本書是新聞傳播學類專業(yè)英語課教材，內(nèi)容側(cè)重網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)。主要涵蓋網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)的學生在今后的學習和工作過程中涉及較多的五個主題：網(wǎng)絡與新媒體科技、英語采訪與公共演講、文化與社會、經(jīng)濟與政治、經(jīng)典傳播理論（網(wǎng)絡與新媒體主題）。旨在提高學生認知、理解、使用本專業(yè)領域的英語詞匯與表達方式的能力，了解新聞傳播行業(yè)發(fā)展的前
《信息系統(tǒng)學報》是我國信息系統(tǒng)科學研究領域的**專門學術出版物，被信息系統(tǒng)協(xié)會中國分會指定為會刊�！缎畔⑾到y(tǒng)學報》倡導學術研究的科學精神和規(guī)范方法，鼓勵對信息系統(tǒng)與信息管理領域中的理論和應用問題進行原創(chuàng)性探討和研究，旨在發(fā)表信息系統(tǒng)研究領域中應用科學嚴謹?shù)姆椒ㄕ摗⒕哂兴枷胄耘c創(chuàng)新性的研究成果，并在國際學術界產(chǎn)生影響。其
信息系統(tǒng)監(jiān)理師考試是全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試（簡稱"軟考”）的一項中級資格考試。本書幫助考生在掌握信息系統(tǒng)監(jiān)理師必須掌握的理論知識和應用技術的基礎上，通過認真研習歷年真題，熟悉考題類型，掌握考試重點和答題技巧。本書對《信息系統(tǒng)監(jiān)理師歷年真題解析（第3版）》之前的版本進行了全面改進。對信息系統(tǒng)監(jiān)理師考
《新媒體用戶研究》關照新媒體時代的人，探究人與新媒體之間的互動關系，以及在新媒體作用下人與人的關系。 全書從三個關鍵視角來觀察新媒體時代的用戶：其一，節(jié)點化的用戶。作者將新媒體用戶視作新媒體的傳播、社交關系、服務這三種網(wǎng)絡的節(jié)點，以此洞察新媒體時代傳播的新意涵以及社會關系的重塑。其二，媒介化生存的人。移動時代新媒體用
信息和影響力在人際網(wǎng)絡中的傳播無處不在。大規(guī)模社交網(wǎng)絡平臺的普及和大數(shù)據(jù)技術的應用為研究信息和影響力在網(wǎng)絡中的傳播提供了全新的機會�！洞髷�(shù)據(jù)網(wǎng)絡傳播模型和算法》系統(tǒng)總結(jié)了信息和影響力傳播模型和算法方面的近二十年的研究成果。在傳播模型方面，本書詳細介紹了若干經(jīng)典的隨機傳播模型，準確論述了模型之間的關系和模型的主要性質(zhì)。在
卡爾曼濾波與信息融合（英文版）
《信息系統(tǒng)學報》是我國信息系統(tǒng)科學研究領域內(nèi)唯一的專門學術出版物，被信息系統(tǒng)協(xié)會中國分會指定為會刊�！缎畔⑾到y(tǒng)學報》倡導學術研究的科學精神和規(guī)范方法，鼓勵對信息系統(tǒng)與信息管理領域中的理論和應用問題進行原創(chuàng)性探討和研究，旨在發(fā)表信息系統(tǒng)研究領域中應用科學嚴謹?shù)姆椒ㄕ�、具有思想性與創(chuàng)新性的研究成果�！缎畔⑾到y(tǒng)學報第21輯》
本書在概述我國標準化工作和我國IT領域標準制定工作程序以及國內(nèi)外IT領域標準化技術組織的基礎上，著重介紹了信息技術領域標準化工作的國內(nèi)外最新進展情況，匯集了信息技術領域已制定和近期正在制定的最新國內(nèi)國際標準、相關的法律法規(guī)文件及國際專利政策和標準中吸納專利的統(tǒng)計資料。
本書通過內(nèi)容定位、圖文設計、內(nèi)容優(yōu)化、吸粉引流、社群構建、內(nèi)容變現(xiàn)等內(nèi)容運營專題，為讀者詳細講解新媒體營銷與運營的方法。通過微信、微博、百科、直播等平臺的運營實例，為讀者深刻剖析新媒體營銷與運營的實戰(zhàn)技巧。
《信息系統(tǒng)項目管理師歷年真題解析（第4版）》是在《信息系統(tǒng)項目管理師歷年真題解析（第3版）》的基礎上進行全新升級，刪除了早期版本中2008年5月、11月，2009年5月、11月、2010年5、11月的真題解析，增加最近幾年（2017年5月、11月、2018年5月、11月，2019年5月、11月）的真題解析。信息系統(tǒng)項目
《認知傳播學》在充分論證研究的必要性和重要性的基礎上，梳理了認知傳播的產(chǎn)生和發(fā)展，分析了認知傳播融合創(chuàng)新的基本條件、理論依據(jù)和研究方法，闡述了認知傳播學的本質(zhì)特性、功能與任務，揭示了認知傳播與傳播主體、接受主體及其體認過程與典型模式、效果與測評的基本規(guī)律，說明了認知傳播視閾下如何進行內(nèi)容生產(chǎn)和認識其文化價值及社會環(huán)境，
本書面向計算機科學、信息科學、認知科學、語言學等專業(yè)的本科生、研究生、研究學者或者軟件研發(fā)人員，由淺入深、跨學科地介紹了認知概念信息量、基于認知概念信息增益的文本信息量計算方法、融合認知概念信息權重的全文本信息量計算方法，一步一步實現(xiàn)了基于認知概念信息量的文本語義相似度的模型。該模型在國際權威測評SemEval2017
本書的研究成果主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是對基于微博的準社會交往理論結(jié)構進行探討，提出了微博準社會交往的三因素結(jié)構模型，并由此編制微博準社會交往量表；二是對微博準社會交往對象及過程的特征進行分析；三是探討了準社會交往在議程融合過程中具有積極影響，以及準社會交往推動議程融合過程的所存在的中介變量。
本書以語言運用培養(yǎng)為主線，有效融入學科專業(yè)知識，涉及操作系統(tǒng)、軟件工程、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務、人機交互、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬環(huán)境主題；練習設計與單元閱讀技巧和單元主題密切相關。
本書從傳播學的角度，對當代的“動態(tài)閱讀”進行討論。從中國傳統(tǒng)的以圖記事說起，分析圖像與文字關系的歷次變遷，展現(xiàn)出人類傳播活動的多姿多彩。認為圖像與文字的聯(lián)系從古就有，徹底地研究二者的關聯(lián)和結(jié)合方式，也必符合當下的傳播需要。并認為從藝術的角度設計閱讀，從傳播的角度優(yōu)化閱讀，從實用的角度便利閱讀，為行進的時代類增圖文關系新
《新媒體公共傳播》是鄭州大學新聞與傳播學院創(chuàng)辦的集刊，內(nèi)容定位于新媒體語境下的公共傳播研究前沿，選題時新，理論和實踐兼具，為傳播領域前沿課題，具有較強的現(xiàn)實意義，提供大量一手調(diào)查數(shù)據(jù)和文獻資料，具有較強的學術原創(chuàng)性和前沿特色。本輯收錄了2018年度新媒體公共傳播國際學術研討會的優(yōu)秀論文，還有部分我們征集來的本院和國內(nèi)其
“新世紀中國人民大學新聞傳播學文叢”按主題分為5卷，精選收入自2000年以來人大新聞學院在馬克思主義新聞觀、新聞歷史和新聞理論、融媒體建設與創(chuàng)新、公共傳播與社會治理、新時代新聞傳播教育方面具有重要影響的論文。這些論文能夠代表該領域研究水平，是在研究視角、方法、范式等方面具有引領性和標志性的學術成果。媒體融合發(fā)展、全媒體
網(wǎng)絡新媒體是高校校園文化的重要組成部分和思想政治教育的重要陣地。做好高校思想政治教育工作,必須利用好新媒體這個主渠道,遵循思想政治工作規(guī)律,遵循教書育人規(guī)律,遵循學生成長規(guī)律,因事而化、因時而進、因勢而新。廣西大學經(jīng)過多年探索實踐，學生新媒體建設方面取得了一定成果和成效，獲得了教育部、團中央等各級領導及教育同行的肯定和
本書以“大眾”概念的更替為基礎，厘清了近代以來的中國“大眾”話語的生成與流變過程，最終在中西“大眾”話語的坐標系中給中國“大眾”理論確立了位置。
本書在第2版的基礎上作了修改和完善，內(nèi)容主要包括電子信息技術發(fā)展史、傳感器技術、電子技術基礎、信號的分析及處理技術、信息傳輸技術、信息交換及網(wǎng)絡技術、計算機科學與技術和自動控制系統(tǒng)；另外，還介紹了新一代信息技術所包含的下一代通信網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)技術、新型平板顯示技術、高性能集成電路技術、大數(shù)據(jù)與云計算、3D打印技術、機器人
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