護(hù)理不良事件是指由于醫(yī)療護(hù)理行為造成患者死亡、住院時間延長，或離院時仍帶有某種程度失能的事件，是反映護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)�！蹲o(hù)理安全管理案例解析》通過對臨床高發(fā)和典型護(hù)理不良事件進(jìn)行原因分析，提出解決方案，梳理相關(guān)制度、流程及操作技術(shù)規(guī)范，幫助臨床護(hù)士深入了解不良事件的發(fā)生原因，熟悉相關(guān)護(hù)理制度、流程、理論知識與操作技術(shù)
《護(hù)理心理學(xué)（第3版）》旨在貫徹《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等文件精神，面向“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材評審，在編寫時強(qiáng)調(diào)心理學(xué)知識與護(hù)理學(xué)專業(yè)實(shí)踐的交織與融合，以及數(shù)字化教材的運(yùn)用。《護(hù)理心理學(xué)（第3版）》共8章，由淺入深、循序漸進(jìn)，系統(tǒng)闡述了護(hù)理心理學(xué)的性質(zhì)、對象、任務(wù)及發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和展望，心理學(xué)基礎(chǔ)，心理健
《護(hù)理管理學(xué)（第3版）》是根據(jù)高職高專護(hù)理專業(yè)的教育特點(diǎn)編寫而成的，用案例引導(dǎo)式的編寫模式，穿插相關(guān)的鏈接，系統(tǒng)介紹了護(hù)理管理學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，強(qiáng)調(diào)護(hù)理管理知識和理論的臨床應(yīng)用，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和解決實(shí)際問題的能力。
本書是高職高專醫(yī)藥院校課程改革創(chuàng)新教材之一。全書共22章，主要包括女性生殖系統(tǒng)解剖與生理，正常與異常妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期婦女的護(hù)理，妊娠期并發(fā)癥、合并癥、分娩期并發(fā)癥婦女的護(hù)理，婦科疾病、手術(shù)婦女的護(hù)理，不孕癥和計劃生育婦女的護(hù)理，婦女保健，婦產(chǎn)科常用護(hù)理技術(shù)及婦產(chǎn)科診療的護(hù)理等內(nèi)容。本書編寫特色突出工學(xué)結(jié)合，以臨床
本教材是高職高專醫(yī)藥院校課程改革創(chuàng)新教材之一。本教材共分25章，重點(diǎn)介紹了外科常見疾病護(hù)理和常用外科臨床技術(shù)，主要包括：緒論，體液失衡患者的護(hù)理，營養(yǎng)支持患者的護(hù)理，外科休克患者的護(hù)理，麻醉患者的護(hù)理，圍手術(shù)期患者的護(hù)理，外科感染患者的護(hù)理，損傷患者的護(hù)理，器官移植患者的護(hù)理，腫瘤患者的護(hù)理，顱腦疾病患者的護(hù)理，頸部疾
護(hù)理導(dǎo)論是護(hù)理專業(yè)的入門課程，是學(xué)習(xí)臨床各�？谱o(hù)理的基礎(chǔ)性課程。本教材緊扣高職高專層次護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的要求，貼近臨床實(shí)踐與護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。教材內(nèi)容翔實(shí)，涉及護(hù)理學(xué)的發(fā)展史、護(hù)士的素質(zhì)、健康與疾病、衛(wèi)生服務(wù)體系、護(hù)士與患者、護(hù)理的支持性理論、護(hù)理理論與模式、護(hù)理程序、護(hù)理科學(xué)思維與決策、健康
本書內(nèi)容包括問診、體格檢查、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、常用實(shí)驗(yàn)室檢查、心理與社會評估、護(hù)理診斷與護(hù)理病歷書寫等。本書編寫的目的在于使學(xué)生根據(jù)護(hù)理程序的要求，學(xué)會以人為中心的護(hù)理評估，并學(xué)會從護(hù)理的角度對護(hù)理對象現(xiàn)存的或潛在的健康問題，或生命過程的反應(yīng)做出護(hù)理診斷，為制訂護(hù)理計劃奠定基礎(chǔ)。本書沿用“案例版”教材的編寫理念，
本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分15章，分為醫(yī)院與醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制、入院和出院護(hù)理、生命體征的評估與護(hù)理、醫(yī)療和護(hù)理文件記錄、舒適與臥位護(hù)理、清潔護(hù)理技術(shù)、飲食護(hù)理技術(shù)、排泄護(hù)理技術(shù)、給藥技術(shù)、靜脈輸液與輸血技術(shù)、冷熱療技術(shù)、標(biāo)本采集技術(shù)、危重患者的病情觀察和搶救技術(shù)、臨終患者的護(hù)理技術(shù)。內(nèi)
本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共18章。第1～5章的內(nèi)容包括緒論、兒童生長發(fā)育、兒童保健、患病兒童的護(hù)理和兒科常用護(hù)理技術(shù)；第6～17章分系統(tǒng)介紹兒科常見疾病患兒的護(hù)理，包括營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙疾病、新生兒及新生兒疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌疾病、
本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共10章，內(nèi)容包括內(nèi)科各系統(tǒng)疾病如呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液及造血系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌與代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等患者的護(hù)理和傳染病患者的護(hù)理，以及案例31例、自測題626題，書末附實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等。教材內(nèi)容準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)新穎、圖文并茂、重點(diǎn)突出，
本教材是高職高專醫(yī)藥院校課程改革創(chuàng)新教材之一，共分9章，內(nèi)容包括緒論、老年人護(hù)理倫理、衰老與老化理論、老年中長期照護(hù)、生命末期患者的護(hù)理、老年人護(hù)理評估、常見老年綜合征的護(hù)理、常見老年疾病的護(hù)理和老年人日常生活護(hù)理技術(shù)。本教材每章都設(shè)有鏈接、案例及自測題等內(nèi)容，為貼近護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求，特別增設(shè)了考點(diǎn)提示，正文
《手術(shù)室護(hù)理學(xué)》共兩篇26章。第一篇為總論，主要介紹了最新手術(shù)室�？谱o(hù)士培訓(xùn)、手術(shù)安全管理、手術(shù)室質(zhì)量控制和不良事件管理、手術(shù)室護(hù)理的形成和發(fā)展、手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)措施、�？谱o(hù)理技術(shù)操作流程和質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)、高危藥品管理等內(nèi)容，介紹了術(shù)中移動CT、術(shù)中磁共振、機(jī)器人手術(shù)、一體化手術(shù)室等新要求、新設(shè)備。第二篇為各論，詳細(xì)介
本書共分九篇79章。從介紹中國脊柱外科發(fā)展史開始，先介紹脊柱解剖生理學(xué)特點(diǎn)、脊柱結(jié)構(gòu)的力學(xué)性能，再圍繞脊柱外科常用診療技術(shù)與方法、手術(shù)技術(shù)、護(hù)理評估技術(shù)、圍手術(shù)期護(hù)理、常見疾病與護(hù)理要點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)介紹，其中圍手術(shù)期護(hù)理按頸椎和胸腰椎兩大板塊，以術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后、延續(xù)性護(hù)理為線索作為脊柱外科護(hù)理的總綱進(jìn)行闡述，后續(xù)對每一
《成人護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)》主要內(nèi)容為臨床常用成人護(hù)理操作技能，分為11章，包括成人護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和特點(diǎn)、呼吸系統(tǒng)疾病常用護(hù)理技術(shù)、循環(huán)系統(tǒng)疾病常用護(hù)理技術(shù)、消化系統(tǒng)疾病常用護(hù)理技術(shù)、泌尿系統(tǒng)疾病常用護(hù)理技術(shù)、運(yùn)動系統(tǒng)疾病常用護(hù)理技術(shù)、內(nèi)分泌營養(yǎng)及代謝疾病常用護(hù)理技術(shù)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病常用護(hù)理技術(shù)、基本防護(hù)技術(shù)和傳染病防護(hù)技術(shù)
本書從臨床實(shí)用的角度出發(fā)，第一章介紹護(hù)理管理的相關(guān)知識，第二章至第五章針對臨床各種常見疾病的護(hù)理先講述疾病的概述，病因、病理及臨床表現(xiàn)，然后列舉出護(hù)理問題，做出相應(yīng)的護(hù)理措施和健康教育。
《精神科護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)》是應(yīng)用型護(hù)理人才臨床護(hù)理思維與操作情景訓(xùn)練系列教材之一�！毒窨谱o(hù)理技能實(shí)訓(xùn)》分為7章，內(nèi)容包括緒論、精神科診療技術(shù)新進(jìn)展、精神科一般護(hù)理技術(shù)、精神科常用護(hù)理技術(shù)、精神科常見疾病患者的護(hù)理溝通技術(shù)、精神科風(fēng)險評估、防范與應(yīng)對的護(hù)理技術(shù)、精神科護(hù)理常用量表評定技術(shù)。每個技能按照案例導(dǎo)入—評估—計劃—
《新冠肺炎病人護(hù)理與管理》共分為八章，在簡要介紹新冠肺炎流行病學(xué)特征、臨床表現(xiàn)、診斷與治療、護(hù)理要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了新冠肺炎病人的院前、院內(nèi)救護(hù)及轉(zhuǎn)運(yùn)，發(fā)熱門診新冠肺炎疑似病例的護(hù)理，普通新冠肺炎病人的治療和護(hù)理，重癥新冠肺炎病人的治療和護(hù)理，新冠肺炎醫(yī)院感染控制的管理，應(yīng)對新冠肺炎護(hù)理應(yīng)急管理體系的建立，以及新冠
本書分為五個部分，*部分主要內(nèi)容為健康評估的概念、范圍、內(nèi)容及方法概述；第二部分主要內(nèi)容為常見癥狀評估、身體評估及心理社會評估；第三部分主要內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖檢查、影像學(xué)檢查等輔助檢查；第四部分為主要內(nèi)容為護(hù)理診斷；第五部分主要內(nèi)容為資料的分析與整理以及護(hù)理病歷的書寫。
本書共有14章，即緒論、精神障礙的基礎(chǔ)知識、精神科護(hù)理的基本技能、精神障礙的常見治療及護(hù)理、精神科常見的意外及防范、器質(zhì)性精神障礙患者的護(hù)理、精神分裂癥患者的護(hù)理、心境障礙患者的護(hù)理、神經(jīng)癥患者的護(hù)理、精神活性物質(zhì)所致精神障礙患者的護(hù)理、心理因素相關(guān)生理障礙患者的護(hù)理、應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理、兒童少年期精神障礙患者的護(hù)
內(nèi)容包括：緒論、孕、產(chǎn)婦的護(hù)理、婦科疾病患者的護(hù)理、計劃生育指導(dǎo)及婦女保健等內(nèi)容。另外，為了培養(yǎng)學(xué)生臨床思維和臨床分析問題、解決問題的能力，密切結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)踐案例，并在參考近幾年各版相關(guān)教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫，強(qiáng)調(diào)緊密結(jié)合臨床，注重護(hù)理措施的指導(dǎo)性和可操作性，以便促進(jìn)學(xué)生婦產(chǎn)科操作技能的訓(xùn)練，推進(jìn)整體化護(hù)理的實(shí)施。
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