安徒生童話 三年級(jí)上冊(cè) 人民教育出版社 曹文軒 陳先云 主編 統(tǒng)編語文教科書配套書目 人教版快樂讀書吧閱讀課程化叢書
她既衰老又年輕，既突兀又神秘；她是卡西莫多的搖籃和母親，又是弗羅洛策劃陰謀的巢穴；她是愛斯梅拉達(dá)的避難所，又是丐幫攻打的妖魔；她是萬眾敬畏的圣堂，又是揉臉萬眾命運(yùn)的宮殿。她的靈魂是善是惡，總與蕓蕓眾生息息相關(guān)……她是，無與倫比的，巴黎圣母院。
《列那狐的故事》是法國作家季諾夫人根據(jù)當(dāng)時(shí)流傳于法國的民間寓言故事編寫而成，在西方家喻戶曉。故事以列那狐和大雄狼葉森格倫、獅王諾勃勒的斗爭為線索，講述了一個(gè)個(gè)有趣的傳奇故事。這些故事不僅帶有深刻的諷刺意味，還充滿了神奇的想象色彩，既生動(dòng)有趣，又充滿哲理，讓人從中有所領(lǐng)悟，得到啟迪和教益。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的一部。早在19世紀(jì)90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對(duì)高爾基說：“您應(yīng)當(dāng)把這一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來！這一切都是富有極好的教育意義的，極好
莫泊桑在短篇小說創(chuàng)作上成績斐然，被稱為法國和世界短篇小說的巨匠。作品主要描寫普法戰(zhàn)爭、城市中小資產(chǎn)階級(jí)生活和農(nóng)村生活三個(gè)方面。他的作品結(jié)構(gòu)和布局都很嚴(yán)謹(jǐn)，人物刻畫極為深刻，他十分擅長小中見大，從平凡的生活中揭示深刻的社會(huì)內(nèi)涵，針砭時(shí)弊，鞭撻諷刺社會(huì)不合理的現(xiàn)象。他還善于運(yùn)用極其簡練的語言描寫人物，刻畫人物的內(nèi)心世界和心
櫻桃?guī)煾当粊須v不明的會(huì)說又會(huì)笑的木頭嚇得臉色鐵青，而對(duì)這段木頭來說，卻是一個(gè)嶄新的開始。本童話以一種新方式開頭，打破了眾多童話的既定模式。
在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔，住著四個(gè)好朋友——忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾、冒冒失失的蟾蜍。他們游山玩水，盡情享受大自然的慷慨恩賜。不知天高地厚的蟾蜍迷上了開汽車，卻車禍不斷，他因此被捕入獄。他能成功越獄嗎？這是一部妙趣橫生的動(dòng)物童話，美國羅斯福總統(tǒng)曾一口氣讀了三遍！它是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作，其故事
人們相信，幸福具有偶然性，“幸福”的詞源就有運(yùn)氣、好運(yùn)的意思。日常生活中的普通經(jīng)歷反而可以成為我們幸福感的來源。好運(yùn)，是專注于當(dāng)下，觸摸每一個(gè)細(xì)微的感受：做飯時(shí)的感覺，吃東西時(shí)的感覺，走路時(shí)的感覺，工作時(shí)的感覺，聽音樂時(shí)的感覺……只要我們專注于此，遠(yuǎn)比我們一邊完成這些任務(wù)卻一邊想著別的事情要幸福得多。幸福，就是敞開心扉
《一九八四》（NineteenEighty-Four）是英國左翼作家喬治·奧威爾于1949年出版的長篇政治小說。在這部作品中奧威爾刻畫了一個(gè)令人感到窒息的恐怖世界，在假想的未來社會(huì)中，獨(dú)裁者以追逐權(quán)力為*終目標(biāo)，人性被強(qiáng)權(quán)徹底扼殺，自由被徹底剝奪，思想受到嚴(yán)酷鉗制，人民的生活陷入了極度貧困，下層人民的人生
十九世紀(jì)八十年代在俄國歷史上是一個(gè)反動(dòng)勢力猖獗的時(shí)期，社會(huì)氣氛令人窒息，供小市民消閑的滑稽報(bào)刊應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)時(shí)契訶夫年紀(jì)尚輕，又迫于生計(jì)，他常用筆名契洪特為當(dāng)年風(fēng)靡一時(shí)的幽默刊物撰稿，發(fā)表了大量無聊的滑稽小品，《不平的鏡子》和《謎樣的性格》便是這類故事。但比起專門供小市民消遣解悶的滑稽報(bào)刊的眾多撰稿者來，年輕的契訶夫的目
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