題的作文。 本書(shū)的看圖寫(xiě)話共有61篇，分為單圖、單圖多人和多圖。內(nèi)容包括選詞填空、看圖寫(xiě)話要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）填空、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、完
本書(shū)講述了小學(xué)和初中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和解題思路，針對(duì)計(jì)算能力提升、知識(shí)難點(diǎn)講解、數(shù)學(xué)思想應(yīng)用和培養(yǎng)，為小學(xué)和初中階段家長(zhǎng)提升家庭輔助教育水平，以及初中學(xué)生實(shí)現(xiàn)自學(xué)與自練，提供了切實(shí)可行、容易上手的方法和思路，解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和教育中的種種困難，讓大家不再盲從和焦慮。本書(shū)適合小學(xué)和初中階段的家長(zhǎng)和數(shù)學(xué)教師閱讀，亦可作
《小學(xué)生英語(yǔ)單詞發(fā)音解析手冊(cè)》收錄了近1600個(gè)小學(xué)英文單詞，用作者自己總結(jié)的發(fā)音規(guī)律及記憶方法，對(duì)單詞發(fā)音進(jìn)行了全面的解析，能幫助讀者看到單詞就學(xué)會(huì)發(fā)音，并且能夠更快速地牢記單詞。本書(shū)不僅包括了小學(xué)階段必須掌握的英語(yǔ)單詞，還對(duì)此進(jìn)行延展，為小升初打下良好的詞匯量基礎(chǔ)。
本書(shū)通過(guò)孫翠明校長(zhǎng)在北京市密云區(qū)巨各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展的“葡萄樹(shù)教育”的探索與創(chuàng)新,詳細(xì)闡述“葡萄樹(shù)教育”的創(chuàng)建背景、理論建構(gòu)、課程探索、實(shí)踐活動(dòng)與評(píng)價(jià)體系,立體呈現(xiàn)一種富有特色的教育立德樹(shù)人的實(shí)踐探究,以及作者關(guān)于“本土育人”辦學(xué)理念的深度思考。
本書(shū)是百萬(wàn)級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)《看圖寫(xiě)話就三步》的升級(jí)配套訓(xùn)練手冊(cè)。本書(shū)延續(xù)看圖寫(xiě)話三步法——抓要素、找細(xì)節(jié)、加想象的扎實(shí)訓(xùn)練，鮮明、直觀地呈現(xiàn)看圖寫(xiě)話的步驟，并教家長(zhǎng)額外的一步——媽媽點(diǎn)評(píng)，用三個(gè)亮點(diǎn)一個(gè)不足的方式陪伴孩子寫(xiě)作，提升孩子信心。本書(shū)給出21天的訓(xùn)練題目，第1天通過(guò)一個(gè)案例手把手指導(dǎo)并實(shí)踐三步法，第2~11天進(jìn)行單幅
本書(shū)是百萬(wàn)級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)《看圖寫(xiě)話就三步》的升級(jí)配套訓(xùn)練手冊(cè)。本書(shū)延續(xù)看圖寫(xiě)話三步法——抓要素、找細(xì)節(jié)、加想象的扎實(shí)訓(xùn)練，鮮明、直觀地呈現(xiàn)看圖寫(xiě)話的步驟，并教家長(zhǎng)額外的一步——媽媽點(diǎn)評(píng)，用三個(gè)亮點(diǎn)一個(gè)不足的方式陪伴孩子寫(xiě)作，提升孩子信心。本書(shū)給出21天的訓(xùn)練題目，第1天通過(guò)一個(gè)案例手把手指導(dǎo)并實(shí)踐三步法，第2~16天進(jìn)行單幅
這是一本優(yōu)質(zhì)的小學(xué)數(shù)學(xué)拓展知識(shí)讀本，很多內(nèi)容都是課本上讀不到的，而且在編排上也花了些心思，每一節(jié)包含故事和趣題、拓展與應(yīng)用、歷史小知識(shí)、名家知多少的環(huán)節(jié)。沒(méi)有枯燥的數(shù)學(xué)公式，只有有趣的故事情境和知識(shí)拓展，孩子們可以每天一節(jié)，在被枯燥的數(shù)學(xué)習(xí)題包圍之余，讓孩子在閱讀中感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探索數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。
本書(shū)的主人公臧小滿(mǎn)是育才小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生，從小喜歡科普讀物的他被班上的同學(xué)稱(chēng)為“行走的小百科”。但在語(yǔ)文面前，“小百科”卻碰到了“老大難”——作文怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好。直到有一天，臧小滿(mǎn)遇到了充滿(mǎn)智慧的小精靈“石頭”，開(kāi)啟了暢游名家名作世界、探索寫(xiě)作奧秘的奇妙旅程。本書(shū)分為積累篇和實(shí)踐篇，從寫(xiě)作的基礎(chǔ)——閱讀出發(fā)，讓孩子
“小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)法”是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科生和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（教師教育）本科生的必修課程。本書(shū)首先以“立德樹(shù)人”為指導(dǎo)，以英語(yǔ)課程先進(jìn)理念為依據(jù)；其次以《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》和人教版小學(xué)英語(yǔ)教材為小學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)，以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法）和英語(yǔ)語(yǔ)言技能（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）為主線，力圖涵蓋小學(xué)英
有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏著很多和寫(xiě)作有關(guān)的寶藏，還有很多秘密！和寫(xiě)作有關(guān)？寶藏？秘密？沒(méi)錯(cuò)，這就是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事就發(fā)生在這兒。本書(shū)語(yǔ)言靈動(dòng)有趣，情節(jié)充滿(mǎn)波折，集中了孩子們喜歡的元素——魔法、精靈、寶藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童話。還有“魔法作文經(jīng)”細(xì)致講解作文技巧，幫助孩子寫(xiě)出
《尋找詩(shī)詞王國(guó)（賞析背誦篇）》以“萬(wàn)里路”和“萬(wàn)卷書(shū)”兄妹倆尋找“詩(shī)詞王國(guó)”的歷程為主要線索，將豐富的中小學(xué)古詩(shī)詞知識(shí)融匯其中，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的故事，帶領(lǐng)孩子體會(huì)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，分享成長(zhǎng)的收獲。本書(shū)故事性強(qiáng)、知識(shí)性強(qiáng)，每首古詩(shī)詞旁均配有作者親自誦讀的音頻二維碼，手機(jī)掃碼即可收聽(tīng)；同時(shí)，特別收錄閱讀測(cè)試卷，幫助孩子在快
本書(shū)按照自然拼讀法的經(jīng)典學(xué)習(xí)路線，由淺入深拆解字母組合發(fā)音規(guī)律，精選近1000個(gè)符合自然拼讀規(guī)律的英語(yǔ)單詞，幫助讀者深刻理解拼讀規(guī)律并將其內(nèi)化為直覺(jué)認(rèn)知，掌握見(jiàn)詞能讀的自然拼讀法。同時(shí)通過(guò)給海量的單詞建立記憶邏輯，幫助讀者快速掌握超過(guò)1000個(gè)基礎(chǔ)單詞的拼寫(xiě)及發(fā)音。一本書(shū)提升發(fā)音、單詞雙重英語(yǔ)力。
音標(biāo)的學(xué)習(xí)是英語(yǔ)入門(mén)的基礎(chǔ)之一，也是掌握正確英語(yǔ)發(fā)音的很好方法。有趣的是，音標(biāo)在標(biāo)注單詞發(fā)音時(shí)，與字母或字母組合就有了相對(duì)應(yīng)的關(guān)系，這讓單詞的發(fā)音有規(guī)律可循。本書(shū)不僅深入淺出地詳解了英語(yǔ)音標(biāo)，總結(jié)了大量音標(biāo)與字母或字母組合的發(fā)音規(guī)律，配合豐富有趣的練習(xí)即時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)成果，使讀者在掌握48個(gè)英語(yǔ)音標(biāo)的同時(shí)，更能夠輕松記住1
用風(fēng)靡全球的思維導(dǎo)圖法小學(xué)語(yǔ)法輕松掌握STEP1課前熱身開(kāi)篇一張全彩思維導(dǎo)圖，漫畫(huà)生動(dòng)解讀知識(shí)點(diǎn)。60張思維導(dǎo)圖，59堂課重點(diǎn)內(nèi)容一目了然。STEP2掃一掃每課開(kāi)篇貼心設(shè)置獨(dú)立二維碼。一課一碼設(shè)計(jì)，掃描更方便，內(nèi)容隨時(shí)聽(tīng)。STEP3聽(tīng)一聽(tīng)一線名師親自授課，擁有20余年思維導(dǎo)圖英語(yǔ)教學(xué)豐富經(jīng)驗(yàn)。課堂沉浸式教學(xué)，你的英語(yǔ)貼
果果是一名三年級(jí)小學(xué)生，他在寫(xiě)作文的時(shí)候遇到了麻煩，不知道寫(xiě)什么，更不知道怎么寫(xiě)才能寫(xiě)好。在小楊老師的指導(dǎo)下，果果開(kāi)始用來(lái)自美國(guó)的好玩的思維導(dǎo)圖寫(xiě)作文。接下來(lái)，神奇的事情發(fā)生了！果果發(fā)現(xiàn)——◆奧利奧夾心餅干里有議論文的論點(diǎn)和論據(jù)！◆漢堡包里一層層的餡料就是說(shuō)明文里的每一個(gè)細(xì)節(jié)！◆讀過(guò)的書(shū)變成了一只美麗的閱讀蝴蝶！◆爬過(guò)
《民國(guó)小學(xué)母語(yǔ)教育研究/博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫(kù)》主要研究民國(guó)時(shí)期小學(xué)母語(yǔ)教育的種種理論與現(xiàn)象。第一章主要探討民國(guó)教育的生態(tài)環(huán)境，包括民國(guó)語(yǔ)言分布的基本情況、民國(guó)語(yǔ)言使用的區(qū)域狀況以及各民族語(yǔ)言交流的狀況。第二章論述民國(guó)小學(xué)母語(yǔ)教育思想的內(nèi)容，包括標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語(yǔ)的界定、國(guó)語(yǔ)推廣與少數(shù)民族小學(xué)母語(yǔ)教育的矛盾。第三章分階段、分區(qū)域、分
《教育因培育靈魂而神圣》是一部介紹教育思想的作品。主要介紹雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育思想和經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容主要包括校訓(xùn)校風(fēng)、班級(jí)文化建設(shè)、教育思想交流、教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、家校共同教育理念介紹等，反映了學(xué)校注重培育學(xué)生靈魂的教育理念�！督逃蚺嘤`魂而神圣》對(duì)于小學(xué)校園建設(shè)和小學(xué)教師教育理念創(chuàng)新有一定的借鑒意義。
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