《醫(yī)藥高等數(shù)學》根據(jù)國家教育委員會和國家中醫(yī)藥管理局對中醫(yī)藥大學基礎課教學的基本要求，緊扣教學大綱，由長期從事高等數(shù)學教學工作的教師結(jié)合自身多年教學經(jīng)驗編寫而成。一書內(nèi)容包括：函數(shù)與極限，導數(shù)與微分，導數(shù)的應用，不定積分，定積分與定積分的應用，空間解析幾何，多元函數(shù)微分學，多元積分學以及微分方程等內(nèi)容。
本書分四章，包括緒論、基礎性實驗、綜合性實驗和設計性實驗。其中，基礎性實驗包括16個常規(guī)實驗，綜合性實驗驗包括17個，設計性實驗2個。本書分四章，包括緒論、基礎性實驗、綜合性實驗和設計性實驗。其中，基礎性實驗包括16個常規(guī)實驗，綜合性實驗驗包括17個，設計性實驗2個。
生物醫(yī)用高分子材料是生物醫(yī)用材料的一個重要組成部分，是一類用于診斷、治療和器官修復與再生的材料，具有延長患者生命、提高患者生存質(zhì)量的作用，是材料科學、化學、生命科學和醫(yī)學交叉的發(fā)展領域�！渡镝t(yī)用高分子材料》（第二版）從簡述生物醫(yī)用高分子材料的基礎知識開始，按照生物醫(yī)用高分子材料的使用要求進行章節(jié)編排，介紹了生物相容性
本教材是作者根據(jù)多年的教學實踐，結(jié)合醫(yī)用化學相關知識的發(fā)展和當前醫(yī)學相關專業(yè)的教學需求在第1版《醫(yī)用基礎化學》的基礎上重新編寫而成。全書共20章，分別介紹了溶液與酸堿平衡，稀溶液的依數(shù)性，沉淀溶解平衡，緩沖溶液，化學反應速率，氧化還原與電極電勢，原子結(jié)構(gòu)和元素周期律，共價鍵與分子間力，配位化合物，有機化合物概述，烴和鹵
本書是作者根據(jù)多年來的教學實踐，結(jié)合醫(yī)用化學相關知識的發(fā)展和當前醫(yī)學相關專業(yè)的教學需求編寫的。適合于醫(yī)學各專業(yè)少學時本科生、文科起點的本科生，以學生為本，力求學生能學到更多更有用的基礎理論、基本知識及技能。各章章末還附有習題和參考答案，既保持了化學基礎知識的科學性和系統(tǒng)性，又增加了教材的可讀性和實用性。
《醫(yī)學高等數(shù)學》覆蓋了醫(yī)學類院校各專業(yè)學生和醫(yī)務工作者必須學習的數(shù)學內(nèi)容，在保持數(shù)學系統(tǒng)的完整性和邏輯的合理性的前提下，適當?shù)嘏c醫(yī)學、影像、藥學、檢驗、護理實際相結(jié)合，既從現(xiàn)代醫(yī)藥研究的需要出發(fā)選編了新的內(nèi)容，又根據(jù)專業(yè)的需要保持必要的深度和廣度。內(nèi)容涉及：導數(shù)與微分、一元函數(shù)積分學、微分方程、線性代數(shù)初步、概率初步等
本書是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學對物理學的基本要求，在參考國內(nèi)外有關教材，并結(jié)合我們的教學實踐經(jīng)驗，由五所院校合作共同編寫而成的。在取材上緊密結(jié)合醫(yī)學，把教材的先進性、科學性、實用性結(jié)合在一起。重點闡述物理學的基本理論和基本知識，強化現(xiàn)代物理思想、概念和方法，避免了部分繁瑣的內(nèi)容，深入淺出地介紹了部分現(xiàn)代物理學的新技術和方法。全書共
全書共二十章，其中一至八章為基礎化學，九至一十八章為有機化學，十九和二十章為分析化學，實驗章節(jié)中設計編排了十七個實驗，內(nèi)容包括溶液配制、藥物合成、動植物有效成分提取、分離純化和鑒定等，希望能通過這些實驗，加強學生的基本操作技能，培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力
醫(yī)用化學（內(nèi)蒙版）
《醫(yī)學物理學實驗教程（第2版）》參考近年來物理學教學內(nèi)容的新進展，在第1版的基礎上充實完善編寫而成。全書共分五章，循序漸進地分為基礎實驗、綜合實驗和設計性實驗、仿真實驗等四個部分。第一章講述了測量誤差、不確定度和數(shù)據(jù)處理的基本知識，這是本課程必須掌握的基礎知識。第二章為基礎實驗，共選人19個實驗，系統(tǒng)地介紹了物理實驗的
《醫(yī)學高等數(shù)學（第3版）》按照函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分學、微分方程基礎、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、概率論基礎、線性代數(shù)基礎的脈絡編寫。為方便學生學習和教師教學，各章的內(nèi)容經(jīng)過細心的斟酌與潤色，通俗易懂；例題經(jīng)過精心的挑選與編排，清晰易懂；在每章后附有習題詳細解答，這是《醫(yī)學高等數(shù)學（第3版）》獨有的特點
本書包括基礎化學、無機化學、分析化學和有機化學4門課程的實驗教學內(nèi)容，是依據(jù)高等醫(yī)學院校臨床醫(yī)學等專業(yè)特點和培養(yǎng)目標，由教學經(jīng)驗豐富的專家和教授編寫而成。每門課程既有最基本的經(jīng)典實驗，也有難度較大的綜合性實驗、設計性實驗和創(chuàng)新性實驗，還有常用溶液的配制、常用玻璃儀器的清洗、常規(guī)儀器設備的使用等實驗室基本知識的訓練，內(nèi)容
根據(jù)當今教學的要求，需進行十三五規(guī)劃教材的《物理學》第三版的編寫工作。根據(jù)目前物理學教學的現(xiàn)狀，參照教育部對高等中醫(yī)院校物理學教學的基本要求，總結(jié)多年來教學改革的經(jīng)驗，吸取了同類相關教材的優(yōu)點，該教材在十二五版的基礎上，將由北京中醫(yī)藥大學牽頭，上海、遼寧、大連、福建、河南、成都、陜西、甘肅等全國近二十所高等醫(yī)學院校的專
涵蓋質(zhì)點力學、流體的運動、振動和波動、分子動理論、熱學、直流電、波動光學、幾何光學、X射線、原子核和放射性等內(nèi)容，每部分都加入大量相關醫(yī)學應用，并同步建設課程的網(wǎng)絡平臺。1111111111111111111
本教材嚴格按照2014年10月在廣西中醫(yī)藥大學召開的教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會第三次工作會議上通過的《醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程教學基本要求》編寫。全書分核心篇、擴展篇和現(xiàn)代醫(yī)藥科學與技術的物理基礎專題篇三大類型。在保證醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程本身系統(tǒng)性基礎上，凸顯新編教材的實用性和適用性，同時展示新信息技術和相應
本輔導教材嚴格按照2014年10月在廣西中醫(yī)藥大學召開的教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會第三次工作會議上通過的《醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程教學基本要求》編寫。作為配套教材與主教材一致，由核心篇、擴展篇和現(xiàn)代醫(yī)藥科學與技術的物理基礎專題篇三大部分組成。核心篇和擴展篇共涉及15章內(nèi)容，每章包括①基本要求、②內(nèi)容提要、③書
集醫(yī)藥類基礎化學、無機化學、分析化學、物理化學于一體，是基礎實驗課程的組成部分，供高等醫(yī)藥院校的本科臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗等專業(yè)的學生使用，也可供從事基礎化學實驗教學的教師參考。本教材的編寫主要分為兩大篇，第一篇為化學實驗的基礎知識，它包括了化學實驗常用的單元操作，有關實驗用品基本知識，以及
本書是根據(jù)《醫(yī)學物理學》教材的基本要求，結(jié)合醫(yī)學生教學培養(yǎng)的特點并針對醫(yī)學生學習《醫(yī)學物理學》課程中存在的問題和遇到的困難，總結(jié)我們多年的教學實踐經(jīng)驗和成果編寫的。練習和復習是學習醫(yī)學物理學過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，而解題是加深對基本概念和基本定律理解和掌握的一個重要手段。本書是王光昶、賀兵主編《醫(yī)學物理學》的配套學習
本教材是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學對物理學的基本要求，并結(jié)合我們的教學實踐經(jīng)驗編寫而成。在教材內(nèi)容上緊密結(jié)合醫(yī)學，把突出物理學在醫(yī)學上的應用為特點，充分考慮到教材的的適用性、科學性、先進性和前沿性。重點闡述物理學的基本思想、概念、原理和方法，加強了基礎理論和基本知識在醫(yī)學上的應用，克服了理論化、公式化等枯燥乏味等繁瑣的內(nèi)容。讓學生在
《醫(yī)學物理學（第2版）》是教育部“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。依照教育部新頒布的醫(yī)藥類專業(yè)大學物理課程教學基本要求編寫，書中系統(tǒng)闡述了醫(yī)學物理學的基本概念、基本理論和基本方法，并融入作者多年的教學經(jīng)驗，參考了國內(nèi)外優(yōu)秀教材的成功經(jīng)驗。編寫理念上，強調(diào)培養(yǎng)學生的物理思想和物理方法。內(nèi)容選取上，依據(jù)“結(jié)合醫(yī)學、
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